在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的阅读之美作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读之美作文 篇1
我想我是喜欢阅读。喜欢在某个午后的绿荫下，手捧一本书，独处一处，不闻身外浮华。欣赏秋水文字，品莲花一般的诗情，看不羁的放逐。
阅读之美，美在落梅风骨，秋水文章里。白落梅那绸缎一般细腻的文字滑过心头，如春水一般滋润我干涸的心。我总觉得她是一个相信因果的女子。她觉得张继的《枫林夜泊》是一种简洁的禅意；她觉得人生在世应该做一个洗尽铅华的女子；她觉得应好好度过一生，读懂人生这本书，不应留下遗憾。在她那里，我懂得享受生活才是一种乐趣。
阅读之美，美在莲花一般的.诗情里。总觉得不管什么人有没有到达江南水乡，总觉得有一种难以断绝的归属感。在那里，我遇见当时才女的林徽因，我喜欢林微因那纯真动人的文字。我从她的书中听到新燕在檐下的呢喃，我看到那一树一树的花开，我感受到四月暖风最柔人的气息。我不知她是一个多么热爱生活的女子，才可以写出如此暖人的诗篇。或许正因她是这份纯真，才激起当时世人对她的热爱。在她执著那里，我懂得原本生活充满了美丽与温暖，并不如想像中的如此糟糕。
阅读之美，美在彻底的肆意放逐。我喜欢三毛的放逐。三毛的一生平淡而曲折的，三毛与丈夫荷西曾相偎相依，那怕在撒哈拉沙漠里过着清贫的生活也不曾抱怨。丈夫去世后的她，竟得了抑郁症！后来她好像消失了音讯，隐隐可以得知她去了各处，走了丈夫未走完的路。我喜欢这样的她，喜欢她对感情的执著和对自己的放逐。
想必阅读是美的，美在书中人物的千姿百态；美在他们的离合悲欢。记忆轻浅，在老去的时光里，恐怕只有阅读方可留下一段最美的光阴。
如果可以，我愿意带上一本书，在那姹紫嫣红的春光，喝着一杯赏心悦目的清茶，邀你共赏这书的千态。
阅读之美作文 篇2
一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量。如豆的灯光下，书香晕染，茶香缭绕，心香氤氲……
生活的节奏快了，我们内心的步伐不应该凌乱，在这个浅阅读流行的时代，我们应该守住内心的深度。
也曾在浅阅读的潮流里随性，当面对那一幅幅装帧精美的图集时，仍不住叹息，怀念那蝉鸣蛙声里的往昔流年。浅阅读的简单轻松、实用有趣，吸引着人们忙碌的心，让人们在浅浅的阅读中完成一次眼睛的?游，再融入快节奏的生活中。而我更喜欢那散发着淡淡馨香的深阅读，更喜欢在深层次的阅读中净化自己的心灵。
深阅读似香茗，需要细细品尝，常常让我在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情；在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约；在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放。深阅读，是一种更贴近心灵的阅读。手里捧一卷书，在幽幽荷香中，温一壶月光下酒，从字里行间聆听那来自远古的清音。一直认为，阅读是与作者内心的交流。不经意的行文间，可见作者的扬眉微笑；不经意的思考间，可见自己的寂寂心柳。喜爱深阅读，喜欢在字里行间感受作者的心意，喜欢看作者笔下流淌的情思。浅阅读可能是仅仅与作者有个会面，近未深交，便已走远，未免让人遗憾。深阅读则让我们获得更多，很多人怀念过去在书店读书的日子，世界仿佛只剩下了书，只剩下了自己和作者的'喁喁私语，只剩下了自己的会心微笑，在小小的书店里，人人都可以有一个大大的内心世界。
喜欢深阅读的人，会喜欢在春天踏青，感受风乎舞雩的惬意；会喜欢在夏夜谈心，感受蛙声一片的欣喜；会喜欢在秋天登高，感受落木萧萧的壮美；会喜欢在雪夜神游，感受万树梨花的凉意。深阅读，让?们在忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动，深阅读的幽远与闲适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世的感动。
