在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的特别的语文课作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
特别的语文课作文400字 篇1
时间过得很快，转眼间愉快而短暂的暑假生活已经结束。我步入了初一，就像刚踏入青春的少男少女一样迷茫懵懂，但同时却十分好奇着我的初中时代。
我至今还清楚地记得开学的第一节课，那堂，特别的语文课……
那天的上课铃才刚响，还弥漫着专属于青春气息的教室便进来了一个留着齐耳短发的女老师。她姓陈，是我们的新语文老师，长得很漂亮，活力四射的样子当时感染了我们班的所有人。
接下来，只见她把课本放在了讲台，满怀笑容的对我们做起了自我介绍。她的音调忽高忽低的，脸上还偶尔做着一些搞怪表情，不一会儿就弄得我们哄堂大笑，把我们之前对于新学校的恐惧感全然冰释。
自我介绍结束了，她便带领我们玩成语接龙。接不上的同学就要上来表演才艺，顺便让大家认识一下自己。就这样，一堂语文课轰轰烈烈地转变为“游戏课”。叫好声话语声掌声笑声不断重叠，拉近了新同学之间的距离，汇聚成了一个新的集体……
从三岁到十五岁，我上过了无数次的语文课，但唯有这一次让我留下了深刻的印象。因为它不枯燥，真正做到了师生一体的友好关系。它让每一位学生清楚的记住了那堂课，那个老师，那些成语，为我们今后的'语文课起了一个很好的开头！
漫漫人生路，我要经历的还有很多很多。也许我还会遇到很多位老师，很多次不同的语文课，但我会因为我的回忆中有过这样一堂特别的语文课而感到骄傲。
特别的语文课作文400字 篇2
星期四的下午，我们上了一堂有趣的语文课，不信，请你听我慢慢说来。
叮铃铃，上课铃响了，只见朱老师手里拿着两个又大又绿的杨桃走进教室，接着，她把杨桃摆放在讲桌上。我心里嘀咕着：这是要奖励给我们吃杨桃吗？不料，朱老师却说：“今天，我们来画杨桃。”一下子，热闹的教室变得鸦雀无声。大家纷纷拿出笔和纸，认认真真地画了起来。
我仔细地观察杨桃，它的外形很特别，各个角度都不一样。把它竖起来看像是可以转动的门，正面看像是一片片叶子，侧面看像一个五角星。讲桌上的杨桃正面对着我，我画的是杨桃正面的样子，我先画了一个椭圆，再在椭圆的基础上个修改，勾出杨桃的轮廓，然后画上棱角，最后，我用浅绿色的铅笔和深绿色的铅笔给杨桃上色，这样，一个完整的杨桃就跃然纸上了。
大家把杨桃都画好了后，朱老师把两个杨桃切成薄薄的星形片状，分给每人一片。大家接过杨桃片，有的一口就吃进肚子里，有的仔细地观察杨桃的外形，还有的`用舌头舔一舔杨桃的味道。我也分到了一片杨桃，摸着杨桃，感觉又光滑又冰凉，再闻一闻，一股清香扑鼻而来，轻轻地咬上一口，味道又酸又甜，好吃极了。
正当我们开心的时候，下课铃声响了，结束了这堂有趣的语文课。我很庆幸自己品尝到了从来没有吃过的杨桃，也让自己更加深刻地理解《画杨桃》这篇课文的深层含义。
特别的语文课作文400字 篇3
人的心情是有伤心、害怕、紧张、激动、恐惧、开心……
在上星期四的时候，我们班上了一节特别的语文合作课，我们全班同学分成十多个小组来上课。杨老师将要学的课文让每个小组各提出一个问题，然后根据提出的`问题在文中找出答案。但是，在讨论之前，同学们要认真读课文，要看懂课文讲了什么内容，明白课文要告诉我们什么道理。
