在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的兴趣作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
兴趣作文 篇1
每当我经过电脑公司橱窗时，总会被电脑显示出的程序吸引信；每当我又多了一个新的电脑软件时，总会高兴得雀跃起来，就像第一次切生日蛋糕似的，不停地翻弄着，爱不释手，这都是因为同一个原因：我的爱好是电脑。
那是三年前面的一天，我经过一家电脑公司，被橱窗内的电脑荧光屏吸引住了。我开始对电脑产生兴趣，并在课余时间学习电脑。现在我已对它有了认识并产生浓厚的兴趣，并在课余时间学习电脑。现在我已对它有了认识并产生浓厚的兴趣，而电脑已成为我的好友。晚上放学，做完各门功课，我就开始玩电脑；星期六、星期日和假期，完成该做的作业后，电脑又伴着我，在紧张、刺激又快乐无比中度过。操纵着电脑，我会全心投入，忘记了周围的一切，电脑简直把我迷住了。
传说中的齐天大圣——孙悟空有七十二变，那么电脑就是现在的孙大圣了。因为它的本领多。当它与它那令人快活的伙伴——游戏软件合作时，就会像磁铁一样吸引力十足；它如果被它的绳子——程序设计软件绑住时，更会变得很听话……这些软件深深吸引着我，带领我走进它那神秘莫测的世界。我可以在电脑上玩些变化无穷的电子游戏，愉悦身心；可以借助电脑演算数学题，以提高演算的速度和准确性；可以从电脑上学到书本中未能学到的`知识而增长见闻。啊！电脑的好处真是太多啦。
不过我最怕它被电脑病毒感染，当它一旦染上病毒，就会变得像一匹放荡不羁的野马，难以驯服。
一个成功的电脑程序设计师必须具备全面的电脑知识才能胜任。我想电脑既成为了我的爱好，就应该抓紧空余时间研究它，改进它，为未来的电脑世界作出应有的贡献！当然，现在我必须努力学好各门功课，为将来研究电脑打下良好的基础。
朋友，你有爱好吗？你的爱好又是什么呢？能告诉我们，共同分享吗？
兴趣作文 篇2
兴趣是最好的老师，我觉得很对。
有一个故事，是一个和我同龄的人的`故事，当时候他一直说：“要学什么，要学什么……”有一次他的妈妈给他买了钢琴，他不太喜欢，他说他要练武术，妈妈同意给他报了。但是有一天，作业做完太晚了，妈妈就说什么都不要练了。他说钢琴可以不练，但武术必须练，因为武术老师说了，一定要坚持。
后来他考钢琴只得了中，武术得了优+。妈妈不知道为什么，我那个同龄人说了下面那句话：“兴趣是最好的老师”。
兴趣作文 篇3
遗憾是你在找东西时，它明明就在你旁边，可你却没有看见：遗憾是你在做事时，明明只有一步之遥，可你却放弃了：遗憾是你在考试时，明明还有许多时间，可你却不检查。
钢琴是我喜欢的乐器之一。其实喜欢钢琴并非是现在才开始的，而是从小时候就开始了。小时候觉的钢琴很美妙，可以发出许多好听的声音，它不像舞蹈那样需要劈叉，只需手腕用力，就能弹出美妙的'乐曲。也许是因为那时对舞蹈过于钟爱，我便没有学钢琴。虽然妈妈几次劝说我，但我也没有去。
现在想想我都快恨死自己了。去年因为偶像的原因，我对钢琴的兴趣突然暴涨，对钢琴情有独钟。练琴的时候，我经常会对着钢琴傻笑。但是我已经六年级了，随着时间的推移，中考日子离我越来越近。繁重的学习使我抽不出时间去练琴，没有练琴也就意味着上课是不可能往后学，得继续练习那几条。这使我不得不和老师请假，等考完试再学。班上有很多同学在学琴，因为从小就开始学，她们都弹的很好了，都已经要考到5、6级了。如果小时候我学钢琴那该多好，这样我就和大家一样会弹许多曲子，一样要考5、6级了。唉!迟来的兴趣。
遗憾像一曲婉转悠扬却略带伤感的小曲，它是一支阵容整齐但又缺乏默契的球队，它是一篇充满悬念却没有结尾的文章。
兴趣作文 篇4
昨天我生病了，我在医院看到有一个小哥哥一边打针一边写作业，看起来非常辛苦。
