在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的学习作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
看到题目，你可能一如既往地认为这样的文章大多都是写学习超好的人，但是我写的是我们班一个学习很差的女孩。人，不是十全十美，但人也不是没有优点，她，就是一个范例。
她的名字叫常庆雪(小雪)，个子比较矮，胖胖的，热爱漫画。但是，主要就是学习费力，可她特别爱帮助别人。记得有一次，我小雪一起在回家的路上。我们遇到了一位老奶奶，看她满脸皱纹的样子，就知道她是上了七八十岁的老奶奶了。
都说六月的天像孩子的脸，果然，突然下起了大雨，我和小雪共用一把雨伞，可是那位老奶奶没有雨伞，我正在考虑要不要过去帮她，小雪已经拿着雨伞过去了。我见了，也跑过去和她一起扶着老奶奶送她回家。老奶奶感激地对我们说：“谢谢你们，你们真是助人为乐的'好孩子啊!”小雪说：“老奶奶，不用谢，这是我们应该做的。”
当时我心里很内疚，我什么忙也没帮，老奶奶都感谢我呢!看来我以后要像常庆雪!然后我们高高兴兴地回家了。值得我学习的人有很多，但是最值得我学习、敬佩的只有一个人，就是常庆雪。
学习作文 篇2
一、种类：普通壁虎和豹纹壁虎
二、习性：
普通壁虎：喜欢生活在人类住宅的庭院中，几乎每个家庭都生存着普通壁虎，为人类捕捉消灭蚊子等害虫。我们家也有。
豹纹壁虎：主要生活在印度北部和西亚等地，捕食昨蜢、蝎子、甲虫和蜘蛛等昆虫。
三、身体特征：
普通壁虎：体色为黄褐色，上面布满了灰色、棕色或污白色的斑纹，但也有绿色或浅红的壁虎。
豹纹壁虎：颜色复杂而且鲜艳，黄色或棕黄色的底上布满了黑色点状豹纹。
四、特点：
1、段尾逃生：这是它非常独特的防身办法。当壁虎遇到强大的敌人时，便会断掉尾巴逃生。这时刚断掉的尾巴的神经是活着的，还能一动一动的，吸引敌人的注意力，使壁虎安全逃脱。壁虎的尾巴有再生能力，几天后，在他断尾的创伤处还能长出新尾巴。
2、善于爬墙：壁虎能在垂直的墙壁上轻松自如地爬来爬去，原来壁虎的脚趾上有一条条深沟，那是它的吸盘，有一定的吸附作用，这使壁虎能够爬墙并且不会掉下来。
3、眼睛闭不上：如果你注意，就会发现壁虎的眼睛始终是睁着的，就连睡觉也不例外。壁虎的眼睛虽然很大，但却没有眼睑，所以永远也闭不上。
我们在课文中学习的《小壁虎借尾巴》中提到的壁虎是普通壁虎。
用到的.工具书：《大眼看世界——拜访动物王国》、《中国孩子最想知道的1001个动物之谜》、《十万个为什么——动物奇趣》、《中国儿童学习百科——动物篇》、《动物百科》
这是猪宝在一年级时预习《小壁虎借尾巴》时做的学习笔记，老师留的作业是了解壁虎的生活习性。很多孩子会求助于父母，有的父母为了省时省力会从网络中搜索到相关的知识打印出来，孩子签上自己的名字交给老师就算完成作业了。可这样的做法能够让孩子学习到什么知识，认真的孩子会读一两遍，这样也不会有太深刻的印象。
眼过千遍不如手过一遍。猪宝的各类科普书藉多达五十册，是他常捧在手中的心爱读物，可知识不可能一下子吸收得了，通过阅读他会记住一部分知识，多数的知识只能算有了粗略的了解，根本谈不上掌握。当看到老师布置的这一项作业时，我让他利用自己掌握的科普知识独立完成，猪宝根本做不到。他只能简单的叙述一点，有些说到的习性与其它动物混淆不清。我提议让他利用自己手中的科普类书藉来完成这项作业。我们一起翻阅了近十本动物百科类书藉，通过对比选择了五本做为参考。仔细的阅读每一本书上的介绍，归纳总结出种类、习性、身体特征、特点等几个方面，由猪宝书写到纸上，再由我输入电脑打印出来。
虽然占用了很多时间，完成已是晚上近十一点了，可我觉得这些付出都值得。猪宝通过这次作业学习到了最有用的学习方法。一，懂得利用目录检索快速查找到自己需要的相关知识；二，学习对查找到的知识进行对比、归纳、总结；三，这一点也是最重要的一点，懂得利用手中的工具书帮助学习课本上的知识，并能学习掌握课本上所学习不到的知识。
