胎教有利于胎儿大脑潜能的全面开发。由于胎教重视情感化和形象化，这样也就调动了左脑的功能，使左右脑功能得到互补，使胎儿出生后大脑的潜能得以更好发挥和利用。
闻名于世的斯瑟蒂克胎教法，其充分利用右脑的功能，把一切都视觉图像化、形象化，通过思维传感的方式传递给胎儿，所以取得了令世人惊讶的效果。
因为胎儿在母亲的腹中是无法接受任何外界视听觉的信息，母亲（实际上父亲也可以)用自己的想象，把一切美好的东西通过思维传感的方式传递给胎儿宝宝感受，刺激相关部位功能区的发育，起到胎教的作用。
通过大量教学实际经验表明：右脑与左脑不同，右脑的记忆速度是左脑的100倍，信息存储量是左脑的100万倍，反应速度比左脑快千分之四秒。人在胎儿期拥有72种右脑能力，出生之后只剩下二十几种右脑能力，上了小学到成年之后只剩下可怜的少数右脑能力。就胎儿教育而言，在胎儿期准父母若能使用科学的胎教方法，可以有效地刺激甚至开发宝宝右脑，有益于提高宝宝以后的智力水平。
由于胎教的内容情感化、艺术化，形象和声音于一体，从而可促进胎儿右脑的发育，使孩子出生后知觉和空间感灵敏，更容易具有音乐、绘画、整体和几何、空间鉴别能力，并使孩子情感丰富，形象思维活跃，直觉判断正确。同时，胎教给胎儿大脑以新颖鲜明的信息刺激，具有怡情养性的作用，从而又有利于胎儿大脑的健康和成熟。
此外，胎教还有利于胎儿大脑潜能的全面开发。由于胎教重视情感化和形象化，胎儿的语言学习和数字等知识学习变得容易，这样也就调动了左脑的功能，使左右脑功能得到互补，使胎儿出生后大脑的潜能得以更好发挥和利用。
既然胎教有助开发宝宝右脑，诸多国家的科学研究证实，胎教的确可以促进胎儿在智力、个性、情感以及动作、行为、适应能力等方面的发育，让宝宝在学走路、学说话及反应灵敏度、记忆力等方面都优于平均水平。胎教与胎宝宝右脑之间存在密切关系，不同胎教形式会开发胎宝宝右脑不同的能力。
胎教并非教导胎儿学习算术或者语文。在怀孕期间保持稳定的身心状态、降低胎儿的压力，这是胎教的精髓所在。尽量唤醒胎儿的大脑发育，这种心态是每一位父母亲都有的。为了能更好的开发胎儿的智力，使胎儿成长期一直保持良好的状态，这也是胎教的必要性所在。
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