无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的阅读伴我行作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![[精]阅读伴我行作文](/pic/00/lm5275.jpg)
阅读伴我行作文 篇1
回首看走过得路，有许多多的东西或人伴随我茁壮成长，给我的童年抹上了一道五彩缤纷的彩虹。如果在其中选一个，我一定选阅读。
儿时阅读带给我不仅是文字的快乐，也有偷看得乐趣。
似乎记得那是一个安静的夜晚，只有偶尔几声清脆的昆虫声。我不知为什么，怎么也睡不着，于是决定偷看书。
我爬下了床，轻轻地走到妈妈房间门口，看看妈妈是否睡觉了？确认无误后，又蹑手蹑脚地回到自己的房间，随手在书架上拿了一本《儿童文学》，把灯的亮度调到最低，慢慢地爬到床上，开始静静地看书。犹如沐浴和煦的春风，阅读可真让我神清气爽。突然一阵轻轻的脚步声从隔壁传来，我吓了一跳，幸好有“顺风耳”，我赶快把灯关了，重新躺下闭上眼睛装睡觉。我还真猜对了，果真是妈妈来检查我是否睡觉了？妈妈检查过后，我又不知到悔改，等妈妈躺上床，重新打开灯，又津津有味得看起书来。可没过一会儿，我的“顺风耳”失灵了，没有听到妈妈那轻的不能再轻的脚步声，只听见她开门的“吱呀”声，我吓了一跳，三十六计，该用什么计呢？我突然想到，要不就装睡。如果拿着书睡，妈妈也拿我没有办法，于是我立刻装睡。妈妈轻手轻脚地走进我房间，没有说话，可是慢慢地把书从我手里移开拿走了，关了灯，在房间站了一会。后来那晚我再没有看书，就怕可怕的悲剧再次重演，后来我就慢慢地睡着了。
又有一次，我想写作业真无趣，可又怕悲剧再一度重演，我拿作业当“羊头”，用“顺风耳”听着妈妈的动静，妈妈只要一靠近我的`房间，我就立刻拿起作业，书立马丢一边，速度比光速还要快。妈妈进我房间看我认真写作业时，满意地走了。她一走，我又会拿作业当“羊头”继续看我感情兴趣的书。
阅读书中的文字可以带我知识，带给我很多快乐，但是偷看书的事，带给我更多乐趣，让我的童年抹上了一道五光十色又艳丽的彩虹。
阅读伴我行作文 篇2
书，陶冶了我们的情操，开阔了我们的视野，陪伴着我们健康、快乐地成长！书，是我们生命不可缺少的朋友！而阅读，则是我们最为重要的“器官”之一，只有阅读才能让一个个孩子由祖国的花朵蜕变成祖国的栋梁。所以，阅读是塑造人才的必需品！
我喜欢励志类的书籍，比如《小橘灯》、《爱的教育》、《水浒传》、《汤姆·索亚历险记》、《寄小读者》……而我对《汤姆·索亚历险记》和《爱的教育》印象深刻，其中的道理也颇耐人寻味……
《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是个机智、勇敢又调皮的男孩。他有理想，有抱负，同时也有烦恼。他为摆脱枯燥无味的生活环境，冲破一条条虚伪的教义筑成的篱笆，做出了种种出人意料的事情。我从汤姆的身上感受到勇敢的力量、冒险的精神、人生的温馨和自由的可贵。
《爱的.教育》这本书充满了儿童情趣的幽默语言和自然朴素的风格基调，描写了发生在学校、班级、家庭中的一个个感人至深的故事。在这本书中，我获得的人生启迪是：感悟爱的真谛，学会感恩，培养积极乐观的精神，保持对真、善、美的不懈追求。
阅读是钥匙，能开启智慧之门；阅读是阶梯，帮人们登上理想的高峰。阅读为我们找到最好的旅行伙伴——书籍！我阅读，我快乐！
阅读伴我行作文 篇3
一路走来，我始终不曾忘记一件让我骄傲、让我愉悦的事情——阅读。
就像大家所说：读一本好的书，就像是跨越时空距离，去和一位高尚的人进行深刻的对话。在我心中，阅读，是有这样的魔力的。一本散发着浓郁墨香的书籍摆在你面前，当你的手指尖轻轻地捻起那厚实的纸张，闻到那沁人心脾的奇妙味道；当你的眼光，一点点伴随着音乐缓缓读下去；当你的整颗心都融入这场文学的狂欢盛宴，你整个人都会感觉到充实和快乐。