这样的学习积累，学习到的知识才算印象深刻，才是被自己真正学习、吸收、消化掉成为养份帮助自己成长。所以，利用每一个学习机会，教会怎样孩子阅读怎样学习，让孩子自己利用各类书藉进行学习，让书藉成为孩子学习成长的好伙伴。
学习作文 篇3
从踏进初中校门的第一刻起，已有一段时间。在这段生活里，我深刻的体会到紧张充实且快乐的特点。而在周五，学校开展了“初中新生学法指导”活动。听后才明白，原来在小学的学习方法，有些在初中是不适用的.。例如：仔细不光是完成作业了，还要自己学习其他的知识等，这些都让我受益匪浅。
这次学法指导活动，讲了语文、数学、英语三门学科的具体学习方法。这三门课，如同鼎的三只足，断了一条，必会倾覆。而我们的三足鼎，则是短长不一，粗细有别，日久天长，这一定会成为我们的短板。这次活动，交给我勒沃修补的方法。
汉语是我们的母语，语文是必须要学好的。要想学好语文，就要先成为“五一学士”：一张铁嘴、一手好字、一肚子好书、一篇好文章以及一颗饱含诗意的心。一张铁嘴具有极强的表达能力；一手好字，让别人有个好印象；一肚子好书，多读书，读好书，腹有诗书气自华！一篇好文章，彰显你的锦绣才华；一颗富有诗意的心，则会让人在文章中表达最真挚的情感，打开人心灵的枷锁。“五一学士”做到了，就掌握了学语文的根本。还要准备工具书、字帖、笔记本，并培养自己对一切事物敏感且博爱的心，语文学习就十分轻松。
数学是锻炼我们的逻辑性思维能力的重要科目，要想学好数学，课前就要做好预习，带着不懂得问题进课堂，几下重难点，自己试着推导公式，做一做练习，并把概念抄到概念本上。上课时认真听讲，专心记笔记，要“勤思、多思、善思、反思”，在写作业时要“独立、认真、规范”地写。记得先复习再写作业。还要定时小节复习，把错题都收集在一个本上，时常看，以免再犯，这样数学就能学好了。
而英语的学法只有八项：一是要主动学英语，而要切实预习，三要用心听课，四是攻克单词，五是大声朗读，六是落实复习，七是独立作业，八是保留错痕，在旁改错。如果做好这八项，英语这只足，便会结结实实，稳稳当当。
初中学习这只三足鼎，只有扎扎实实打好基础，稳扎稳打，不能有短板，唯有如此，才会充满希望！
学习作文 篇4
尊敬的XX：
一、根据我目前学习成绩，高三毕业很难考入理想大学，这样不但会影响我就业，还会降低我以后的生活质量。为避免这一现象的`出现，春节期间全家对我的学习状态进行了调查、走访、分析，结果一致认为：我学习意识不够，欠缺努力。
二、本学期，我要通过努力提高学习意识，充分利用和老师交朋友、和同学多沟通、努力提高课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法，以现在班内40名为基础，想方设法保证每次月考前进五个名次，到高一毕业进入班内20名。
三、曹燕说：只有自己想学好，成绩才能上去，被动的学习不会有太大效果。 我要用衡中的时间观念来要求自己，挤出一切时间来应付我薄弱的科目。 我不再考虑吃、穿、玩的问题，我要一心抓在学习上。 努力要坚持、坚持、再坚持，没有耐力就没有成功！
四、我如果不能实现以上目标，自愿接受以下两项处罚：
1、以每月零花钱100元为基础，完成目标领取全额；不达目标没有；超过目标一名可多得20元。没有零花钱时不得挤占生活费，不得向别人借钱，否则将严格处罚。
2、每次月考不达目标，我自愿接受：每差一名，狠挨板子打了屁股一下。我不怨爸妈，因为他们是很爱我的，这样做全部是为了我着想。
五、从今天开始，我要振作精神保证，以积极的心态，以全新的面貌，开始我人生又一新的征程！
致此
敬礼！
XX
XXXX年XX月XX日
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