上课了，老师让我们上下张桌组成一组，再进行分工。当老师让我们讨论，思考时，我的心情既激动又害怕。为何会激动？平时老师问的问题我基本都能回答，自己提问题，那不是小菜一碟吗？我一定能提出问题，并能找出答案。但是，我又害怕。我害怕什么呢？我害怕提出一个毫无价值的问题，反而会闹出一个笑话。而这两个想法又好像在打架，而且在悄悄和我说话。我们组很快想出了一个问题，但是，我的思想进行着激烈的斗争，答与不答？我的心情紧张到了极点。教室渐渐安静了下来，同学们要开始汇报啦，我还是战战兢兢地举了手，老师鼓励我大胆说出了自己的想法。于是，我提出了一个让人意想不到的问题，老师表扬我提出的问题不仅有价值，而且还是提得特别好，能让其他同学查找、了解更多的课外知识，获得了其它组热烈的掌声。这时，我心里甭提有多开心了！
通过这节课的学习，我还懂得了：做任何事情，不要因为害怕就放弃了，要自己去做了才知道有什么样的结果。
特别的语文课作文400字 篇4
"嘻嘻，哈哈"六一班教室里传来阵阵笑声，原来，我们班正在上一节特别的语文课，大家正在班里玩游戏呢！
上课铃一响，杜老师就十分神秘的拿着三个袋子，嘿嘿一笑，向我们说："同学们，这节课我们来做游戏！"听了老师的话，大家的脸上有的喜悦，有的疑惑，都猜不出老师的葫芦里到底卖的什么药。
游戏开始了，这时大部分人都不敢举手，只有几个比较活跃的同学上去玩。第一局的三个同学分别是我邓焜跃和雷振飞，我们各从袋子里拿了一张纸条就开始读句子了。台下的同学们满脸的期待。先是我，我说"皮卡丘"，然后是邓焜跃，他看了看纸条说"在口袋里"。最后是雷振飞，他憋着笑说了"放屁"。这两个字一出，全班都哄堂大笑，每个人的脸上都笑成了一朵花，接着我们又组出了很多比这还奇葩的句子。在拿出最后一张纸条的`时候，大家的脸上都挂满了不舍，我们认识到了词语搭配不当的可怕，同时也希望以后这样的活动多一些，让我们在快乐中学到知识。
特别的语文课作文400字 篇5
谷雨时节喝一杯谷雨茶，是一件特别浪漫的事。在这个春光明媚的午后，陈老师说要请我们喝谷雨茶，我惊讶地看着老师，心想今天有口福啦！
陈老师给我们每个人都发了一个小杯子，杯子里放了一小撮茶叶。此时的茶叶静静地躺在杯底，有的穿着深绿色地外衣，有的穿着淡绿色的外套，有的细长，有的短小。仔细一看，茶叶上长着细细的绒毛。真是奇特！
在陈老师把水倒进茶杯的那一刹那，小茶叶们就在水里滚来滚去，不停地翻跟头。过了一会儿，水面平静了下来，一片片小茶叶挤在一起。有的躺着，有的站着，有的斜着身子，姿态不一。这时清澈的茶水已经变成了淡淡的绿色。我迫不及待地把鼻子贴上去一闻，一股淡淡的茶香味扑鼻而来，令我顿时头脑清醒，心旷神怡。
过了一会儿，浮在水面的茶叶们喝饱了水，舒展着身体慢悠悠地往下沉。来到杯底，就像是懒洋洋的`小猪一样，很快进入了梦乡，不再有任何动静了。正当我准备喝茶的时候，一股浓郁的茶香扑鼻而来，我想这茶的味道一定错不了。我迫不及待地猛喝一口，呀，这茶苦苦的，涩涩的，真是太出乎意料了！正当大家都在感叹茶水苦的时候，我忽然恍然大悟，原来是良药苦口啊！
一撮很平常的茶叶和一杯普通的开水，走进了我们的语文课堂，走进了我的心里！
特别的语文课作文400字 篇6
星期五的下午，我们学了《画杨桃》的课文，老师为了加深我们的印象，带来了两个真的杨桃让我们亲自体验一下。