那是一种极端美妙的感受！就像是在沙漠中跋涉已久的旅人忽然见到前面的一方绿洲，像是心灵久未得到滋润的人心里射进的一抹阳光，那么温暖，不得不令人感动，然后便是深深的迷醉。
我是一个视书为命的女孩，从上小学二三年级的时候开始，我就心甘情愿接纳一本本的课的课外书走进我的世界，我更愿意永远沉醉在这片浩瀚无际的书海的怀抱里，去找寻自己的一片小小的纯净的天地。
每次阅读，我都感觉到万分的充实和幸福，尤其是周末，坐在二楼的阅读室，耳边流淌着轻柔如水的音乐，我的眼光飞速地看着一段段感情充沛、清新宜人的文字，像一头饿狼迫不及待地在阅读中汲取水分。我如饥似渴地读着每一页文字，徜徉在我钟情的文学的怀抱中，总是感到别样的滋味，是满足，是喜悦，是安宁。是啊，只有真正在读书的时候，我才能抛却尘世的一切烦恼，才能真正感觉到这世界是活的，是有欢笑、泪水和幸福的源泉的！
而且，阅读，还总有一种神奇的治愈功能。
记得前几年我身体不好，频繁入院，每天抽血输液，心情差到极点，随时随刻要爆发。妈妈便给我买来一本散文集。
每天早上起来，我都安安静静躺在病床上，小心翼翼地捧着那本银色封面的`散文集，一页页翻开，一个字一个字挨着挨着看下去，心情，也渐渐得到滋润和洗涤，好像所有的烦恼怨愤都随着这文字烟消云散了，在阅读一篇篇作家精心写下的优美动人的散文的时候，在真正领悟到散文背后的这种震撼人心的美之后，我的心里，是前所未有的安宁和平静，眼眶有泪水充盈，那是感动、感激的水晶的痕迹！
也就是从那时候开始，我真正明白了阅读、明白了书籍的魅力，明白了只要人真正徜徉在阅读中，是可以获得一片净土的。
我很开心，也很自豪，一路走来，我都有阅读、有好书为伴，这就是我力量的源泉，带着这种力量，我一定可以努力攀缘到更高的山峰！
阅读伴我行作文 篇4
读书可以拓宽我的眼界，增长我的知识。我爱读书，爱书中白垩纪的.霸王龙，爱科普，所以我想长大去考古、去探险。我爱《西游记》百读不厌，爱《三国》英雄辈出。
一天晚上，我看着《恐龙大百科》，眼皮沉沉的睡着了。迷迷糊糊地感觉有一个霸王龙在我身后追着我，我拼命地跑呀跑。突然，一个山洞出现在我眼前，我赶忙钻了进去。眼前关羽和曹操正在打得难分胜负，我正要劝架，前面出现一片火海，原来这里正在进行《赤壁之战》，我赶忙跳上一艘小船，逃离现场。继续往前划行，来到了一片山清水秀的地方，耳边传来水流声和阵阵欢笑声，原来这是一群猴子的居住地，难道我来到了《西游记》中的水帘洞吗？怎么不见孙悟空，这时我看到了一块大石头，我又渴又累又着急，心想：我这一路走来，也太累了，坐下来休息一会吧！我顺手捧起清澈的河水，就想狂饮。哇！这水怎么这么凉呢？睁眼一看，是姐姐拿了凉毛巾搭到了我的脸上，原来这是一场梦呀！
这就是我的读书梦，我还有很多书要读，我还会继续我的读书梦！
阅读伴我行作文 篇5
阅读像一股清澈的泉水滋润我枯燥乏味的生活，像一把锋利的好剑斩断我人生旅途中的荆棘，像一幅美丽的画卷展现给我看人间的真善美，像一缕明媚的阳光照亮我的内心世界。阅读伴我行，它已伴我走过了十几个春夏秋冬，然而这一路上处处都有我的脚印。
4、5岁的我很淘气，老是在家里吵吵闹闹。有一次我跑到爸爸的房间里，里面放着一个大柜，上面摆着一本本厚的、薄的东西。我指着它们笑嘻嘻地问爸爸：“那是什么？”“那是书，要不要看一看？”爸爸摸着我圆圆的脑袋说。我点点头。爸爸拿了一本《安徒生童话》给我，里面有很多字我看不懂，反而对那些插图感兴趣，从插图里我看到丑小鸭最终变成美丽的白天鹅；愚蠢的皇帝披着“新装”游行；卖火柴的'小女孩的悲惨遭遇……或许那时我只把阅读当作一种乐趣，因为书里有我喜欢的插图，虽然那时我并不明白阅读的真正意义，但我确实在阅读中学到了不少东西。
