在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的兴趣作文400字3篇，欢迎大家分享。
兴趣作文400字 篇1
篮球，提到这个，大家一定不陌生吧。但是一提到篮球，肯定就会想到男生。因为大多数男生都特别喜欢打篮球。可是除了男生以外，女生也是可以打篮球打得很厉害的。我属于那种打的不是特别厉害，但是是那种会打篮球，也挺喜欢篮球的女生。记得当初刚接触篮球的`时候，是小学三年级的时候，那会儿我因为个子高被篮球队看中了。可是，当时我一点都不喜欢篮球，所以训练就经常想逃，但是每次都会被抓包。不能逃，就只能好好练习了。后来，我每天都认认真真地练习，篮球也越来越好了。
……
现在的我早就小学毕业了。也有很长时间没有碰篮球了，也有点想念篮球。
现在正好是暑假，我就想约几个小伙伴一起去打篮球，顺便看看我的篮球（技术）退步了没有。
上周日，我们正好有空，就回母校去打篮球了。那天，天气很好，学校人也很多，我们很快地冲到了操场，发现那里有人（是别的学校的男生在那边打篮球），他们好像看到了我们，于是有一个人跑过来对我们说，小妹妹，你们是不是也要打篮球阿，跟我们一起吧。毕竟盛情难却，我们也就答应了。
虽然比赛最后还是输了。但是对方却说我们已经很厉害了，还说我也很棒，看起来很柔弱的女生，没想到打起篮球来这么猛。
我从一开始的讨厌，抵触篮球，到现在的喜欢上篮球，把篮球看作是一个爱好了。
兴趣作文400字 篇2
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”如果一名学生爱英语、想学好英语、对这门学科产生了浓厚的学习兴趣，那么他就会乐于投身其中，特别是初一的学生，如果能够培养学生学习英语的兴趣，让学生体验到英语学习成功的喜悦，那对他今后初中英语的`学习起到事半功倍的效果。
教师要以“情”激趣。教学即是一门科学，也是一门艺术。在教学中，教师应认真研究教学内容，结合学生实际，以及学习过程中出现的情况，采取丰富多彩、生动有趣的教学方法，力求浅显易懂，重点突出，层次分明，言简意赅，富有启发性，答学生所疑，解学生所惑，让学生感到学习英语并不难，只要认真学习，运用良好的学习方法，就能灵活掌握，从而产生学习英语的兴趣。同时，教师要以饱满的热情、真诚的爱心、生动风趣的语言，借助于眼神、手势与学生进行情感交流，吸引学生的注意力，把学生凝聚到自己的周围，和同学们共同营造出一种宽松、和谐、愉快的课堂氛围，产生“教”与“学”的共鸣。使他们通过英语课堂感受刭精神上的鼓励，产生探求知识的强烈愿望，领会语言的美妙,以激发学习英语的兴趣。
总之，英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学英语。教师应给学生创造机会，既要改善课堂的动作机制，又要改变学生的学习机制，深层次地调动学生“自我表现”的积极性，使孩子们变“要我学”为“我要学”。让英语真正成为每个学生可以自由自在施展手脚的广阔天地，“我的地盘我作主”!
兴趣作文400字 篇3
初三的简记本被同桌拿去看了，里面提到很多感情的事情，他说看不出我是那样的人。
他说她觉得我是那种对男生很不屑的女生，觉得我不食人间烟火，但是没想到我还有男神，而且几乎每天都会提到男神。或许吧，总是给人这样的错觉。或许吧，确实，其实自己一旦理性起来，对感情的事情，算是看的比较淡的，感觉所有都是可以放弃的，只为一个正确的方向，所有无所谓没价值的感情都是可以放弃的。但是一旦感性起来，会觉得感情是一生中最重要的事情，不管有意义还是没有意义，终究会是生活中重要的部分，终究会是生命中值得一提的一笔。
或许吧，会很在乎啊！谁说不在乎了，只是总是给人一种不食人间烟火的感觉？或许吧，记得当初的一个男生同桌也说不跟我接触真的看不出我是一个很痴情很钟情的人。他说他觉得我没有喜欢的`人，是一个心无杂念的人，但是后来九年级的同桌说我是一个多情的人。是的，因为九年级的压力太大，总是希望可以逃脱，结果太过于多情，造成的后果，已经来不及数，已经碎了一地，来不及收拾残局。
因此，挺喜欢这样的感觉的吧。有在乎的人，但是还是会很理性，在该感性的时候感性，在该理性的时候毫不犹豫地撇开感性。
在外人眼中，我是怎样的，已经不那么重要了，重要的是，自己是否觉得自己所选的道路走的正确。或许道路会选错，但是在道路上怎么行走，完全取决于自己。
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