在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我喜欢阅读作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我喜欢阅读作文 篇1
有时像个玉盘，有时像个镰刀，有时挂在山腰，有时落在山腰。是什么呢？哈哈，猜对了，没错，就是月亮。今天的阅读课上，谈的话题就是“月亮”。可以谈一谈有关月亮的传说，故事，好文章或资料。
老师把这个任务在上一个星期就让我们准备了，我在家里把那本“月球问答”这本书拿出来，认真地寻找着，我找到了有关月亮的好多知识。啊，月亮上没有嫦娥和玉兔，但有环形山······好，就这一段话！下面，我便开始练习读一读。到了学校老师让我们把寻找的资料再整理一下。
我们盼啊盼，终于到了第二节课，有关月亮话题的讨论开始了，第一个上台的是许鑫，许鑫很高兴地走上了讲台，可走到讲台以后，紧张的把脑海中准备告诉大家的`知识，像是给忘了，支支吾吾地说不出一个字，同学们在台下静静地等待着，许鑫在台上不知所措，手指还不停地来回捻着，脸都羞红了，眼睛瞪的圆溜溜的，还不停的乱转，好像在寻找答案。时间一分一秒地过去了，老师笑眯眯地说：“没关系，看来许鑫太紧张了，下去再好好准备一下，好吗？”许鑫点点头，便垂头丧气地下了台。
下一个是武鹏卓，他腼腆地走上了讲台，手背在后面：“同学们，大家好，今天我为大家讲一个月亮的传说，天帝的女儿看到大地那么黑暗，她把自己的右眼挖出来，抛到了天空变成了太阳，把自己的左眼挖出来，抛到天空，变成了月亮，她又把自己的珍珠项链抛到了天空，变成了星星······”这么长的故事，能熟练地复述下来，一定在家里下了不少功夫，同学们都纷纷举起手来，夸他说：“你的声音很大，而且讲得也很流畅”。
下一个是贾珂，他娓娓动听地讲了起来······
贾珂吐字清晰，语句很通顺。
通过这堂课，我学到了很多知识。
我喜欢阅读作文 篇2
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句话。喜欢读课外书是我最大的嗜好，我就在生活中看课外书，不但丰富了我的课余生活，而且开阔了我的视野，增长了知识，因为我深知“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是色彩艳丽的图画，让人大饱眼福。书早就与我结下了不解之缘，只要我一有空闲，就会拿出书看。我看过一本《十万个为什么》，这本书让我们深受启发，《格林童话》、《安徒生童话》描写十分有趣，《鲁宾孙漂流记》……
我有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发衬托着瓜子脸，体型瘦瘦的.，有一张樱桃小嘴，有一次为了看书发生了一个故事。
一个暑假的下午，我正在津津有味地看《假如给我三天光明》，讲述了海伦·凯勒悲惨命运，她坚持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如饥似渴地寻找书中的宝藏，妈妈用力地喊了一声：“琪琪，快出来，有事！”我朦胧地听到一点声音，我不忍心放下书，就坐在床上继续读，妈妈以为我没听见，就继续大声叫我，接下来这几声我是一点都没听到，因为我已经陶醉在书中，过了一会，我听了急促的脚步向房间走来，妈妈好像火冒三丈了，妈妈迫不及待打开门，急忙说：“有事叫你，你还看书，妈妈要做饭了，你去买一瓶酱油回来！”我极不情愿答应，我拿着书奔到商场，只看着书，随便拿了一瓶便走回家了。回家后，我嬉皮笑脸地说：“妈妈，给！”说完我匆匆忙忙把酱油和钱给她，妈妈看了惊奇地说：“啊！我好像没有让你买醋吧！快去换回来”我像兔子一样跑了出去，我放下了心爱的书，一会儿就换了瓶酱油回来！接着拿着爱不释手的书看了起来，妈妈感叹：“你真是个小书虫，干嘛都要带着书，服了你！”我脸上露出微笑。