小学三年级的时候开始学写作文了，因为之前阅读过不少文章，所以我第一次写作文，老师给了个“优”，我还记得他的评语是“文章富有想象力，语句比较通顺”，这都多亏了阅读，如果没有阅读的帮忙，我不可能写出好文章。之后，我更是爱上了阅读，《海伦海勒传》、《一千零一夜》等书我都看过。在阅读时遇到精彩的句子我会多看几遍甚至背下来，我还会把优美抒情的句子摘抄在一个本子上，并说明这句话好在哪里。这样我在脑海里就形成一个词库、句库了，这样写作文就不怕写不出来了。对于那时的我来说，阅读是一个学习的过程，是学习别人如何写作的过程，取长补短，那我的作文才能更完美。 到了初中，我对阅读的意义的认识有所不同了。初中的语文考试加多了一类试题是“名著阅读”的考查。这正和我心意，因为我一向喜欢阅读，不过现在学习紧张，我只好忙里偷闲地看书。书中的情节惊险，让我有身临其境的感觉。
在《海底两万里》中，我仿佛跟随尼摩船长一起游览五彩斑斓的海底世界，令我心驰神往；在《鲁滨逊漂流记》里，我好像与鲁滨逊一起在荒岛上生活，开拓出自己一片天地；在《西游记》中，我仿佛帮孙悟空降妖除魔，同唐僧一起到西天取真经。我多么想化为书中的其中一角，与书中的人物一起并肩作战，一起共度难关。自然而然，我把阅读当做一种享受，在阅读的过程中享受人生。
阅读不仅仅是一个享受的过程，也是一个感悟的过程。我认为能从阅读感悟到做人的道理或人生的真谛，那才算是阅读。从阅读《名人传》我领悟到了不少人生道理。《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，告诉我们唯有真实的苦难，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有与苦难搏斗，才能使人经受残酷的命运。所以我们在面对困难时，也要像伟人们那样积极乐观，顽强奋斗，不屈不挠。阅读让我时刻牢记英雄人物的宝贵精神，不断激励我向前。 阅读给我层出不穷的乐趣，给我良师益友的帮助，诗情画意的享受，发人深思的感悟。
阅读伴我行，不仅是现在，还有未来，在未来的生活、工作、学习等方面，阅读依然伴着我一路走来……
阅读伴我行作文 篇6
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金库。”我的成长道路上，处处充满着浓浓的书香，我被这书香牢牢地牵引着，引向那知识的海洋。
在我三岁时，我就开始接触书籍了。开始是一本本画册，因为不识字，爸爸妈妈就让我看画册，每一本画册就是一个个精彩的故事。特别是《西游记》，里面的内容丰富多彩，“唐僧骑马打妖怪”里面的动画情节常常使我牵肠挂肚，看了一遍又一遍，总是看不够。每天晚上，我都会让爸爸妈妈轮流“值班”，给我讲西游记。
上幼儿园的`时候，能认一些字了，于是看一些带字的绘本。每次老师发来的书，我总是小心翼翼地捧在手上，把它当成宝贝。当我看到哥哥姐姐的书都是一本本厚厚的，我的只有薄薄的十几页，心想：什么时候我才能读懂那样厚厚的书呢？
我上了小学，终于有那一本本厚厚的书了。从《格林童话》，看到《淘气包马小跳》，从《中国寓言故》到《红楼梦》，每一本书都有丰富的故事，有神奇的，有离奇的，有惊险的……随着年龄的增长，家里的故事书已经不能满足我，我便独自来到新华书店看各种书籍。每次，我都看到中午，常常忘记了回家吃饭。
一本本的书籍，增长了我的知识，开拓了我的视野，也让我懂得许多道理。“一日无书，百事荒芜。”到今天为止，我已经看来好几十本书，我今后还要继续看书。奔跑吧，让阅读陪伴我成长！
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