在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的阅读让我作文400字10篇,希望对大家有所帮助。
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阅读让我作文400字 篇1
我们的老师经常说这么一句话:人是吃饭长大的,同时也是读书长大的。
我们在日常生活中,必须要多看书,毛泽东爷爷也曾说过一句话:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读!
我也喜欢看书。书,让我增长了知识。我一看书,就好像来到了知识的海洋,我像鱼一样贪婪的吸取海洋中的营养。它帮我解答了一个有一个的难题。书,不仅给了我知识,还教会我许多做人的道理,为我指引方向。书,还给我带来了许多伙伴,我看书的时候,就好像跟着书中的人一起冒险,一起玩耍,一起悲伤,一起快乐。
我曾经读过一本书叫做《钢铁是怎样炼成的'》,在这之前,我学滑板的时候每次都摔,慢慢的越来越没有了信心,心里很烦恼,为什么我就是学不会。读完《钢铁是怎样炼成的》之后,我突然感到一阵羞愧,这本书的主人公被病魔缠身,却勇敢的向病魔挑战,永不认输。他是多么坚强,而我却这样的软弱,我跟他比起来真的是天壤之别啊。这本书让我深深的明白了,人在漫漫生活中受到的挫折是必须的,我们要努力奋斗,不能轻言放弃。
书像一把火把,照亮着前方。在未来的路上,会有无数的好朋友——书,来指引着我,改变着我。
阅读让我作文400字 篇2
金秋十月,在我们刚刚成为一名小学生的时候,学校组织了读书节的一系列活动。无论是每天的晨读、静心大阅读,还是制作亲子阅读小报都很有意义,尤其是还给家长介绍阅读的'重要性、并教给他们亲子阅读的方法。
每天利用早到时间进行的晨读,因为时间太短,我都有种意犹未尽的感觉。另外,我也好想全班每位同学都能共享一本书放在教室角落里,这样我们就可以互相交换,看更多种类的书了。
在暖暖的阳光下,坐在操场上进行静心大阅读,如饥似渴地去寻找自己最最喜欢看的书,看到那么多书,好想都看一遍,真希望以后还有机会哦!其实,从小爸爸妈妈就常常和我共同阅读,我喜欢爸爸阅读时模仿各种人物的声调和表情,我也喜欢妈妈阅读时给我提出的各种问题。在这些阅读中,我不仅学到了知识,而且还感受到了快乐。
短短的读书节活动虽然结束了,可是这次活动带给我的快乐却留在心里。在这些活动中,我更加体会到了读书的乐趣,对读书更感兴趣了。我想成为一只快乐的 “小书虫”,钻进书里去“啃书”。
阅读让我作文400字 篇3
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品”。我国古人也曾曰:“书犹药也,善读可以医愚”。而我说,书籍是那阵阵清风,抚着人们的心灵。
明媚的阳光透过乳白色的纱窗,在泛黄的书页上留下斑斑点点的印记。品一杯清茶,嗅一捧花香,细细品味着意味深长的唐诗宋词,世界名著,沉醉其中……
“长风破浪会有时,”乐观向上的`李白;“留取丹心照汗青,”忠贞爱国的文天祥;“先天下之忧而忧,”心系苍生的范仲淹;“莫道不销魂,”悲伤孤寂的李易安……哪个不令人心生敬仰,沉醉其中呢?
我不曾见过庐山,却知它“远近高低各不同”的姿态万千;我不曾来临洞庭,却见它“白银盘里一青螺”的静谧美丽;我不曾游览西湖,却观它“淡妆浓抹总相宜”的娇艳风采……沉醉于唐诗宋词,身临其境,哪个不令人惊叹呢?
语言奇丽,家喻户晓的《西游记》;“红消香断有谁怜”令人心疼的林黛玉,所出于的《红楼梦》;令我明白只有坚持才会成功的《蓝色的海豚岛》……哪个不深烙我们的心?
