在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的阅读伴我行作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读伴我行作文400字 篇1
人的生活离不开书，陈寿说过：“一日无书，百日荒芜。”书可以开阔我们的视野，增长丰富的知识。
阅读一本好书，总会给我带来快乐，于是，我爱上了读书。我只要捧着一本新书，都会爱不释手。我会细细品味着书中的每个部分，品味着每一个字给我的快乐和知识的灵感。
因为喜欢看书，所以家里那小的可怜的书柜已经不能满足我了，所以我只能在图书馆看书了。我看的书可多了：有《红楼梦》、《茉莉天使的成长圣经》、《闪亮的五二班》、《笑猫日记》、《爱的魔法》、《雨街的猫》。这还只是一小部分。只要去到图书馆，我就好像粘在椅子上，一看就是几个钟头，到了最后，还是管理员阿姨好心的提醒我要关门了，我才依依不舍得把书放下，留恋的看了一眼已经闭上的玻璃门，才漫步走出图书馆。
在学习上，阅读可是我的得力助手。有一次，老师布置写景的作文，我匆匆扫了一眼题目要求，一大堆平时积累的优美词句像冲毁了堤坝的洪水朝我涌来。我马不停蹄的写着。有时一个景点我能写出好多优美的片段。像：夏天踏着轻快的步伐来了，池里的荷花散发出一片淡淡的清香，让人忘了所有的'不愉快，完全沉浸在天堂的花园，白的像高贵的公主，提着碧绿的“裙摆”，红的仿佛就是天边的一片红霞，那真是一幅美丽的画卷。
书，是人类文明的“长生果”，也是人类文明的工程师。书，真是一位好老师，书，让我看到了人性的光辉。
阅读伴我行作文400字 篇2
书，一位无声的老师，默默陪伴我读过了短暂的童年，同时也读过了欢乐的时光。正因如此，我不想长大。
记得有一次，我正读二年级。那时，学校的图书已被我看了个遍，小村庄的综合楼便成了我常去的地方。那一天，下着雨，我躲进了综合楼，在里面看了一会儿书，等雨停了再回家，我心想。拿起书，我津津有味地看了起来，不知不觉间，雨停了，我竟毫无知觉。随着妈妈高一声低一声的呼喊，我停下了阅读，长长地呼出一口气，伸了个懒腰，一看时间：“哎呀！五点了，我整整看了三个小时的.书。”
随着时间的推移，我的阅读量逐渐增加，一目十行也不在话下了。我的作文，曾经是那么让我苦恼，现在由苦变甜。拿到作文题目，脑子里就会浮想联翩。正是这位无声的老师——书，在引导我向前。正因如此，我有了一个作家梦。
现在，童话类的书已经不能满足我了，我开始看沈石溪写的动物小说；看鲁迅先生的横眉冷对千夫指；看冰心奶奶的繁心春水……小说里各种人物的喜怒哀乐，印在了我的脑海里，是我难以忘却。
阅读伴我行，我伴阅读行。读书，好比人生的一盏灯，用他的光芒，点亮我的漫漫路。现在，我想长大，为孩子们写更多更多。
阅读伴我行作文400字 篇3
书，陶冶了我们的情操，开阔了我们的视野，陪伴着我们健康、快乐地成长！书，是我们生命不可缺少的朋友！而阅读，则是我们最为重要的“器官”之一，只有阅读才能让一个个孩子由祖国的花朵蜕变成祖国的栋梁。所以，阅读是塑造人才的必需品！
我喜欢励志类的书籍，比如《小橘灯》、《爱的教育》、《水浒传》、《汤姆·索亚历险记》、《寄小读者》……而我对《汤姆·索亚历险记》和《爱的教育》印象深刻，其中的道理也颇耐人寻味……
《汤姆·索亚历险记》中的`汤姆是个机智、勇敢又调皮的男孩。他有理想，有抱负，同时也有烦恼。他为摆脱枯燥无味的生活环境，冲破一条条虚伪的教义筑成的篱笆，做出了种种出人意料的事情。我从汤姆的身上感受到勇敢的力量、冒险的精神、人生的温馨和自由的可贵。
《爱的教育》这本书充满了儿童情趣的幽默语言和自然朴素的风格基调，描写了发生在学校、班级、家庭中的一个个感人至深的故事。在这本书中，我获得的人生启迪是：感悟爱的真谛，学会感恩，培养积极乐观的精神，保持对真、善、美的不懈追求。
阅读是钥匙，能开启智慧之门；阅读是阶梯，帮人们登上理想的高峰。阅读为我们找到最好的旅行伙伴——书籍！我阅读，我快乐！
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