在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的兴趣班作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
兴趣班作文 篇1
初中的时候，很喜欢古筝，特别想去学，但一直没有机会。到了快放寒假的时候，我看见校门口有很多的辅导班正在发传单，我收到了一张，里面就有学古筝的，我很兴奋，回家后就立马按照传单上的电话拨打过去，问了基本的收费情况，我还是挺满意的，但还需要经过家长的同意才行。
等爸爸下班的时候，我跟他说我想去学古筝，回一个一技之长也好，爸爸也没有拒绝我，我以为我要经历很长的解释，他们才会同意我，没想到这么的`果断。第二天爸爸跟我去那个地方看了一下，位置不大，只有一个古筝，老师是很年轻的女老师，比我大不了几岁，老板人也很好，把具体的上课时间、收费情况跟我们说了，爸爸再次询问我是不是真的决定要学，我确定我要学，因为我喜欢它。我把我的想法告诉了爸爸，爸爸也不好说什么了，缴了费用我们就可以马上上课了。
每天只有一节课的时间，一节课的时常也就一个小时，我们只报名了一个月，就没有继续学下去了，它的费用还是挺高的，毕竟是艺术类的，五百多块钱一个月只有几节课的时长。老师教了我最基本的指法和一首简单的曲子，我的领悟能力还是不错的，经常受到老师的夸奖，这令我信心倍增。
一个月很快就过去了，古筝没有继续的学下去，指法和那首曲子我还记得。过了几个月后，我买了属于我的第一台古筝，我对它爱不释手，按照上课老师教的知识，把它一一弹出来，也没有辜负我这一个月的所学。
离开家后，那台古筝还在家里面摆着，没有人动它，等我回去的时候，它还是我走之前的样子，上面落了许多的灰尘。我把它清理干净、调好音后又试了试，一切正常。我自己会在网上找视频自学古筝，因为它是我所热爱的东西，我不会轻易的放弃的。
兴趣班作文 篇2
我在暑假，报了一个数学兴趣班，我该上六年级的课了，所以，补的是六年级的课程．但在这里我们发生了很多的趣事．
今天，上的是分数的除法．学了一会儿，老师叫我们分成两组，来进行算式比赛．这下我们可来了劲．
我被老师挑上去做，作对了，为组加了两分，可旁边的`组做错了，加了一分，可他们还不服气，坚决的让再来一局，再来就再来，我们又不怕你．老师又出了几道题让我们做，他们带着信心，上去了．我们派的是陈帅上去了．
陈帅写到最后，却怎么也算不出得数，这可急死我了，我大喊得数．陈帅听见了，马上写上得数．可就在这时，刘博远冲了上来，抱着陈帅，不让他写得数．我们这边的胖哥也冲上去，把刘博远抱住，让陈帅赶快写得数．于是，我们的眼前出现了这样一副情景，三人扭做一团，陈帅高高伸着手，想在黑板写上答案．胖哥的力气很大，把刘博远甩在后面，，伸开双手，保护着陈帅．过了一会，也不知怎么着，胖哥竟被刘博远反锁在们外．不过老师已经宣布我们做对了，我们胜利了！刘博远一脸惊讶．
一节课结束了，我们赢了，一个个高兴的不得了．我们走了，留下了一堆子苦瓜脸，呵呵．
兴趣班作文 篇3
今天我上了兴趣班。兴趣班是“硬笔书法”老师有两个，一个是给我们上美术课的曹老师，一个是上硬笔书法的`张老师，我们被分成2个班。我还是比较喜欢跟曹老师一班，可是，我和刘忆华都被分在了张老师的那个班，谁让我们是二年级的呢？
上硬笔书法也要守规矩嘛！比如，张老师给我们了一个条子：“1、木铅笔3根。 2、书法用纸一张。”
你们喜不喜欢上兴趣班呢？
兴趣班作文 篇4
在最后一节兴趣课上，顾老师对我们说:"请在下一节课上为水果拼盘带些水果。"哈哈！我成了一名交易者！今天，我非常兴奋地等待老师来上我的课。
