在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的阅读节作文6篇，希望能够帮助到大家。
![阅读节作文经典[6篇]](/pic/00/d4c4b6c11_2.jpg)
阅读节作文 篇1
4月19日下午，学校举行阅读节活动。妈妈给我穿上了早早准备好的“多萝西”服装。这是一件蓝白相间的格子裙，鞋子是银色高跟鞋，鞋面上镶嵌着大小不一的“宝石”。我非常喜欢这双鞋子。我手上还挎着我和妈妈一起做的篮子，我仿佛就成了书中的“多萝西”。
到那里时，快要开始了，我赶紧坐好。走秀开始了，一（1）班、一（2）班、一(3)班……轮到我们了，我们一个个胸有成竹的'一排排走到红地毯。我们班扮演《绿野仙踪》的人物，也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手；有的一蹦一跳的；还有的朝大家做鬼脸……我和谭熙麟一起走上红地毯。我非常紧张，心扑通扑通跳个不停，深呼吸了一口气走过了红地毯。之后，我喝了好几口水才觉得好多了。我最记得的是大姐姐们扮演的《红楼梦》，觉得她们像仙女一样美。看完她们的表演后，非常想知道这本书里还有什么角色，讲了什么故事，真想去看一看呀！看完后我们三年级合唱《明日歌》，后来拍完照就排着队回家了。
这一天我很快乐！也收获了许多知识！
阅读节作文 篇2
在刚开学的时候，学校开展了阅读节活动，其中，我最喜欢的，就数阅读节的的图书交换大集了。
你想看看吗，下面就让我为你们介绍一下吧我刚到操场，就看到操场上已经聚集了好多同学，他们有的在忙着摆书摊，有的.在为自己喜欢的那本书讨价还价，有的在一本一本的挑选着图书，我连忙找了个空地，摆好我自己的摊位那些书，等着顾客上门，大约过了五分钟，我的书摊来了一名男同学，他说；我用这本《琴》换你的《淘气的阿甘》行不行？我犹豫不决，一会看看《琴》一会看看《淘气的阿甘》。最后，我下定了决心，换！他拿着书高兴的走了，我心里也很高兴。首战告捷，我也不那么胆怯了，我的书摊很快就有了名气，有许多同学来到我的书摊前，我手忙脚乱，但心里很快乐，很快，我就只剩几本书还没有换出去了，我拿起那几本书，到每个书摊前去换，很快就换完了。到了放学的时候，我提着一大袋子书，却丝毫不觉得沉不觉得累，看看我换回那几本书，我心里一阵自豪，这些可都是我的劳动成果呢。
回到家我赶忙拿出这些书一本本的仔细的阅读着，在书的海洋里畅游着通过这次换书大集，让我阅读到了以前没有阅读到的好书，同时也丰富了我的知识，开拓了我的眼界，也激发了我的想象力，希望学校以后多开展这样的活动！
阅读节作文 篇3
学校为了让我们更了解书中的人物，也为了给我们一个锻炼自信的机会，举行了“我是书中人cosplay”活动。
活动就要开始了，大家都穿戴整齐，拿好了道具，有的扮演公主的女同学还化了淡妆。许多同学都扮演了《绿野仙踪》里的女巫，她们戴着黑色尖顶帽，披着黑色披风；还有两个同学穿着棕色的衣服，戴着狮子的面具，扮演胆小的狮子。许多妈妈们忙着拍照，给我们留下美好的童年回忆。同学们都很兴奋，因为我们都是扮演的自己喜欢的角色。
活动开始了。首先，全校同学合唱校歌，那悠扬的歌声传遍了整个校园。接下来是校长妈妈致辞，那深情的演讲在我的.脑海里回荡。开始走秀了，我看见两个同学拿着一块《绿野仙踪》的宣传牌，因为我们班的主题就是“绿野仙踪”。我们走秀的顺序是分年级分班走。轮到我们走秀了，我扮演的是《白雪公主》中的王子。我头戴一顶皇冠，腰系一根王子的腰带，身披一件紫色披风，自信地走过了红地毯。
这次活动让我非常开心，因为活动不仅让我更加理解了书中的人物，还锻炼了我的自信。