今天妈妈问我想报什么兴趣班，我就告诉妈妈我要报足球班。可妈妈还要让我报跆拳道班，妈妈说这样才能把身体锻炼的棒棒的才不会生病；才不会像那个小哥哥一样生病了还要写作业。而且我也非常喜欢踢足球，参加足球班还能认识很多小朋友，能和大家一起踢足球。长大了当足球明星为祖国争光！
兴趣作文 篇5
多少年来，令语文教师最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，本人就培养学生写作兴趣，谈谈个人的几点看法。
一、观察生活，力求写实
不少学生作文脱离实际，生编硬套，字词不够废话凑，像挤牙膏似的想一句写一句。如何改变这种现象呢？我们先来看峻青的《海滨仲夏夜》一段中的描写：夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色这段文字确确实实是描写海上的晚霞，绝非别处，只有在海上。作者抓住了海滨夏夜的特色，用橘红色来形容晚霞，用染成了红色写海水的色彩，用燃烧一词生动地描绘了晚霞的情态。为什么峻青能把海滨夏夜的景写得如此逼真形象呢？是因为作者以生活为写作素材，通过细致入微的观察、感受和思考，才把这一景色写活了。所以，在作文教学中，我们应鼓励学生全景式的扫描生活，用自己的眼，以自己的心去理解、感受生活，挖掘生活中最熟悉的，最能打动心灵的宝藏，写真人真事，抒真情实感。必须寻到源头，方有清甘的水喝。这源头就是我们的五彩缤纷的生活，让生活成为学生自己真正的创作源泉吧。
二、积累材料，迁移运用
现在有不少学生平时很少课外阅读，缺乏写作材料，对作文望而生畏。要使学生作文有话可说，有物可写，必须注意积累写作材料，提倡多阅读文章。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。破万卷是说书读得要多，书读得多，知识才厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源，才如有神助。但仅仅靠多读是不够的，唐宋八大家之一的韩愈说：学以为耕，文以为获。这是说阅读是写作的先导，没有读的耕耘，就没有写的收获。因此强调学生对所读之书还要进行熟读精思，融会贯通，积累材料，让它成为自己写作的源头活水，学会迁移，并运用到作文中去。作文时，吾意所欲言，无不随意所欲，内容应笔而生，如泉之涌，滔滔不竭。
三、提倡模仿，培养文风
模仿是人类学习，掌握技能的重要方法之一。模仿的特点在于针对性强，有法可循，既降低了学习的难度，又收到了明显的效果。对于初学写作的学生来讲，我们应积极提倡模仿和借鉴范文，培养好文风。即使刚模仿时比较机械，也应加以肯定。吴增祺说：文章之体，往往古有是作，而后人则仿而为之，虽通人不以为病。这是指文章体式上要加以模仿学习。历史上许多文学家也曾模仿古人写作，成为一代风范，如王勃的.名句落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色就是从庾信的落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色脱化来的。再如左丘明的《左传》善于用对话叙事写人，司马迁的《史记》善用语言、动作表现人物性格，这些手法都为后世的散文家、小说家、戏剧家所模仿。模仿是创新的一步，但不能一味地模仿，开始求与古人合，其后必须与古人离，所以我们必须强调模仿时还要加以创新，培养好文风。
四、以说促写，下笔成文
在日常生活中，我们时时可以看到：有些学生说话滔滔不绝，口若悬河，而作文时却绞尽脑汁，无从下笔。原因何在？因为说在实际生活中实践较多，而写却较少，没有实践，怎能灵活运用呢？因此在写作训练时，可以强调学生先说后写，即在作文时，让学生构思后，把要写的内容先说出来再写，还可以充分利用课前三分钟时间进行演讲，培养口头作文能力，并引导学生把说和写联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高书面语言表达能力，使学生写作能做到中心明确、条理清楚。