爱看课外书是好事，我们要博览群书，爱读书的我会继续享受书给我带来的好，我爱读书！
我喜欢阅读作文 篇3
我喜欢满怀激情地唱歌；我喜欢悠闲自在地作画；我喜欢自由奔放地跑步……但我最喜欢的还是静静地看书。
从小学一年级到五年级，整整五个年头，书让我枯燥无味的学习生活变成趣味无限。可我一开始并不喜欢课外阅读，这源于一年级时的一份生日礼物。
那天，妈妈兴冲冲地抱着一个棕色大箱子放到我面前，神秘地说：“里面有你最喜欢的东西哦！”我赶紧打开一看，原来是一套《小豆豆日记》。我撇撇嘴，说道：“我又不喜欢看书，你送我书作甚？”“当然是让你看喽！我敢肯定你一定会沉醉其中的。”“好吧！好吧！但我只看一小会儿。”我十分不情愿地说道，并随手拿起一本《一年级的小豆豆》。我看了一会就深深地迷恋其中了，一会儿捧腹大笑，一会儿怒气冲天，一会儿又泪流满面……从那时起，我便与书结下了不解之缘。
记得有一次，我正在津津有味地看着一本《女生日记》。已经接近午饭时间了，我还专心致志地看着书。忽然，隐隐地听到妈妈在楼下催我去吃饭，但我依然没有挪动身子。当我看完书，心满意足地跑下楼准备吃饭时，可桌子上什么都没有了——原来已经下午两点多了。
我的爱好很多，唯独阅读给了我无穷的`快乐，也给了我无穷的知识。
我喜欢阅读作文 篇4
昨天晚上，李老师要求我们每天读英语的作业还没有完成，我心里很不想读，爸爸说：“这样吧，我们玩一个游戏，叫角色扮演游戏，咱们一个当男孩，一个当女孩，男孩子只读男孩说的话，女孩只读女孩说的'话，读完后再换过来，你看怎么样”？
我一想，这挺好玩的，就答应了，开始我扮男孩，爸爸扮女孩，读完一遍后我扮女孩，爸爸扮男孩，又读了一遍；后来我让妈妈也加入进来。
我喜欢阅读作文 篇5
暑假里，我经常在晚饭后看一会书，这也是我最喜欢的阅读时间。
在爸爸妈妈的眼里，我可是一个十足的“小书迷”。上二年级时，我每次都要看完整本书才肯罢休，这一点，爸爸妈妈总拿我没办法。如果打开我的书柜，就会看到《怪开头儿》《精灵鼠小弟》《夏洛的网》等一溜排的书映入眼里。
我最喜欢的还是妈妈买给我的《夏日历险》。它讲述了小男孩杰伊·贝里活捉那只值150美元的猴子，虽然试过许多方法，但还是没能抓到。就在他无计可施时，一场意外的暴风雨毫不费力地把猴子赶进了仓库。他用这150美元买了一匹马，再用剩下的钱治好了妹妹杰西的腿，并且还得到了一支枪。这个精彩的故事深深吸引住了我，看得我简直能够倒背如流。
开学后，我每天尽量在八点前做完作业，留出自己的读书时间。每读完一本书，我都会把喜欢的成语标出来，那样下次要找的时候，就很容易了。
老师教会了我要慢读，每当读到喜欢的句子和片段时，我都会仔细地反复读上几遍，然后再用心去模仿它们的写作方法。在阅读中，我坚持着这个方法，它给我带来了很多好处，比如我的作文，在这个过程中，就得到了很明显的进步，还得到了老师的'表扬。
阅读是一件微妙的事情，书里面优美生动的句子让我迷恋，它们带给我身临其境的感觉。有时，我还喜欢读出声音来，这样不仅可以把里面的内容记得更牢，最重要的是我掌握了句子的节奏，那感觉就像坐在一艘随着波浪起伏的船上……
我喜欢阅读，它带给我一种无人知晓的乐趣，那是一座秘密的花园，是我心灵的花园。
我喜欢阅读作文 篇6
今天我和爸爸、妈妈去听了一个关于怎样爱上阅读的讲座，讲座是由一个语文老师给我们讲的，她姓崔，崔老师用《我是霸王龙》的`这本绘画读物教我们如何爱上阅读。
首先崔老师然我们仔细观察《我是霸王龙》这本书的封面，然后崔老师让我们仔细观察每一页不光要看着字，还要心里想象着，故事更加完整生动，我以后要看书也要认真仔细观察，并边读边想象着。
我喜欢阅读作文 篇7
我是一个爱读书的孩子。只要手中一有本书，我就会忘了吃、忘了睡。但是妈妈却不是很支持我看书，因为妈妈认为那些课外书没有用，只要学好正课就可以了，没事看什么课外书。可我并没有放弃，妈妈一不在我就开始看书。
