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阅读让我作文

时间：2026-07-31 11:01:51 阅读

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的阅读让我作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阅读让我作文7篇（合集）

阅读让我作文篇1

　　古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”阅读开阔了我的视野，增长了我的见识。阅读好像给我插上了一双翅膀，让我在知识的天空中自由的飞翔，使我感受到了知识的力量。

　　小时候，妈妈在上学的途中教我识字。回到家中，我没有事干，就拿起妈妈为我订的《幼儿画报》，磕磕绊绊的读了起来。尽管经常会遇到不会的字，但连猜带蒙的就基本可以将故事读懂。看累了，妈妈就会给我讲故事。随着妈妈轻柔的声音，我便甜甜地进入了梦乡。因为睡前听故事的缘由，我做梦时会常常梦见书中的故事。火帽子和跳跳蛙有时会干些蠢事，不过通过红袋鼠的纠正之后，总会把事情干得又快又好。

　　书使我了解更多的知识，使我走进生活，让我尽早地认识到了社会的两面，使我能安全地保护自己，使自己不受伤害。

　　因为妈妈的启蒙，使我在一年级时拿着又厚又密的小说阅读。《青铜葵花》使我知道了亲情的力量；《红瓦黑瓦》使我认识了知识的重要性；《野风车》让我意识到要尊重他人自尊；《瞳眸》让我从朵儿的'视野里看到了一个与众不同的世界。这些书让我认识到了社会各式各样的人、事、物，让我更好的了解这个丰富的世界。我像一个饥饿的人看到了面包，一直在津津有味地啃食精神食粮，并且像牛吃草一样把他们细细研读。

　　“读书百遍，其义自见”。我一直在认真读透每一本书。譬如：《青铜葵花》中的“葵花”，因为奶奶治病需要钱，就独自一人跑到千里之外的地方摘银杏果，卖了钱给奶奶治病。庆幸的是在路上她遇到了一群大婶，一路上就像对待亲生女儿一样的体贴她、照顾她。这本书中的哥哥“青铜”，因为家里的钱不够两个孩子同时上学，就主动留在家里充当劳力。他是幸运的，因为他非常聪明，一个字葵花给他教上几遍他就会写了。因为担心妹妹，本来不会说话的他，在河畔上大声喊出了妹妹的名字。书使我结识了不同的朋友，他们教会我各种各样的美好品德。

　　老师教给我了许多阅读方法。“精读”、“跳读”、“牛吃草法”、“狼吃肉法”、“猫吃鱼法”。曹文轩说过：“喜欢的地方就应该下马细细品读，不重要的地方就应该快马加鞭。”不同的书有不同的阅读方法。这些阅读方法让我看完了各种书籍，使我写作文虽不是信手捏来，但也能做到用词精当。我真正做到了读书心到、手到、口到。

　　冰心说过：“读好书、好读书、读书好。”读书带领我走遍了大千世界，足不出户就可以感受到各地的美景。它使我受益匪浅。我爱阅读。

阅读让我作文篇2

　　在我们育才学校教学楼的墙面上，有几个大字：“改变始于阅读，终于习惯。”这几个大字每天迎着朝阳，伴着朗朗的读书声，和育才学校的师生们一起开启黎明，走向幸福。

　　——题记

　　少年时代的我忙于学业，埋头于题海，根本不懂得什么叫阅读。步入师范的大门后，我看到学校的藏书，看到同学们因阅读而悲喜的表情，我也加入了这个队伍。从此，我开始了漫长的阅读史。

　　可是那个时候，我却从未涉足教育方面的书籍，只是跟随着那些情窦初开的少男少女们，遍访琼瑶、席慕蓉、席绢等作家的作品。临近毕业前的半年，我突然对杂志的兴趣大增，所以，晚自习的时间，我大都呆在阅览室，用《女友》、《青年文摘》、《小小说》等来打发我百无聊赖的日子。可现在，我把这些统统视之为流氓作品，是因为它们对于我的教育教学工作实在没有多大用处。