阅读,它神奇的魅力,吸引着我,令我沉醉。
忽然,我看见了那流传千古的名句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我仿佛来到了庐山瀑布前,白色的水,轰轰的声音,映进我心。那瀑布如擎天玉柱,上应天穹,下滔石砰,震撼我心。
如果,阅读是一条潺潺的溪流,那我宁愿做一片树叶,随它漂向远方……
阅读让我作文400字 篇4
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”小时候,我总是天真地问:“老师,黄金屋是什么?颜如玉又是什么?”老师总是笑而不语。
上了小学,读书的时候,我的心情总是会根据书中的故事情节变化而变化。读到《绿山墙的安妮》时,我会为安妮的悲惨身世而落泪;读到《孟母三迁》的时候,我为孟母的用心良苦而感动。小的时候,总是会根据封皮的花哨而买书,所以家里积攒了许多书,甚至有时候还没有来得及看一眼就直接扔到书柜了。
长大了一些,我开始由漫画书转到名著,由儿歌转到了诗词。“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”放在口里,反复咀嚼,妙不可言。忽然想到《青玉案》:“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”这些名言时常在我心里回荡。
记得一次考试,考的是古诗文专项,题很难,大部分都是我们没有学过的,只能靠平时经验和自己积累。同学们都冥思苦想,抓耳挠腮,有的.同学甚至放弃。但是我没有,我凭着在课堂上做的笔记和自己课下的积累,不一会儿便答完了试卷。在这次考试中,我取得了第一的优异成绩。
我深知,这与我的努力是分不开的,就是因为我的课下积累与日复一日、坚持不懈地诵读,才使我取得了优异成绩。
阅读,是你带领我领略了浩瀚历史长河中的印记;是你带我欣赏茫茫花海中那些傲世的名著;是你让青春的我热血澎湃而不失平静。阅读,谢谢你,让我感受到了快乐与幸福。
阅读让我作文400字 篇5
小时候,曾听老师说:“乡下的空气是甘甜的,稻田是芳香扑鼻的。”从此,我便对乡下有了深深的迷恋与仰慕之情。一次,与母亲走在路上,便问母亲:“有空我们一起去乡下吧!”母亲笑骂道:“你这傻孩子,乡下哪是一个什么地方?乡下只不过是每个城市边的郊区!”从此,这件事便成了家中的笑料,也一直在我的心里挥之不去。
也难怪,我们这代人缺乏与自然的接触,成天只知道上课补课,生活早就成了以家、校、补习班为顶点的三角形。从自然中找不到快乐,那我就另辟蹊径,从阅读中寻找快乐。
首先,阅读可以让我们获得大量知识,它们如同泉水般源源不断输送进我的'大脑,读了《史记·周天子》,我了解了昏庸无能的纣王。阅读《明朝那些事》,我了解到了北京保卫战的艰苦卓绝;探寻到大圣人王守仁的知行合一被清正廉洁;为敢于直言的海瑞辱骂皇帝而震惊……书中的知识无不让我成了一个能言善辩,有自己思想的知识小达人。
其次,因为阅读,我感受到了大自然的美好,阅读《自然传奇》,我探究到大千世界的无所不有。
最后,因为阅读我常常和主人公一同经历生活中的艰难险阻!
阅读让我作文400字 篇6
阅读是人类进步的阶梯,因为书中的知识可以让人受益匪浅,所以,绝大多数人很喜欢读书,可我却对阅读感到烦恼。
周末的早上一起来,就会听到妈妈说:“儿子,快去阅读课外书,这样语文的成绩才会好。”我只好不耐烦地答应,便无精打采地走到书桌前拿起一本书,便囫囵吞枣地看了起来。妈妈悄悄地走来,看见我这样,便唠叨起来。我把耳包带上,心想:为什么我干什么你都能知道呢?不就是不看书嘛,用不着这么严吧!
妈妈唠唠叨叨的一说就是半个小时,我就只好认真看书。虽然眼睛盯着书,但心都不知道飞哪儿去了,只想到一些好玩儿的。美好的周末应该是在看电视中度过的,为什么我是在书中度过的呢?我又烦恼又抱怨,心想:为什么人类要发明书这个东西?
时间就这样枯燥乏味的过去了,还没等我享受快乐就这样悄无声息的'度过了。慢慢的,我看着看着就睡着了。在梦里,梦见我在玩电脑、玩手机。突然,我被一阵喊声惊醒了。是妈妈叫我起来继续看书。我揉揉朦胧的睡眼,有气无力地拿起了书读了起来。我感到空气异常的潮湿,使人无法呼吸,随着外面阴沉的天气,我的心情也更加恼怒,想把书撕掉,躺在沙发上看电视。
阅读!阅读!你就是这样痛苦的折磨我,你就像一个无边无际的黑洞,把人吸进去,让人永不得超生;阅读,你就像一把铁链,把人锁住失去求生的自由,失去童年的快乐。所以我讨厌你、我恨你——阅读,希望你永远不要出现我面前!