老师把杨桃放在讲桌上，我坐在前排所以看得非常清楚。杨桃有五个棱角，身披黄绿色的外衣，表面油光发亮。摸一摸，它润滑的表面上有点凸凹不平，闻一闻，一股清香扑鼻而来。
老师让我们先画出杨桃的'样子。从我的角度看上去杨桃是五角星的形状，但别的同学从不同角度看杨桃像宇宙飞船的样子。这就告诉我们从不同的角度看待事物的结果也就不一样。
接着，老师把杨桃切成一片一片的。淡绿色的果肉晶莹剔透，大家个个都垂涎欲滴，馋得口水直流。说实话我还是第一次吃杨桃呢！老师发到我手里的时候我迫不及待地品尝起来，咬一口那酸酸甜甜的汁水立刻涌入整个嘴巴。再咬一口感觉甜味盖过了酸味还水份十足。虽然不是特别喜欢这种酸甜，但是我吃得津津有味。
杨桃不但外形独特，味道清香爽口，而且营养价值也很高。富含多种维生素，果酸，生津止渴，促进消化。
我想我永远不会忘记它的味道了。
特别的语文课作文400字 篇7
上课，本没什么特别。可这节语文课却让我记忆犹新。
“丁铃铃，丁铃铃。”
上课了。
张老师像往常一样慢慢地走进教室，可她说的话却十分惊人。她说，她今天不上课，让我们班的龚嘉玲同学代替她上第四十课——天才之路。“Oh my gad！”龚嘉玲目瞪口呆。
她从书包里拿出U盘。用那双发颤的脚走向讲台，打开PPT，开始讲课。“今天，我们学习第四是课——
天才之路。请大家跟我一起朗读课文。”龚嘉玲严肃地说道。“在里约热内卢的一个贫民窟里......”我们一个接着一个，大声地，有感情的朗读着这篇文章。“请问为什么说在铺成这条路的爱心中也有天才自己的'一颗？”龚嘉玲问道。全班人没有一个举手的。龚嘉玲把答案告诉了我们还耐心地给我们讲解，直到我们把题目弄懂为止。最后，她问了我们一声:“请问大家还有没有不会的地方？”然后才算讲完了整篇课文，安静地走下讲台。
这节课，龚嘉玲给我们当了一回小老师。她上的这节课得到了张老师和同学们认可。
这真是一节难忘的语文课。
特别的语文课作文400字 篇8
你想知道特别的语文课吗？这节语文课，不用读书、不用写字，我们几个同学对这节课充满了期待。因为今天是立夏，语文老师安排一节课，开展“撞蛋”的游戏。
早上，我偷偷带了个石头蛋，还有鹅蛋，我发现王棟用马克笔把自己的蛋涂成了“毒液蛋”非常耀眼。
时间一分一秒的过去了，我们盼望已久的撞蛋比赛开始了。
全班开始高呼起来，而我偷偷的拿着石头蛋撞碎了四个蛋，其中就有王棟的“毒液蛋”。我向他发起了挑战，可他看着我的石头蛋，有点不敢和我撞，可是最后，他还是用了他最心爱的“毒液蛋”和我撞了起来。没过一会儿，“咔”的声音发了出来。哈哈：“王棟的“毒液蛋”碎了。”我开心的蹦了起来，发出了奇怪的笑声。
“加油，加油。”这一声声巨响从教室里传出来，原来是上一届的`蛋王在和陈诗盈撞蛋，只听一声清脆的“咔”一声，石文的大鹅蛋碎了，陈诗盈赢了。
虽然我的鹅蛋碎了。可是，我在这节特别的语文课中感受到了喜悦，感受到了立夏带来的无比快乐。
【特别的语文课作文400字】相关文章：
特别的语文课作文07-30
(经典)特别的语文课作文08-03
（精选）特别的语文课作文09-07
（精华）特别的语文课作文08-15
(集合)特别的语文课作文08-21
（合集）特别的语文课作文08-07
特别的语文课作文(热)09-03
特别的语文课作文【优选】08-29
特别的语文课作文（荐）09-04
特别的语文课作文(集合)08-03