　　真正让我开始理解教育的，是《小学语文教师》（原来叫《小学教学》）的闯入。由于工作需要，我来到了一所离家较远的小学任职。开学没多久，校长送给我几本书，“你晚上没事看这些书吧，这些书对你的教学有帮助。”校长走后，我带着疑惑和好奇浏览起这几本书，没想到，书中精彩的教学设计深深地吸引了我，我还有幸认识了于永正、王崧舟、窦桂梅等小语大师。潜移默化中，我的授课艺术有了提高，孩子们也喜欢上我的课了。后来，我迷恋上《小学语文教师》，以至于每期必看，甚至还搞起了收藏。只要看到谁的办公桌上有这本杂志，我都会欣然借走，读完后，如果同事不向我要，我就佯装不还。因为有了这些书的陪伴，我的语文课堂才逐渐由启而不发向充满活力转变。

　　但作为班主任，仅仅看这样的书是不够的。也是闲暇之余，我又认识了两位朋友——《教育时报》、《河南教育》，它不仅让我及时了解到现代教育新理念和最新的教育动态，还让我从中学会了许多班级管理方法。后来，我又借阅了《班主任》这本杂志，上面的班级管理方法都是一线教师的教育智慧，对于我这样的无名小卒非常实用。通过阅读《班主任》，我学会了用爱心和冷静来处理课堂上的突发事件，学会了用耐心和等待来善待那些被娇惯坏的“温室之花”。

　　新教育发起人朱永新教授曾说：理想的教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师，是一个勤于学习、不断充实自我的教师。这句话为我漫长的阅读之旅开启了新的征程，我如饥似渴得阅读教育理论书籍。短短的.几个月时间，我先后阅读了苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、北京师范大学教授肖川的《教育的智慧和真情》以及我市教育局长张丙辰的《无章集》等教育理论。在校领导的号召下，我又阅读了雷夫老师的《第56号教室的奇迹》，卢梭的《爱弥儿》等。在这些教育著作的熏陶下，我也越来越理智地面对各种教育纷争。最近，我准备向学校无分数教育三部曲进军，阿莫纳什维利著的《孩子们！你好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》。

　　在家教方面，我一直以教师身份自居，没有认真的研究。后来，同事给我介绍了一本《发现母亲》。记得同事借给我书的时候曾叮嘱我：快点看，我借别人的，我怕人家跟我要。真应了“书非借不能读也”那句话，从拿来书的第一天开始，我便废寝忘食的阅读，有时上厕所，我也随身携带。终于在短短的10天时间内，我读完了这部家庭教育名著，给我的家教经验注入了一剂新鲜的血液。

　　认识新教育以来，我拜读了多位教育大家的著作。也正是这多次的拜读，使我逐渐领悟了教育的真谛。我知道了，自己需要有终生学习的意识和毅力，还要博采众长，吐故纳新，才能厚积而博发；我还知道了，自己要有“长流水”的渊博知识，要拓宽“活水”渠道，才能让学生放心地拿桶来挑。这些新的教育方法、新的教育理念为我提供了有效的教育理论基础，助我在教育管理的舞台上大展拳脚，助我在教学战线上喜获意外。

　　我不禁要感叹，阅读真的让我更理解教育！

阅读让我作文篇3

　　歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中，书中有绘声绘画的精彩故事，有千奇百怪的自然奥秘，还有巧妙实用的生活技巧。一本好书，就像一位博学的老师，让我获得意想不到的知识和快乐。

　　以前，我是个内向，腼腆的女孩，不愿意与人交往，于是我迷上了书。在家里，我有一个专属的书橱，里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次，我早晨起来，吃完早餐，就在书房里读书。我选了一本《老人与海》，就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中，被书中的情节深深的吸引住了，连妈妈叫我吃午饭我都没听见，妈妈只好把饭菜端到我都面前。我这才一边吃一边看书，由于我看书太专注，既然把饭喂到了鼻孔里，害的我呛了半天，妈妈差点把我的书给“没收”了。现在回想起来，真是好笑极了。

　　在学校里，学校非常重视我们孩子们阅读，有阅读梦飞翔读书馆，每天安排了午自习时间。这让我特别开心，因为读书馆里的书有很多，可以让我们在书的海洋里遨游。你可不要小看这读书馆，这里面的书可是应有尽有，满足了我想看书的愿望。

　　终于有一天，我发现我变了，变得喜欢和人交流，在课堂上，我也变得大胆了，我总是迫不及待地举起手来，期待着老师的`每一个问题，期待着一次精彩的回答。后来，老师让我参加学校举行的“好书分享”,“故事大王”等比赛，我竟然也获了奖。是书，让我看阔了眼界；让我增长了知识；是书，让我告别了孤单；是书，让我走向了快乐！

