在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的语文无处不在作文3篇,希望能够帮助到大家。

语文无处不在作文 篇1
正是金秋时节。其实秋天,并不只是金色的,而是缤纷绚烂。宝蓝色的天空上没有一朵云,天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里,干干净净的。遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。路旁的法国梧桐,暗黄色的枯叶差不多已经掉光了,一部分随着风回旋飘荡,但大多数都铺垫在小路上,与四周收割的景象形成一幅协调的'画面。
而语文,正渗透在了这景象中。秋天的缤纷与绚丽,就好似诗歌的千变万化,虽然平常,但却不可失去,只有它装饰,才能构成一道美丽的风景线。随风而飘的枯叶就像小说。因为王蒙说过:“什么是散文?一个人在走路就是散文。什么是小说?一个人掉进河里就是小说。”可见小说的曲折与离奇。飘荡的落叶虽不足为奇,但在这样一种安谧的情景里,也是很鲜明的对比了。路边的野花野草就好象标点符号,无处不在。
置身与青山绿水中,轻轻吸一口气,就会觉得心旷神怡。再闭上眼,静静倾听:“周围有各种鸟的叫声,风的声音,树木“沙沙”的声音,河水“丁冬”的声音,还有……云的声音,山的声音,天的声音……让人好象忘却了一切,全身心地投入到这个梦幻的世界里。
那时,所有的山水,天空,云多都会变成一篇篇诗歌,散文,小说……席卷而来。学到了,是自然才具有的词句与文章。
语文无处不在作文 篇2
在我们的生活中,语文是不可缺少的一个重要科目,语文可以带给我们有趣的知识及欢乐。
在我们的生活中,语文可以随处可见,例如人们喜欢用口头禅说话,或是说一些流行语言;春节时,家家户户都喜欢贴春联;广播传播的信息;校园里的宣传用语;社会上张贴的标语;广告牌等,这些都是属于语文运用知识的场所,为什么说它们属于语文呢?故明思意语文是语言与文字组成的,以上举的例子都涉及到了语言文字表达,所以说它们都属于语文,从这些例子来看,使用语文的范围非常广。
若是生活中少了语文,我们会过得很没“色彩”,学好语文,可以做好多事情,例如出版报时,可采用一些新颖的.语言,吸引人们的目光;应用伏美的词语给人启迪,语句运用恰当可写出好文章;学好语文也是锻炼口才的好办法。口才好了,与同学们辩论时可以把握胜券,也可以令人刮目相看。生活中处处有语文,它给我的启示是:学好语文对自己是有益的,相反,不学语文,或许会成为一位文盲,有些人可能会质疑,我只要学好别的科目,不学好语文,难道这样也会成为文盲?其实许多科目都运用了语文,只有把语文学好,再学其他科时就没那么吃力了,因此,学好语文是重要的,当然不仅仅要学好语文,各科要拉平均学习才好。
生活中处处有语文,给我们的启示可不小啊!望各位朋友们,不要忽略了学语文,语文给我们带来的好处作用非同小可,我们一定要好好学语文,并且学会如何利用它,这样才能展现出语文的光芒!体现语文的魅力!
语文无处不在作文 篇3
语文无处不在,它如一只五彩缤纷的蝴蝶,自由自在地在文化花园中翩翩飞舞;似一只望远镜,通过它,可以望见繁星点缀的夜空;像一把打开知识大门的金钥匙,拥有它,便可以尽情徜徉在知识的海洋里;语文在生活的.角角落落里随处可见。
语文在长江岸边
你听,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”读着这首诗,我仿佛站在长江岸边,耳旁回响起了这首名垂千古、气势磅礴的诗词。是啊,长江之水滚滚而来,又滚滚而去,无数雪白的浪花翻腾着,滚涌着,带去了多少仁人壮士的雄心壮志。这条世界第三长河在中国这辽阔的土地上盘踞着,如一条长龙在中国大地上呆了几千年,目睹着中国所发生的一切。
语文在花丛中
“花谢花飞花满天,红绡香断有谁怜?”这是林黛玉的哭诉,哭诉她生命的不公,也怜惜花朵的悲凄命运。在《梁山伯与祝英台》这一篇人人唏嘘不已的悲惨故事里,梁山伯与祝英台最终二人化作蝴蝶,比翼翩飞在花丛中,长相厮守,白首不相离。
语文在月亮中
《后羿射日》《嫦娥奔月》的故事想必家喻户晓,当初嫦娥便是偷吃了仙药而飞到了月亮上。关于月亮,李白也留下了“举头望明月,低头思故乡”“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”的千古名句,为后人所称赞。
语文在课堂中
听,“大漠沙如雪,燕山月似钩。何当……”一阵阵读书声传遍了整个校园,那朗朗读书声,传递着学生们对语文的热爱,也饱含着“少壮不努力,老大徒伤悲”的情怀。
语文,无时不有,无处不在,它时时刻刻陪在我们身边,也藏在世界的每一个角落,等我们开启语文学习之路……
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