在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的阅读与作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读与作文 篇1
《阅读》使我更精彩,她就像一把金钥匙,帮我打开知识的宝库,帮我拨开学海的层层迷雾。翻开书，我对学习不再迷茫、不再困惑;书就像导航仪，帮我找准路线，走出迷宫;翻开书，我对学习充满好奇，充满兴趣。《阅读》给我快乐，在欣赏中吸收各种养分，潜移默化地，使自己的知识逐渐变得丰富起来，也使知识的'获取同样成为一种快乐。
有一次，我在书房里看《阅读》，爸爸要去邻居家说点事，就跟我说:“帮我看一下炉子上烧的白粥”。我答到：“没问题，放心吧!”当我看到培根的名言：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……
突然，一股浓浓的焦苦味扑鼻而来，我快速跑到厨房，关掉天然气，打开锅盖一看，完了，白粥也烧焦了，煤气灶上都是粥糊糊，地上也一塌糊涂。这时爸爸回来了，看到这场景说：“你怎么看个粥都不行!”爸爸用抹布清理，我站在一边，心里真不是滋味。我又回书房去看书。
同学们，我这里有一句阅读体会送给你们：读《阅读》就像与过去时代那些最高尚的人进行交谈，而且是一种经过精心准备的谈话。
阅读与作文 篇2
摘要：英语阅读和作文虽然考察学生不同的语言能力，但是两者并不是独立的模块，它们之间有着密切的联系。如果研友们能够充分利用这种关系，一定能让自己的英语增色不少！
考研英语中，各部分题型之间特点不同、重要性不同，在复习过程中往往被区别对待。然而，透过现象看本质，虽然它们表面的查考方式不同，但背后的考查主旨却是相同的，即对英语的理解和运用能力。因此，不同题型又不能完全割裂开来，任何两部分之间都可以互相联系着复习。以占比分最重的阅读和作文为例，两者就存在着密不可分的共赢关系。20xx考研当前，试试把阅读和作文撮合到一起，谈一场亲密无间的恋爱吧！
在阅读中积累模板
模板之于作文的重要性毋庸置疑，历来被考研的小伙伴们列为作文备考的重中之重。关于模板的积累，貌似是件很简单的事，随手一百度，网上就能查到一大堆，各种各样，应有尽有，只需根据自己的情况作出选择，分类整理即可。不过，网络资源丰富，真正有价值的却少见，那些千篇一律的模板虽可用，但生动灵活的是少数。真正的好句子在哪里？当然是在阅读中。考研英语的文章以议论文居多，阅读中不乏陈述观点、表明原因、总结现象、提出建议的闪光句型。如果能在阅读中多加留意、悉心整理，应用于作文中，必定更生动、更出彩。
在写作中学习把握文章结构
写作是一种难度很高的英语考查方式，不仅考查语言表达能力，还考查文章结构组织能力。一篇好的作文不仅需要语句通顺，还需观点明确、段落清晰、层次分明，对于观点的阐述符合逻辑、偏僻入里、层层递进。因此往往需要在下笔之前先构思，布局整体，将框架了然于胸。如果能做到这点，不仅能写出好作文，而且能深谙表达之道，知道该何时抛出理论，何时娓娓道来，何时总结收尾，在阅读过程中就能站在作者的.角度去理解文章的结构和脉络，更好地把握文章主旨，做好阅读理解题就更不在话下了。
共同促进，培养语感
无论是做好阅读还是写好作文，语感都很重要。所谓语感，其实指的就是英语思维习惯。你需得先建立起英语思维，接受了英语的表达方式，才能更好地理解和运用这门语言，否则就容易陷入Chinglish的误区。无论是更好地理解文章、判断题目，还是写出更地道的作文，都需要先把语感培养起来，这是两者的共同需求，也是两者赖以生存的关键，在平时的复习中需要结合起来注意培养。
让阅读和作文谈一场亲密无间的恋爱，不是我们的强行撮合，而且学好英语的自然要求。不止是阅读和作文，任何一种英语题型都可以寻找出共同点和结合点，只有运用联系的手段进行复习，才能达到事半功倍的效果。
阅读与作文 篇3
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
——题记
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”你就是冬日里的一缕阳光，温暖了我；你就是夏日的一丝清风，为我带走疲倦；你就是黑暗里的一束阳光，照亮了我。我亲爱的朋友——阅读。