　　书，是我无声的老师。阅读，开阔了我的眼界；阅读，启迪了我的智慧；阅读，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平。我要感谢书，是他为我插上了理想的翅膀，飞翔美好的明天……

阅读让我作文篇4

　　我最喜欢读安徒生的《丑小鸭》，它在变成白天鹅的过程中受尽挫折，尖嘴的小鸭，讨厌的女仆，狠心的猫，呲牙的猎狗，在它变成白天鹅的过程中，他们也算立了一功。

　　春风的拂过，仿佛是在让它改变，它的.坚持不懈，让它变成了白天鹅。

　　有一次，我考试的成绩下来了，只考了70分，这个消息如晴天霹雳，我彻底沮丧了。可我想到了丑小鸭变成了白天鹅，于是我决定努力学习争取拿一个一百分。回到家，我仔细分析，发现我错的全是马虎，有些自责和懊悔，谁让我不细心呢！我还发现这样的我终将会一事无成。于是我不但更加认真做题，还仔细检查是否做错了。又迎来了一次月考，我认真地检查，结果发现了几处错误，好在是在老师让交卷之前检查出来的，我对这次考试充满了信心。

　　左顾又盼成绩终于下来了，我打了100分。下课后同学们都问我是不是报了什么班，我闭嘴不语，因为我知道我就算说出他们也不会信。我的成功，是因为坚持，坚持是成功之本，也是成功之源。想成功很简单只要坚持。坚持多么简单两个字，成就了多少人；坚持多么简单两个字，又毁了多少人，只是因为坚持。

　　我爱阅读，阅读可以让我懂得道理。而且我相信在以后的生活中会出现一只“丑小鸭”，它会像前辈那样努力拼搏，为梦想去奋斗。我爱阅读，它可以让我懂得做人的道理和坚持。

阅读让我作文篇5

　　坐在桌前，我一个人静静地翻着书，细细地品味阅读的快乐。阅读让我告别孤寂。

　　“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。当读到这里时，不由想起秋天百花凋谢，可在落花落叶时看一位高尚的君子——菊花，它不为春华而去争艳，而是在秋实傲然挺立，俯视那凋谢的花儿。

　　“会当凌绝顶，一览众山小”。读到这里眼前献出一幅美丽壮观的画面，作者王维望着一切都认为小，高大的泰山直插云天，令人浩气长舒。

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开”。眼前似乎看到了大雪飞舞，高而壮的大树解了顶，任何植物都垂了那高傲的头。可就在一片孤寂时，看到了墙角数枝梅，点点红花让这一片孤寂充满生机。它顶住了狂风怒号的风霜，扛过了大雪的袭击，它不畏严寒，不畏艰苦，不为春华争艳，不为夏暑而独立，不为秋实傲放，而是在任何植物无法扛住的.艰苦中怒放。

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。看到它时，脑子里浮现了一棵柳树在微风中梳理自己那又绿又长的辫子，风一吹，那一种自然让人百看不厌。

　　我的青春有阅读相伴，因有阅读让我告别孤寂，让我的青春充满活力。

阅读让我作文篇6

　　读书，是知识的天堂；读书，是精神的世界；读书，是灵魂的感悟；读书，是心底的追求。读书，它可以满足我们对知识的求知欲，可以使我们的精神得到充实。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我最近读了一本《爱的教育》，它让我懂得了爱。

　　《爱的教育》由意大利作家亚米契斯耗时十年完成的'，全书以日记的形式描述一个意大利小男孩安利柯在家庭、学校和社会的所见所闻。在这本书的字里行间中，融入了各种各样的爱：父母之爱、同学之爱、老师之爱、朋友之爱……每一种爱都感人肺腑、发人深思。

　　此书中没有豪言壮语，也没有轰动的英雄事迹，只有平凡的人物：是非分明，保护弱小的卡隆；品学兼优的代洛西；身体瘦弱、努力学习的泼来可西；性格活泼、懂礼貌的可莱谛；欺负弱小、老捣乱的佛兰谛；目中无人、好嫉妒的瓦梯尼……而且，书中的故事淋漓尽致，笔底烟花：《扫烟囱的孩子》、《父亲的老师》、《小抄写员》、《穷人》……这些故事都教会了我们许多道理，就如我最喜欢的《小抄写员》。