五、多加肯定，少点批评
我们在批改学生作文时，应尽量肯定他们的优点，用委婉的话指出不足之处。大家都知道，春秋时期，有一位了不起的人才，叫管仲，他的优点是很有才华，他的缺点是贪财。鲍叔正看中了管仲的才华而重用他，让管仲在齐国的争霸事业中一显身手，使齐国得以九合诸侯，雄极一时。如果当时鲍叔正只看到管仲的缺点而不加以利用，管仲能发挥自己的优点，齐国会有后来的成功吗？同样，在作文中，有些学生的习作并不见佳，但在用词、组句等方面有一点值得学习和借鉴的，我们也应多给予赞美，激发其创作的兴趣。否则，教师若是把学生作文评得一无是处，这不仅挫伤了他们的自尊心，而且打击了他们的写作兴趣，以为写作是件高不可攀的事，难以登堂入室。
六、多写片段，多记日记
一般地说，学生课外时间有限，过分要求写整篇文章，会让他们感到心有余而力不足。因此中学生平时可以进行多练笔，多记日记。茅盾说：应当时时刻刻身边有一支铅笔和一本草簿，把你所见所闻所为所感随时记下来倘若我们中学生平时能按照这样去做，平时多记日记，多写片段，让自己的感情淋漓尽致地表达出来，不仅可以得到一种精神享受和乐趣，而且可以大大提高写作水平。为此，在平时作文教学中，我强调每位学生每天至少练笔一次，大至对时政国事的抨击，小至遣词造句，不一而足。学生经过了一段时间的练习，笔头熟了，素材也丰富了，有些内容还运用到作文中去，从而减轻了写作的难度。
七、鼓励创作，推荐发表
俗话说：乐此不彼，要学好一种东西，兴趣是至光重要的。它是获得知识进行创造性创作的一种自觉动机，是鼓舞和推动学生创作的内在动力，也是提高写作水平的重要途径。因此，在作文教学中，必须鼓励学生创作，培养他们创作的兴趣，而推荐发表文章是激发学生创作的一个好办法。每次作文，我要求学生认真对待，选出一些较佳习作，编写作文专刊，名曰《春芽》张贴出来，并在课堂上为之大喊大叫，造成一种山雨欲来风满楼的气氛，以点带面，让学生感受到作文的份量，大大提高他们创作的积极性。
总之，在作文教学过程中，只有首先努力激发学生的习作兴趣，才能进一步引导学生热爱写作，诸熟门径，让那些貌似老大难的作文都成为小儿科。
兴趣作文 篇6
我的爱好是什么呢？是悠悠球。我为什么喜欢悠悠球呢？因为只有悠悠球这项运动能让我感觉到快乐。为什么悠悠球能让我感觉到快乐呢？因为悠悠球的招式千变万化，让我觉得更有挑战性。所以，我喜欢悠悠球这项运动。
我喜欢悠悠球，还是从三年级开始的。那时候，我还不会玩悠悠球。我只能站在那里看别人玩。一天，我在看别人玩悠悠球。突然，一个同学说：“谢子玥，想玩吧？”我说：“想玩！"他说：”你又没悠悠球，你怎么玩，哈哈哈哈，笑死我了。”我很难过，快要哭出来的时候，我尽量忍住，没哭出来。
第二天，我买了一个悠悠球。我飞快地冲进教室，我对那个同学说：“我现在有悠悠球了，我看你怎么取笑我。”然后，我去外面玩悠悠球了。突然一个叫杨锬的人，读四年级的时候，他看见我在玩悠悠球，就说：“这是谁呀！玩悠悠球玩得这么差。”我说：“说我差，你也好不到哪里去。”他说：“我今天就破例让你见识见识，什么叫真功夫。”说完，他拿出悠悠球，玩起了线上花式，他的手法真是堪称一绝，这一招叫魔术球。他玩完之后说：看到了吧，这才是技术。我马上跑回教室对那个同学说：你能教我玩悠悠球吗？求求你。他说
你刚才不是说不和我玩了吗？我说：对不起，我错了。我刚才看见一个同学玩悠悠球很厉害，我想打扮他。所以，我来找你了。他说：我可以教你。我说：太好了，我一定能打败—杨锬。他说：别高兴的太早，我还没说完。我可以教你，但我有一个条件。我说：什么条件。他说：这个条件就是你一定要打败那个人。我说：不用你说，我也一定会打败他的，因为他是我的对手。