阅读之美作文 篇3
车水马龙的喧嚣，觥筹交错的迷离，世界已不再如“三月桃花，两人一马，明日即是天涯”般纯粹淡然，而是被混沌复杂的种种现实包裹着。
当你在城市的钢铁森林中迷失了方向，在错综复杂的人际围城中觉得力不从心，一切映入眼帘的数字和字母此刻都会变成冷漠的嘲讽，唯一能够感到慰藉的，也许便是那些曾经缓缓路过心头的文字一一是想起“凌晨四点海棠花未眠”时内心的感动，是“归去，也无风雨也无晴”时的洒脱，是“慢慢走，让灵魂跟上来”时的释然。是的，语文素养是一个人心底最柔软的诗意，也是一个国家文化最坚硬的铠甲。
诚然，我们可以在课堂的教学中，分析问题，领悟规律，跟着老师的步伐，去拜访那位撑着油纸伞、结着丁香、着粉色旗袍从江南雨巷袅娜走过的姑娘；我们或是通过对古文知识的构建，去感受离骚的荡气回肠，去品味兰亭的潇洒飘逸，去吟咏苏东坡的豪放和柳三变的婉约；我们亦可以在社会实践中，途经不同风景，体验人生百态，将最真实的感悟记录成最动人的篇章……然而，我以为，我们更需要的，是通过课外阅读来灵活选择符合我们品位与时代背景的作品，推敲文字背后的深意，进一步了解这个时代的声音。也正是从大量课外阅读中积累厚重的'文化底蕴，才可以让我们拥有更独到的见解、更长远的目光，才可以在社会实践中有更加细致周到的分析与感悟。阅读，是文字与心灵的交流，思想与思维的碰撞，语文素养之花，便是在阅读之美中悄悄绽放的。
“读够了《青铜葵花》里的忧愁朴实，谁不惦记着《神雕侠侣》的回肠荡气？看厌了贾府里的肃穆迂腐，谁不会想到孙猴子的精灵古怪？在读《红岩》心潮澎湃后，想在《边城》里寻找乡土的宁静。”一一年仅12岁的小学六年级学生聂希子便有了如此深刻的感悟。每读过一篇著作，她便记录下自己的感想，大大小小足有311篇。今年六一，她将文章结集成册出版，取名为《希子的脚印》，北大教授孔庆东和《百家讲坛》“十大名嘴”纪连海对该书联袂推荐。并没有初高中课本知识与方法的积累，也没有丰富的社会阅历，聂希子只是通过对大量文学著作的阅读与感悟便拥有了极高的语文素养并得到了社会大家的认可。
文以遣志，语可兴邦。语文素养决定着一个人思想的深度，也决定着一个国家发展的高度。阅读，乃悦读也。悦读之美，在于孜孜不倦的积累，在于天马行空的想象，在于触碰心灵的感悟。
愿我们都可以做一位心悦诚服的读者，纵使世界愈发聒噪，我们依旧可以在缱绻的文字中收获内心的丰富与安静。愿在悦读之美中绽放的素养之花可以相伴我们，一路静默，一路微笑，一路芬芳载途…．
阅读之美作文 篇4
阅读，是赏心悦目，陶冶情操；
阅读，是走近先贤，聆听教诲；
阅读，是体验鸟语，感受花香……
中国的圣贤先哲，大都强调一种格物致知的精神，认为做学问就要把它弄明白，搞透彻，不能浅尝辄止，似是而非。因而孔子谙熟三绝，神通周易。今天，商业化的文化如快餐般呈现在我们面前时，我们往往手足无措，我们失去了什么，也许就是文化的厚重感。
生活的节奏快了，零乱了我们内心的步伐，在这个浅阅读流行的时代，我们应当守住内心的深度，心灵的深度。
我们能体验五千年的香韵，能品味唐诗、宋词、元曲、明清小说的清幽旷达，能体验李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈，能体验文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正气凛然，更能体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。
在今天，我们捧着“边城”细细阅读时，常常被沈从文清新隽永的笔调以及美丽迷人的`湘西山水倾倒，但是艺术成就如此之高的作品竟然出自一位只读过小学的作家之手，其难度不言而喻。沈从文嗜学，面对命运的风浪，他从不畏惧，在平静的心态下认真阅读，成就了他的辉煌业绩。
自学之路漫漫，成才之路遥遥。沈从文在自己的认真阅读中成就了不朽的业绩，我们不禁感叹--与阅读相伴，能克服一切困难。只有在阅读中学习，才能汲取精华，成就“会当凌绝顶，一览众山小”的辉煌。
阅读越深，让我们获得越多。很多人怀念过去在书店读书，仿佛世界只剩下书，只剩下自己与先贤的喁喁私语，只剩下自己的会心微笑。其实他们是怀念在小小的书屋里，居然可以成就一个大大的世界。