我的书大多是借同学的，或者使用自己攒了几个月的零花钱买的。买的书为了不被妈妈发现，我用一个大纸箱装着书，把纸箱放到床底下，并用自己的旧衣服把它遮盖起来。因为妈妈发现我的书就保不住了。
记得有一次我以为妈妈出去了，便拿出自己珍藏的书津津有味地看了起来。顿时我被书中的故事吸引了，读到精彩处不禁拍手叫好，读到伤心之不禁流下泪水，根本没觉出时间的推移。导致妈妈回来了我还陶醉在书中。直道妈妈走到我面前我才发现。妈妈问：“这是什么？”我赶紧把书往背后藏，不肯说。妈妈直接动手。妈妈看到书十分生气：“哪弄的？这东西我不是说不准看吗？”说着便把书从窗户丢了出去，书掉进房后的.草窝里。我十分伤心，泪一点点流了出来我爱阅读作文500字我爱阅读作文500字。妈妈没再说什么直接走了。我对书的热爱超过了对妈妈的恐惧。我左思右想，最终我认为把它捡回来最为妙。既不用再买，又能把它看完。从这时起，我便盼着妈妈再次出门，终于被我等到了。那天，我为了防止草窝里的毛毛虫和荆条，特地穿上了长袖上衣、长裤、和长靴。然后到房后的草窝里去寻找那本书。我左寻右找，终于发现了那本书。我轻轻捧起那本书，像得到了一件至宝，我喜极而泣。
我就是这么一个爱读书的孩子。书伴我成长，它让我的生活变得更加鲜艳有色彩。
我喜欢阅读作文 篇8
现今人们有着多元化的阅读方式，可是大多数人推崇纸质阅读，纸质阅读的优点不可否定，但我更喜欢网络阅读！
当代青年渴求新知，并在选择阅读方式上不拘一格。通过网络，我们可以便捷的汲取知识与信息，这正是我喜欢网络阅读的原因。
以前，智能手机和电脑还没有这么先进的时候，我总是泡在图书馆，一脸幸福的品味书籍中的营养。当时的我，没想到未来有一天，我也能通过网络来阅读。初二时，触屏手机进入到我的世界。经过一番研究后，我终于能自如的使用手机来阅读了。
在手机上看的第一本书是《简·爱》，虽然手机没有纸质书籍翻页时的那种手感，但是手机上的书页设计得很像古书的书页，略微泛黄，令我沉浸其中，不亦乐乎！
网络阅读，搜索方便。一次，我在书店找不到我想要的《傅雷与傅聪》。失望地回家后，顺手拿起手机，在百度里一搜，就找到了。我高兴得手舞足蹈，在这里阅读真是方便啊！
网络阅读，节省资源。一本书的制作，需要很多材料，尤其是纸。大量的书籍出现就意味着要砍掉大量的树。环境跟我们人类息息相关，环境中的树又占有重要的地位。在网上阅读既可保护环境，又满足了我们对知识的需求，一举两得，何乐不为？
网络阅读，信息广泛，知识博杂。一上网，大家便可看到丰富的'信息。这个时候，就需要我们冷静分析，快速淘汰垃圾信息，寻找对我们有用的信息，这有助于培养我们的分析能力。这里知识博杂，可以让我们了解很多平时没有重点关注的知识，丰富我们的阅历。诸葛亮家喻户晓，因为他要足智多谋，这难道不是因为他平时广泛涉猎知识吗？
网络阅读，交流方便。以前虽然看了很多书，却很难找到人交流，可是在网络上，却可以轻松跟看同一本书的人交流自己的见解，更增添了看书的乐趣。大家在评论里畅所欲言，互相交流，其乐无穷。就像伯牙遇见钟子期，我也遇到了知己。
当然，任何事物都有两面性，有好必有坏。网上阅读环境差，对人有辐射，对视力可能会有影响，这些都需要我们合理安排使用时间。
阅读方式除了网络阅读和纸质阅读外，还有很多方式。譬如，多媒体阅读，借助多媒体技术可以“悦读”有形有色，有声有像的中外名著。现在学校课堂上，老师们也开始普遍使用多媒体上课了，这样着实让人赏心悦目。这样的视听盛宴，同样给我们带来奇妙的，美妙的体验与思考。
但是我最喜欢便捷的网络阅读，我觉得这是富有时代气息的阅读方式，也给忙碌的人们带来了便利，各位读者认为呢？
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