　　它主要讲述了一个叫叙利奥的小男孩为了让父亲减轻家庭负担而偷偷地替父亲干抄写的工作。时间长了，叙利奥的成绩受到了影响，因此，父亲对他越来越感到不满。直到有一天，叙利奥像往常一样替父亲干抄写工作的时候，父亲突然出现在他的身后，明白了一切。瞬间，父亲潸然泪下，紧紧地抱住了叙利奥。谁言寸草心报得三春晖。父母对我们的爱深似海，我们应当以涌泉相报。说是这么说，但在生活中的我们却是因为父母加班回家晚了而怨他们，或是在你考试考差的时候而打你骂你等等之类让我们感到不愉快的事。其实，这些都是父母对我们的爱，只不过是他的表达不一样而已。所以，我们在生活中应该多体谅父母，多帮父母干一些家务活，少惹父母生气，努力学习，让父母放心。

　　《爱的教育》以爱为主题，这是我想到了一句话：人人献出一点爱，人间永远是春天。确实如此，即使我们身处一个陌生的环境，遇到困难时，也会有一位陌生人拔刀相助。可是，当看到别人有困难的时候我们在干什么呢？是在一旁拿着手机拍照还是在这里嚷嚷或是在干其他事？其实，爱并不难。只要我们心中有爱，并且用实际行动表达出来。

　　爱是一滴雨水，滋润着干渴的大地；爱是一朵白云，点缀着广阔的天空；爱是一句问候，温暖着我们的心灵……爱是伟大的。爱使人与人之间变得更加美好，要想我们去拥有它，就必须去充实它，让我们一起共同创造出世界上最美好的爱。

　　阅读，使我们获得更多的知识；阅读，使我们的视野旷大；阅读，使我们健康成长；更好的阅读，使我们获得许多心得。

阅读让我作文篇7

　　生活中，如果有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人世中，如果有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。还记得前几天我读过的一篇文章《我的老师》，这本书是海伦·凯勒写她与她的老师莎莉文的故事，海伦·凯勒原本出生在一个幸福的家庭里，可是在她出生19个月的时候，一场大病突如其来，让她永远失去了视觉和听力。无论是早晨还是夜晚，春天还是冬天。她的世界里却永远只有黑暗。她再也看不到五彩斑斓的世界，再也听不见美妙动听的声音了。她就像一只折翅的雏鹰，还未成长却也来不及飞翔。

　　但她又是幸运的，在她6岁的时候，莎莉文老师来到了她的身边，成为了她新生活的引导者，从此她的生命发生了翻天覆地的改变。原来的她脾气暴躁，不懂得尊重别人，对生活自暴自弃。但在莎莉文老师到来后，在她的耐心指导与悉心帮助下，海伦学会了阅读和写作并习得多种语言，并且成功进入了万千学子梦寐以求的哈佛大学。此时此刻早已不是当初那个折翼的天使，她有了属于自己的臂膀帮助她追寻自己梦想中的天堂，她变得快乐而又幸福。所有的'这一切改变都是莎莉文老师给予她的。如果没有莎莉文老师，海伦·凯勒就会一直被锁在她自己心灵深处的黑屋子里，永远走不出来。不得不说，她是一生的贵人，一辈子的“朋友”。这本书是海伦·凯勒写的她老与她的老师之间发生的感人至深地故事，字里行间表现了她对她老师的崇敬之情，也令我情不自禁想起了为我们日夜操劳的我的老师。

　　“春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间”。白色的粉笔末，一阵阵的飘落，它终究可能会染白您的黑发，但也会将您青春的底色映衬的更加美丽……

　　老师是天使的化身，美好的代名词，老师是美的耕耘者，善的播种者。老师之爱春风一般和煦，清泉一般甘甜，总是在我们成长的道路上给予我们帮助和温暖。现在临近要期末考试了，我的老师们总是在想尽办法帮我们寻找复习的资料，帮我们划重点，归纳总结。多少个深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而老师却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业。老师对我们的付出真是太多太多了。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致的拨正我们前进的航向；当我们取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂……老师也常常鼓励我们阅读，为我们推荐她读过的好的著作。我也从阅读中，感悟人生，收获成长。

　　阅读，是人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一个角落。它让我们的生活变得更加美好。阅读，它从字里行间溢出快乐。这种快乐，是精神自由的翱翔，是思想无穷无尽的腾飞，是心灵的展现，是穿越一切的想象。读过一本书：就像交了一个朋友，让书成为我的朋友；让我爱上阅读；让我能遇见更好的自己。

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