阅读让我作文400字 篇7
屋外的天空变得黯然失色,唯有天边残留着一丝生机。随着黑暗渐渐织上天空,我缓缓地走入书房,就着灯光翻开了第一本书。
我跨入诗歌的大门,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟。与李太白一起在月下饮酒,共苏东坡观赏西湖的秀丽,为孟郊的慈母手中线而感激,同杜牧一起领悟“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的羞耻。
接着,我走进科学的`殿堂,去探索生命的奥秘。爱因斯坦向我打着招呼,牛顿向我问好。我,向阿基米德请教浮力的奥秘,共伽利略探索宇宙的秘密,同诺贝尔研究炸药的构成,和居里夫妇寻找放射性的依据,与爱迪生改进电灯的构造,问伏特那电流的发现。
然后,我步入地理的课堂。看黄河的澎湃和长江的壮美,望亚马逊河的奇异和尼罗河的宏伟。我,去探索死海的奇妙,去研究地震的原因,感受火山爆发的声浪,在炙热岩浆下寻找大陆形成的原因,向马里亚纳海沟发出挑战,揭露大海高压下的面孔,到百慕大去探险,了解人们失踪的原因。
紧接着,我进入生物的大楼。了解生命是起源,“脱氧核糖酸”和“核糖核酸”两个名词烂记于胸,在显微镜下观察病毒的变化和人类的渺小,在恐龙骨架前暗暗惊叹,与最小的动物”水熊虫“亲密接触,体会它非同寻常的生命力。此外,我还见到了许多许多……
我合上最后一本书,此时已经深夜了。我该睡觉了。我轻轻的走出门,关上了灯。一切又归于宁静和黑暗。
阅读让我作文400字 篇8
一阵清风徐来,婀娜的柳树摆动着妖娆的舞姿,拂去了脸颊上的汗珠。明媚的阳光争先恐后地射进窗子,一缕缕柔光打在书的扉页上,白的耀眼,白的透明,模糊了我的视线。
凝视窗外的景物,书中的一句“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”令我不禁想到将要小升初的我们。时光荏苒,犹如白驹过隙,一眨眼,已数不清度过几多春秋。回忆起以往我们的欢笑声,那一幕幕笑脸在脑海中撞击,那运动场上的奋力拼搏,班上学习的取长补短,足球赛上的挥汗如雨……依旧历历在目。可谁曾想过,眨眼间,我们要分离,到不同的学校甚至去不同的城市。何曾想说“再见”。阅读使我怀念美好,更渴望未来。
当读到《绿山墙的安妮》时,我何曾不想拥有那样美好而又铭心的童年。我的指尖滑过书页,留下的却是一道道记忆。那“情人小径”、“闪光的湖”是多么令我魂牵梦绕。然而,安妮的童年使我联想到了自己。每天听着老师熟悉的唠叨声,清脆的下课铃,同学们的声声呼唤……何曾不令我怀念。
读到《红楼梦》中的恩怨情愁时,我的'心里多了几分愁意。那凤姐心狠手辣的铁石心肠,林黛玉悲惨的人生与爱情,又让我想到我们班的“爱恨情愁”。那令人心碎的朦胧情愫,那一封封带着体温的书信……何曾不令我流连。
人世间总是那么匆匆,匆匆地来,匆匆地去。转眼间,蓦然回首,发现过往如烟,自己,却不曾留下一丝痕迹。唯有阅读,拨动我的心弦使我追忆过去,唯有阅读,能为冰冷的心添一丝暖意。
阅读让我作文400字 篇9
坐在桌前,我一个人静静地翻着书,细细地品味阅读的快乐。阅读让我告别孤寂。
“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。当读到这里时,不由想起秋天百花凋谢,可在落花落叶时看一位高尚的君子——菊花,它不为春华而去争艳,而是在秋实傲然挺立,俯视那凋谢的花儿。
“会当凌绝顶,一览众山小”。读到这里眼前献出一幅美丽壮观的画面,作者王维望着一切都认为小,高大的泰山直插云天,令人浩气长舒。
“墙角数枝梅,凌寒独自开”。眼前似乎看到了大雪飞舞,高而壮的大树解了顶,任何植物都垂了那高傲的头。可就在一片孤寂时,看到了墙角数枝梅,点点红花让这一片孤寂充满生机。它顶住了狂风怒号的.风霜,扛过了大雪的袭击,它不畏严寒,不畏艰苦,不为春华争艳,不为夏暑而独立,不为秋实傲放,而是在任何植物无法扛住的艰苦中怒放。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。看到它时,脑子里浮现了一棵柳树在微风中梳理自己那又绿又长的辫子,风一吹,那一种自然让人百看不厌。
我的青春有阅读相伴,因有阅读让我告别孤寂,让我的青春充满活力。
阅读让我作文400字 篇10
夜晚,一缕灯光照在书桌上,照在那本书上。翻开那本书,阵阵书香扑面而来,久久不散。在阵阵书香中,我一点点地成长。
明月·思乡
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”明月当空,苏轼抬头遥望皎洁的圆月,心中一定是无尽的'思念吧!思念家乡,思念亲人。虽是中秋佳节,却不能与亲人团圆,这一切都令人如此伤感。
在皎皎圆月下,思乡之情缠绕在我的心头。
祭祀·爱国
“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。奄奄一息之时,陆游仍心系国家,并告诉子孙:国家回归后,祭祀时不要忘了我。那爱国之情,感动了千千万万的人,使他们也前仆后继,为国家献身。
走在小路上,爱国之情在脑海中回荡。
野花·风光
“采菊东篱下,悠然见南山”。饮酒之时,那野菊显在陶渊明的眼界之中。有多少人去描述那美丽的田园风光,去感叹它,赞美它。娇艳的花,更使人喜爱。
坐在草原上,美丽风光展现在我的眼前。
翻开书,静静地阅读,那美丽的意境,萦绕心头,那美丽的意境使我渐渐成长,渐渐增长了知识。阅读使我成长,阅读使我幸福。
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