阅读节作文 篇4
这周星期四学校为了庆祝一年一度的阅读节，特意举办了阅读节走秀活动。
原本我打算扮演《水浒传》里面的吴用，可是没找到吴用的服装，正好网上有诸葛亮的儿童装，于是我就改成扮演《三国演义》里面的诸葛亮了，反正两人都是足智多谋的大军师。我等诸葛亮的`衣服，整整等了三天，终于在星期三那天到了。
周四中午，我一回家就对奶奶和姑姑说：“我要赶紧吃完饭开始化妆。”征得妈妈同意后，我先把妈妈的粉扑在脸上，然后再用她的眉笔画了画眉毛，就算打扮完成了。
在我快到学校时，一群小朋友围上来好奇地问我：“你扮演的是诸葛亮，还是李白呀？”我一听竟害羞起来，二话不说，赶忙跑回自己班教室里。一进教室，同学们又问我了：“你扮演的是什么呀？”我大声回答道：“我扮演的是神机妙算的诸——葛——亮！”下午，何老师把我们带到了操场上。我们坐在那里等啊、等啊，终于轮到我们班了。刚开始我有点紧张，到后来我就渐渐变得大方了。
这次阅读节走秀可真开心呀！
阅读节作文 篇5
我们知道每一个学校都有一个独特的节日，而我们学校也不列外，我们的节日是“阅读节”。
“阅读节”顾名思义那就要读书啦。可是金老师让我们制作一张“读书卡”。读书卡该怎么做呢？金老师说：“要把你推荐的书和理由写下来，然后画一些图案就好啦！我们四年级的读书卡还要做评比的`呢！”
我一回到家先拿出水彩笔，再拿出卡纸。我先用一张橙色的卡纸剪成心形，然后写上书名和介绍。（在做好之前我扔掉好几张卡纸了）
几天后，老师把好的读书卡贴在教室前，而那些读书卡里却没有我的，但我不气馁，下次我的一定会上去的！
今年的阅读节真是充了乐趣哦！
阅读节作文 篇6
4月23日是阅读节，早晨，维扬实验小学的师生忙得热火朝天。瞧，连舞台都搭起来了。走，我们一起去看看阅读节——阅读老扬州的活动现场。
“有请学生家长入场！”嗬，这阵势，连家长都来了。在短暂的入场仪式后，精彩的节目就要开始了，大家都伸长着脖子，目不转睛地盯着舞台。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州……”范老师一马当先，吟诵起了大诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，紧接着许多学生也不由自主地跟着吟诵起来。很快，六名老师与六个年级的吟诵互动就结束了。
你瞧，主持人这才“姗姗来迟”，他们抑扬顿挫地致起了开场词。随后，我们见到了一群可爱的低年级小朋友。她们有板有眼地念起了扬州“三句半”，押韵有趣，介绍出了扬州美食与扬州居民的悠闲生活，逗得台下的师生家长们哈哈大笑。
阅读老扬州当然少不了扬州剪纸。这不，就有学生家长来表演剪纸了。那位家长低着头，一脸专注地在剪纸，旁边还有几位同学在仔细观看全过程。不一会儿，一幅活灵活现而寓意深刻的'剪纸就展现在我们眼前。
在万物复苏的春天，花朵可不会缺席。你们知道扬州的市花是什么吗？不知道？没关系，阅读节活动会让你知道的。在《天女散花》的优美乐声中上来了几位小美女，她们就是琼花仙子。她们步履轻盈，向前，向后，向左，向右，裙摆随风飘动，举手投足之间还真有点天仙花神的味道。大家都情不自禁地鼓起掌来，为舞蹈表演者，也为扬州的市花鼓掌。
愉快的阅读节——阅读老扬州活动很快就结束了。在欣赏节目的过程中，我们也了解有关扬州的许多知识，扬州美食、扬州传统文化、扬州市花市树、扬州古街古巷……被扬州悠久历史深深折服的同时，我们真正明白“扬州是我家”这句话的含义，更愿意去了解扬城、爱护扬城、建设扬城了。
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