无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的兴趣作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

兴趣作文 篇1
生命之舟永远飘扬着我们兴趣的风帆,吾不才,有四“趣”。——题记
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。此话不错,书能让人从生命的十字路口,找到美好未来;书是勤奋的果实,正如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。书是一片天地,可以让人在书的海洋里,大展身手。书让我从快乐中领悟到真谛,让我从真谛中领悟到人生。
在大自然中,有一种东西为生活增添美的色彩和活力,那就是花。那与世无争的梨花,用一种清素典雅的美,深深的吸引着我;那高贵的兰花,用一种超凡脱俗的气质,深深的吸引着我;那冬天的勇士----梅花,以不畏风寒的精神,深深的吸引着我。花,你饱含着我成长的笑与泪,你见证我成长的足迹,你是我的良师益友。
音乐可以陶冶人的性情,给予人美的享受。娱乐圈的人才风情各有不同。如;那歌声柔情似水的张柏芝给人一种静之美;那歌声热情似火的周杰伦,给人一种动之美;那歌声带有吸引力的何洁,给人一种爽朗的.美。令我回味无穷。我爱音乐!
棋是一门锻炼人思维,可以修身养性的娱乐。闲暇之际,棋便成为我消遣的“工具”下棋可以使人变得细心,如“一步错,满盘皆输”,下棋可以让人增添拼搏的喜悦,如“一盘论英雄”,下棋可以让你知道一个细节的重要,如“一失足成千古恨”,下棋使我获益良多!
生命的花不能少兴趣的绿叶来映衬,我在四大趣这片自由而宽广的天地里,无拘无束的飞翔着,婉如大鹏在天迹中飞翔!
兴趣作文 篇2
每个人都有自己的兴趣爱好,比如;踢足球,打篮球,唱歌……我也有自己的兴趣爱好,那就是骑自行车,因为在学习骑自行车的过程中,我学会了坚持,懂得了“坚持就是胜利”这句话的真正含义。
那天爸爸要教我骑自行车,刚好我也想学习一项本领,好在朋友面前炫耀。万事俱备只欠东风我骑上车子觉得一切都正常,可脚踏板还没有蹬一圈儿,我就人仰马翻了,幸亏手撑着地,不然头就要与地面来个亲密接触了。我爬起来后心里想;哼,我就不信我学不会骑车。第二次,我骑上车子后,骑了一点儿后又摔倒了,但与第一次相比,我还是有进步的,第三次,第四次、第五次……我每次都会有进步。第七次时我终于可以骑到转弯儿处了,可因为技术生疏,所以撞在了墙上。在第十次的时候我可以摇摇晃晃得骑一个来回了,心中莫名的出现了一种神圣感和成就感。
我在经受了数百次的与大地的亲密接触后,我终于学会了骑自行车,此时我已经是遍体鳞伤了。此时,我觉得风无比清凉,天空变得更加湛蓝,树叶也变得更加翠绿,所有的.一切都变得更加美好。
我的兴趣爱好是骑自行车,不仅是因为我喜欢骑自行车,还因为在学习骑自行车的过程中,我学会了坚持,懂得了“坚持就是胜利”这句话的真正含义。我的兴趣爱好就是骑自行车。
兴趣作文 篇3
我从小对过去的事情就有兴趣,完全是好奇心使然。我父亲在学校里也教过历史课。小时候喜欢听门前的余金爷讲他当壮丁的经历,他是个篾匠,讲过去的事绘声绘色。我念小学高年级时就翻阅过哥哥的初中历史课本。现在还记得当时看过一部《隋唐英雄传》的电视剧。
在永乐中学念初中时有四个老师给我教过历史课,王华老师毕业于陕师大历史系,初二到初三是聂冬妮老师教历史,她在大学念的是美术,毕业后一直教历史,前些年去了教研室不再教书。在县中念书,文雅(宝鸡文理学院毕业)老师教我们高一的.历史课,高二以后是李本瑜老师教我们历史课。高二文理分科我本来选择理科,在班主任的劝导下去了文科班,从此成了文科生。
上大学有17个老师给我教过历史课,我学到的不到九牛一毛。历史专业就业不好,以前觉得自卑,后来发现学历史也不错,最起码可以学文化,历史是文科的基础。
兴趣作文 篇4
我的兴趣爱好很广泛,有多少,到什么程度,我也不清楚,咱们一起去看看吧!
我喜欢篮球,可是身高不及姚明,水平赶不上科比,所以能力也就大打折扣。不过在我们单位里还是和同事们经常切磋的。玩的时候也经常受伤,今天崴脚,明天戳腕子,但是好了还玩,没办法,喜欢 嘛!
也爱好乒乓球,不过我估计打不过王浩,虽然没有和他交过手。没准和波尔有一拼,反正他也找不到我,他来了我就藏起来了。但是在我的单位还是有一定的地位的',因为他们都不爱玩,不会玩的,呵 呵呵。
也玩羽毛球,可是战胜不了林丹,不过能打过我的老婆和儿子。因为同事们都不爱玩羽毛球,我也就没有了用武之地!
足球也能踢,单位比赛的时候,实在找不到人的时候,就会让我上场了。不过他们是不识千里马,要是让我当国家队员,也许我能帮助他们冲出亚洲呢!
各种乐器也敢动,尽管找不准调,辨不清哆来咪发嗦啦西,但是我能给弄响。也爱唱歌,喝完酒后到了歌厅里,我能把着话筒不撒手,嚎个天昏地暗,这个时候,狼和鬼肯定是不敢来的!
也爱吟诗作画,吟诗,各位博友都见识过了我家中的那些歪劣枣了,在此不再赘述。至于作画,我经常帮助我的儿子完成绘画作业,交上去后,老师居然一点不怀疑是我的大手笔!真是的!
书法我也很喜欢,没事的时候,展纸泼墨,信手涂鸦。班级办板报时,学生们画画,我写字。同事们上课的时候看到了,就假装的赞美几句,于是我就有些飘飘然,觉得王羲之也不过如此!
此外,围棋,象棋,爬山,游泳也有所涉猎,上网聊天打游戏也能行,反正是样样都行,就是样样都稀松。哈哈哈,怎么样,不少吧!
其实,兴趣爱好无所谓精与不精, 只要能陶冶情操,令你开心就行,你说呢?
兴趣作文 篇5
我在兴趣中学古文。进入初中,我们增加了古文课程和诗歌的学习,这是怎样的一种语言呀,那么难懂!不仅仅是“传说中的之乎者也”,文章中的大部分字、词、句对于我们来说非常生僻。班上许多同学都愁眉苦脸,产生了畏难情绪,更有甚者,会评价这篇很“酸”、那篇很“腐朽”、这个“老掉牙”、那个“老土”。
孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱。正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。对于语文学习中的古诗文来说,尤其如此。我们的语文老师对症下药,培养我们的学习兴趣,首先绘声绘色朗读,让我们认清句读,其次逐句翻译解释,让我们理解含义,最后要求背诵,让我们举一反三,取得了非常好的学习效果。在本学期的'自主学习、师生互动、班级讨论中,我们总结出对古诗文要以一种接受传承的心态来学习,身体力行。不要被外来的三言两语就打消了学习的兴趣。首先要认识文言文的重要性,文言文是中国文化不朽的艺术。这就是我最感兴趣的东西!
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