过了一个星期，我悠悠球的'技术已经增长许多。我到杨锬的教室外面说：我要向你挑战。他走出来说：原来是干你这个小家伙呀！你是斗不过我的。我说；你没有比过怎么知道。他说：好，我接受你的挑战。比赛开始了，他用的招式是魔术球，我用得是巴黎铁塔。最后，我差一点就输，不过，我还是赢了。
我打败了杨锬，我明白了没有努力，就没有成功。
兴趣作文 篇7
人人都有业余兴趣，业余兴趣永远都是无穷无尽，多姿多彩的。我的朋友们有的爱下棋，有的爱踢球，有的爱打扑克，还有的爱唱歌，而我却沉迷于一种宁静的业余兴趣——看书。
只要打开我的小房间的门，那书柜上琳琅满目的书本便会展现在你的眼前：《无敌百科通》、《400字作文》、《红楼梦》、《成语故事》……多得数不胜数，这些全都是我的`宝贝。
要讲我迷上看书，那还有一段经历呢。
早在我六岁的那年，有一次我到姑妈家里去玩，看见表姐的书柜里摆满了一本本厚书。我好奇地翻看着，可有些书就是读不懂。晚上，全家人一起边吃饭边闲谈，我突然发现表姐的知识好丰富哟，说话总是有条有理、口若悬河。我当时格外地敬佩她，决定自己也要多看书，和表姐一样，做个知识渊博的人。
我回家后，撒娇地对妈妈说：“我也要看书，我也要看书！给我买几本书回来好吗？”尽管妈妈一再解释，说我可能会看不懂书里的意思，可我仍然坚持。妈妈拗不过我，上街给我买了一本《日记起步》与两本儿童故事书，让我自己看。看完后我又不辞辛苦地向大家讨书、借书、便很快看完了八九本书了。业余时间，我总是十分自觉地拿出书来看，无论什么书都可能成为我的读物：童话、寓言、诗歌、散文……渐渐地，我真正爱上了看书，成了一个小书迷。
有一次，弟弟借给我一本他新买的作文书。我一看，哇，这本书又厚又重又大，里面的内容丰富，好词好句不可计数！
我欣喜若狂，如获至宝，一有空就捧着那本书读起来，好几次妈妈叫我吃饭我都没听见。
现在，每逢业余时间，同学们都在欢快地做着自己喜欢做的事儿：下棋、唱歌、踢球……然而，谁知道在某一个小角落，有一个小女孩正在专心地看着书……
兴趣作文 篇8
兴趣爱好应该是每个人都有的东西，只是每一个人感兴趣的事情是不一样的。事实上，我们在不同时期有不同的兴趣。我一直认为，只要我们对某件事很感兴趣，并一直保持它的时候，我们就能克服任何的困难，但不是每个人都可以幸运地为自己的兴趣而工作。
我在很小的时候曾经对星星非常向往，这种向往一直延续到今天，并且对于一种对自然宇宙的崇拜，我对所有理科都非常感兴趣。
很多人觉得我的兴趣很怪，但只要是看过天鹅环（室女座大星云）的照片，你就会明白这绝不是一个小女孩说着玩的话。我相信宇宙中确实存在统一的.理论，但是我并不认为人类可以有自信在地球上所有生物消失之前发现这一理论。这话听上去很绝望，但我又矛盾地想去发现。我们祖先不也正是凭借着这种矛盾的兴趣和求知的心才发展出今天的文明吗？
为什么人们总是有兴趣寻找宇宙终极的理论？因为我们孤独而无知，我们从哪里来？地外生命是否存在？怎样的力量使我们出现又使我们消亡？没有人知道于是我们只是茫然地随着星体的运动而流浪，于是我们呼唤那星光点点的苍穹，期盼它给予我们一点启示。这种呼唤早已融入你我的血液，一代又一代，血脉相承。古老的先知如今连尸骨都荡然无存，然而我们今天仍然听得见他们的呼喊，看得见他们高举双手“天问”的姿态，然而，在他们消失的地平线，我们整装待发。怀着这种与生俱来、无可消除的兴趣，我们向前走。那么为这种一生都爱着的兴趣，即使我们在路途上倒下，也会在转化成能量的无序形式之前努力微笑，为“现在完成将来时”的人类的兴趣而微笑……
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