人生得意须尽欢。深阅读的清新淡雅，让我们感悟人生，净化心灵。
阅读之美作文 篇5
世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——题记
当你拿起一朵花，你会觉得这花可真美；当你看到一条漂亮的裙子，你会觉得这条裙子可真美；当你看到壮丽的风景，你会觉得这风景可真美……当你捧起一本书时，你感到那一种微妙的美了吗？
也许你感到阅读枯燥极了，看着自己并不感兴趣的内容，那感觉可难受极了，阅读之美是很微妙的，需要你仔细体会。
阅读之美在于它带给你的充实感。生活总有空虚的时候，如果你空虚，可以阅读，它会提供给你精神营养。读笛福的《鲁滨孙漂流记》，体会主人公探索精神带给你的震撼；看曹雪芹《红楼梦》，感叹宝黛之间那一段凄美的爱情；读鲁迅《朝花夕拾》，反思旧社会那无比的黑暗。书早已潜移默化地影响了你。那文字，慢慢填充你的`思想，使你不再空虚，觉得生活无比充实。
阅读之美在于它给你无形的财富。你以为读了《格列佛游记》，只看到一场奇幻的旅行吗？不是，它带给你的还有无形的财富：为你揭示了社会的黑暗，给你塑造一个个鲜活的人物，让你更深刻地明白现在的生活有多么不易，经历了多少黑暗，才有今天的生活。这不就是无形的财富吗？拥有书，就代表你拥有了财富，仔细阅读之后，这财富就真正属于你。
阅读之美在于它能改变你错乱的一生。都说“浪子回头金不换”，我认为读书能让人明白道理，改变自己人生的方向。书不能决定你的一生，但它会改变你的性情。如果你是一个叛逆的人，看了朱自清《背影》，会感恩自己的父母；如果你是一个不懂节俭的人，看了李绅那“粒粒皆辛苦”的苦吟，也会为之触动……读书可以改变人的品质性格，进而改变人的一生。
阅读之美相信你感受到了，我们不为满足自己的欲望而读，读好书，好读书，愿你再捧一本书，能细细品味阅读之美。
阅读之美作文 篇6
吾辈皆知，阅读，乃喧嚣中灵魂的净化，乃浮华中心灵的沉淀。流量时代，则更当以恬静之心，品阅读之美。
品阅读之美，当无车马喧。毕淑敏曾在《我喜欢辽阔的地方》中写，真正的阅读，可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。为何？只因“心远地自偏”。外界，喧嚣，浮躁，这一切的`一切，无非是别人的生活，与心无旁骛的读者，似乎格格不入。忽视外界的嘈杂，将自己置身书中，学着余秋雨的样子倒一壶清茶，点一抹沉香，置一盆绿植，不知不觉中，时间悄悄的逝去了，而你，沉浸在与作者的对话中无法自拔。你会发现，周围的一切，都仿佛，置身事外，只记得，阅读时的种种美好，只记得，那个无人打扰的世界，只知，你心更加充实。
品阅读之美，当博学笃志。你可知，你读的是什么？是脍炙人口的故事，还是动人心弦的美文？亦或，是发人深省的论文，是息息相关的新闻？或跟随先人遗迹穿越历史，或以国际视野仰观天下，凡此种种，皆是阅读。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。流星划过夜空，黎明带来白昼，俯仰之间，纸质书籍取代了竹简，又逐渐被电子书取代，听书、广播也发展为在线视频，人们的视野，随之不断拓宽，连古人都知晓的，博学笃志，新时代的人们，又岂能固步自封、局限性的阅读？
品阅读之美，当回归生活。自古便有墨子既仰望星空又脚踏实地，一味盲目地阅读、沉浸在别人的世界中是万万不可的，只有回归生活、联系生活，才得以真正感受那一分美好。林清玄曾颇爱东坡诗中那句“人间有味是清欢”，并把它当作座右铭——那是他曾心心念念向往的生活啊！他效仿着，闲暇时登山悟禅，拜访名人，忙碌之余不忘读书采茶提笔作诗，当《人间有味是清欢》《人生最美是清欢》系列散文集相继问世时，他的成功被人们发掘。讲阅读联系生活，成就了林清玄，也成就了，更好的苏轼。
阅读是永恒的，即使载体不断更新。仰望，星河璀璨，人造卫星也熠熠闪烁独一无二的光。低头，脚踏实地的人满怀恬静之心，细细地，品味着，阅读之美。
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