当老师来的时候，我们都拿出了所有的水果。我带了橘子、龙眼和草莓。“柳树”余月带来了葡萄和西红柿。“花儿”带来了一个又大又圆的橘子，连顾小姐也带来了一个木瓜。
我们开始制作水果盘。首先，我用刀子把我的草莓切成两半，放在水晶盘子里。“潘”余寒把橘子戳出来，放在最外层。结果，“柳条”学生也在旁边拿了一块。这时，顾老师建议道:"你为什么不把它折起来？"我们异口同声地说:“是的！”此时，彗星和美国建立了二楼。这时，“柳条”把它的葡萄放在我的草莓上。每个人都看到了它们，认为它们非常漂亮，所以它们被放在了一起。我看着这些紫色的葡萄，它们看起来多漂亮啊，像一串紫色的`珍珠。我还剥了我的龙眼，把它放在一个水晶盘子里。龙眼是雪白的。它看起来像圆形的白色胖子。它非常可爱。我看着这个又圆又白的胖子，真想尝一尝。但是再想想，水果拼盘还没有完成！所以，我不得不咽下口水。顾老师说:“现在我可以切木瓜了……”我还没说完，学生“潘”和“爱电灯”就上来了。潘用刀子把木瓜切成两半，爱电灯负责挑选瓜袋。顾老师说:“甜甜的月亮(我)，请你把半个木瓜切成小桥样好吗？”我说，“好的，没问题！”
最后，我们还在里面放了西红柿。啊，水果拼盘完成了，多漂亮啊！看看木瓜的形状，它很像小桥。小桥下的紫色葡萄是漂浮在水面上的紫色珍珠。然而，我感觉像美丽的花朵羞涩地绽放着橙色的花瓣。顾老师说:“现在我们可以吃水果拼盘了！”我们还没等顾老师吃完，就抓起水果塞进了我们的嘴里。我们津津有味地吃着，认为它是水果味的。
今天是我最快乐的一天，因为我不仅做了漂亮的水果盘，还吃了自己劳动的果实。
兴趣班作文 篇5
我终于被选上美术课了，这是我最希望的，因为我喜欢绘画。
每周三下午的托管班改成了兴趣班，许迦南痛苦的选了英语，而我既然决定了要选美术，那就不能选英语来陪伴她。
我认为上美术课的老师是另外的，我们都不认识的老师，可没想到是苏老师，我本希望是个和王老师，我们三年级左右时的美术老师一样漂亮的老师，我仔细的看着苏老师的眼睛，我发现苏老师好像挺高兴呢。
我和王钰同桌，一班的全都在四大组，二班的都在三大组，以此推类。苏老师让我们每个人在同一张纸上写上自己的名字，我有点草又不太草地写上我的`名字“周珂如”，然后交给了王钰，可是后来我又后悔了：当时真应该写漂亮点，不想浪费时间，就写个签名吧。
苏老师在黑板上画了一个大大的长方形，又写了一些字，说：“嗯，下个星期三就请你们带上8开的黑色卡纸，还有白色和金色的油性笔，记住哦，是8开的，黑色卡纸……”三班有位同学站起来说：“是不是要带8张？”然后很多同学都笑了，苏老师细心地解释：“啊，只用带一张，但是要8开的黑色的卡纸。下周谁没带，我让他站到门外面去啊！”苏老师不放心，所以还外加了这句话，买一赠一嘛。
我非常高兴我能在学校里免费学到自己想学的东西，苏老师说过她还会教我们线描、素描等有趣的绘画方式，于是我的兴趣就像夏日的温度计里的水银一样，噌噌的往上升。放学后，我和王钰便兴高采烈地奔向文具店——哪里挤满了人，我们只能一步一步艰难地向上“爬”。因为我们不想因为一张纸而去买一大包纸，于是我和王钰向文具店的阿姨要了一张8开的纸正好是它二分之一大小的黑色卡纸，它价值一元，我和王钰分别给了五角，共一元，买下了它，将它用剪刀剪成了两半，她一半，我一半。我们在回家的路上一直闲谈，但都是与美术兴趣班有关的事。
我今天运气真好，选上了美术，许迦南一定还在埋怨为什么被选上英语了呢。假如她也被选上美术了的话，我一定会更高兴的。
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