走过16年的春夏秋冬，你陪伴了我，照亮了我前进的路。是你让我懂得坚强，勇敢。是你让我成长，让我从幼稚退到成长成熟。我国伟大的文学家鲁迅先生说过，“世界上本没有路走的人多了，也就成了路。”是你让我们从野蛮走向文明，是你让我们进步，让我们成长。你陪我们走过，一个又一个的春秋，一个又一个的盛夏，是你让我们知道，鸟儿为什么会飞？花儿为什么会开？鱼儿为什么会游？这一切的一切都是你，是你让我们熟知。当我颓废的时候，是你激励我，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”当我失败的时候，是你让我振作“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血！”当我想要放弃的时候，是你告诉我，“不经历风雨，怎能见彩虹！”当我遇到困难想要退缩的`时候，是你告诉我，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我心情低落的时候，是你告诉我，“不要悲伤，不要忧郁，快乐的日子将会来临。”因为你，让我懂得了成长，因为你，让我们的国家强大，民族强盛。
是你让我学到了很多，成长了很多。在阅读的过程中，我们可以学到很多。“世界那么大，我想去看看。”是你让我们对世界，充满向往，激励着我们奋勇前进。因为你，让我们得到了很多启示，发明了很多东西。如果没有你，我们怎么会发明火药？指南针？如今的我们，总是说自己没有时间阅读，我想，这不是理由，现在的我们应更要多阅读，阅读能启发我们思考，能让我们得到启迪，发明更多有用于我们的东西。阅读就像我们的朋友，他无时无刻不在我们身边。5000年的历史，它都陪伴我们走了过来，还会在乎，短短，几十年的春夏秋冬吗？现在的我们，要适应社会的发展，我们更加需要，阅读。阅读可以使我们增长见识，丰富我们的头脑，它使我们从野蛮走向文明，从落后走向发展，从发展走向强大。现在的我们只有多阅读，才能让我们的祖国更强大！世界更美好！
人生短暂，让我们行动起来，阅读起来，做一个，文明的，合格的中国公民！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
——后记
阅读与作文 篇4
第三本书也随着时光的流逝而阅读完，转眼间已经到了最后一章了……
我和爸爸又翻开了《爱的教育》，进行阅读。跟爸爸读完，我深有感触，有不少体会。我的梦想是考军校，当军人，可是当我看完巴辛叔叔送给安利柯的信时，我的心动摇了。
让我动摇的说一句话：“人类文明完全发展之后，也就不再需要军人。”是啊，我忽略了这一点。军人在保家卫国的同时，也发动了战争啊！而发动战争只会让更多人受伤。
我不敢说我认为的是对的，也不敢说是错的。因为每个人都有自己的理解和选择。
但《爱的教育》让我明白了这一点。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述了了一个小男孩成长的故事记录了他在学校，社会的所见所闻。日记内洋溢着对祖国，父母，师长，朋友真挚的爱，并且内还有父母对爱子的教导。
和女儿读完了最后一章，我看到了朋友之间的友爱，父母对子女的'爱护，师生真挚的情感；但也看到了嫉妒，自私自利等不良情感。所以在社会中，我们应该倡爱祖国，爱社会，爱父母，爱子女，爱老师……帮助社会需要帮助的人。
培养学生全能型人才，做新时代的好同学，让爱召唤全社会的人，不要只追求金钱利益，更美好是爱在每个人心中发芽，长成参天大树！
阅读与作文 篇5
书是开导我们的神器，是夜空中的智慧星，更是知识的源泉。
小时候，我还不识字，就每天缠着妈妈，让她给我讲故事，什么《小红帽》、《白雪公主》、《三毛流浪记》等，我都听不懂，于是妈妈开始教我认字，写字、学拼音，用不着几天我就学会了许多字儿。
记得一次暑假，我在一本书上看了“煮书”二字心中的好奇心就被激发了，于是我拿上一本书和一口小锅，加上水放入书，再燃上火炉“煮书”开始了。不一会儿，书煮好了，我把书盛在碗中吃了起来。“呸呸呸。”我把书吐了出来，“什么嘛，那么恶心。”
这时，妈妈来了，她见我狼狈不堪的样子，再看看桌子上的.书，马上就明白了。她把东西收拾干净，然后告诉我。“蒋烨，这书是不能煮着吃的，书上写的“煮书”只代表理解书的义意罢了。”听了妈妈的话，我非懂非懂地点了点头。
从此以后，我养成了看书的习惯，学到的知识越来越丰富。
【阅读与作文】相关文章：
(精选)阅读的作文07-29
阅读与作文07-29
阅读的作文07-27
阅读的作文(经典)07-30
实用的阅读的作文07-29
（精）阅读的作文07-29
阅读青春作文07-31
阅读是快乐的作文07-30
【推荐】阅读的作文07-29
【精选】阅读收获作文07-29