三年级阅读作文300字

时间:2026-08-29 16:21:21 阅读

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的三年级阅读作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的三年级阅读作文300字5篇[精品]

三年级阅读作文300字 篇1

  大家都知道一年有春、夏、秋、冬四个季节,读完这本书我还知道了一年有24个节气。

  春、夏、秋、冬各个季节的节气可多了!如春天的节气有雨水,惊蛰,春分等;夏天有小满,芒种,夏至等;秋天有处暑,白露,秋分等;冬天有小雪,大雪,大寒等。大寒是二十四节气中的最后一个节气,也就是新年即将来到。

  春天,金黄的迎春花被迫不及待的春风吹醒;夏天,争奇斗艳的芍药花慢慢地张开她那五颜六色的花瓣;秋天,葵花开的.正灿烂,圆圆的花盘,金色的花瓣,像个小太阳;冬天,兰花开了,散发出一阵阵清香,动物都冬眠了。

  每一个节气还有不同的习俗。如立春的鞭春牛,小满的芒种,秋分的秋收,立冬的剪枝。

  我在《这就是二十四节气》这四本书当中学到了很多关于四个季节的知识,让我知道了中国古代劳动人民杰出的智慧,我们应该保留这种传统,好好学习这种精神,让我们民族的精神得以流传,让民族的文化留在每个人的心中。

三年级阅读作文300字 篇2

  李明珊,当我一看见你这张色彩斑斓、精美无比的阅读记录卡时,就深深地喜欢上了它。它设计独特,布局合理,内容丰富,令我爱不释手。

  上面的花纹简洁明快、搭配恰当:首先映入眼帘的是三朵大小不同的花,左右两边各有三条绿色的边框,中间的一条分界线为S形。蓝色笔画成的花纹包围住了“阅读记录卡”五个大字,像一个人戴上了项链,是那么漂亮;最下面是六朵竞相开放的花儿,真是别具一格。

  那一排排漂亮而整齐的钢笔字认真极了,写了很多的好词好句,如:万事如意、色彩鲜明、佛教与尘世、宁静与喧哗、虚无与真实……这一切描绘了圣地拉萨的无穷魅力,它的神奇使拉萨成为人们心目中的神秘之地、神圣之地和幸福之地,人们的诵经声和讨价还价的嘈杂声混在一起,香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起,古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的.迪斯科乐曲混在一起……

  充实的内容、鲜明的风格、亮丽的色彩,加上工整美观的字体,使你的阅读记录卡锦上添花。

  拉萨古城确实很美,你的阅读记录卡也很美。我很羡慕你这张阅读记录卡,更羡慕你有一双灵巧的手。如果,我也能画出一张这样优美如画的阅读记录卡,该有多好啊!

三年级阅读作文300字 篇3

  我最大的爱好就是阅读。阅读可以积累好词佳句,可以提高写作能力 。阅读各种各样的书籍,开拓了视野,增长了见识。

  我从三四岁就开始读《宝宝识字》《看图识字》。小小的我翻着一页页色彩鲜明的图画,认识一个个方块文字,每次在亲戚面前炫耀后,都会得到物质的奖励或精神的鼓励。

  我上小学一二年级时已经积累了很多汉字,妈妈给我买来拼音版的《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》等等。《丑小鸭》让我知道:只要是天鹅蛋,就算生在鸡窝里也不怕。《皇帝的新装》中那个愚蠢的皇帝笑得我肚子疼,《阿里巴巴和四十大盗》让我明白困境中多思考,智者必胜……阅读童话使我学会了明辨善恶是非。

  去年寒假妈妈给我买了《稻草人》《没有秋虫的地方》《百万纪念文集》《少儿百科》。每当我捧起书本,我就忘记了一切,感人的童话,曲折的`小说,优美的诗歌深深的吸引了我。

  现在,我每天都要阅读,阅读让我感到舒适安静,阅读充实了我的童年生活。

三年级阅读作文300字 篇4

  他中等身材,显得有些瘦。清秀的脸上嵌着一双充满智慧的眼睛。鼻梁上架着一副蓝色的眼镜,鼻子下方有一张能说会道的嘴巴。他就是我的.同班同学兰冉。

  兰冉性格文静,不像其他同学嘻嘻哈哈,喜欢打打闹闹。他最大的特点是喜欢读书,读了很多书,知识面很广,可以说是我们班的“阅读之星”。他常常沉迷在书的海洋里,忘了周围的一切。有一次,他放学回家,一边走路,一边看书。走着走着,突然撞到了一个东西,他叫了一声,连忙说对不起。可是,没有人回应,他抬头一看,原来是碰到了公交车站的站牌。

  还有一次,他正在书房聚精会神地看《水浒传》,妈妈想让他去买包味精。妈妈叫了两遍他才出来,可是他对《水浒传》还是爱不释手。他一手拿着钱,一手拿着书,往楼下走去,不知不觉走到了店铺门口。老板问:“这位同学,你要买什么呀?”他被书中的情节吸引住了,竟回答《水浒传》中英雄的名字。老板听了哈哈大笑。他这才回过神来,不好意思地说要买一包味精。老板和蔼地说:“这是小吃店,味精要到隔壁的小卖部去买。”兰冉赶紧往隔壁的小卖部跑。

  他真是一个爱阅读的孩子。

三年级阅读作文300字 篇5

  最近妈妈在网上给我买了好多书,几乎都是关于阅读的,有故事、有童话,还有彩绘。

  但我最喜欢看那本《小莲藕学写作文》,可有意思啦。小莲藕开始学写作文,因为它词语少,写啥东西都是死呀死呀的。比如,它去公园玩,就写到“公园的花好看死了,公园里人多死了,公园的空气清新死了,公园让我喜欢死了。”呵呵,没等妈妈念完,我都快笑死了。妈妈问我笑什么,我说它怎么什么都是死呀死呀的!妈妈说,你还笑人家,你不也说快笑死了么,这说明什么呀?我说这说明小莲藕掌握的词汇量太少了,应该多记意思相近的词语,不能总重复用同一个词。妈妈说我说的'对,问我能不能把这段话修改一下,不要再说死呀死呀的。我说好啊。

  我就用自己的话说了一遍,妈妈说我比小莲藕能强一点点,呵呵,但要写出好的作文,远不止这样,一定要多阅读、多看书、多记词汇和好句子。我记住了妈妈的话,以后要更加认真的看书。

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