语文课作文300字

时间:2026-08-18 00:03:43 学习

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的语文课作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

语文课作文300字【必备6篇】

语文课作文300字 篇1

  今天的语文课,让我难以忘记。

  语文课以往是无聊的课,语文老师一遍一遍的让我们读,读啊读,没完没了。

  可是今天,语文老师刚开始并没有以无聊的教学方式讲,我们要学习的课文是《昆明的`雨》,是汪曾祺的《昆明的雨》,他跟我们介绍了一下汪曾祺。

  汪曾祺,是一个传奇的人物,我看到了语文老师给我们看的汪曾祺的介绍。

  他曾说过,他写文章,就只是因为数学一般。

  当时我不禁笑了,这么有趣的人。

  听说他是西南联大的,当时的他最敬重的老师是沈从文,沈从文,就是写边城的那个人。

  老师还说了好多好多,但是我印象比较深刻的就是这一点,记得最深刻的就是他的传奇。

  他的文章,平淡却很有韵味,让人回味无穷。

  莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。

  浊酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。

  这是他在《昆明的雨》中的一首小诗。

  写出了雨中的路上,行人很少,苔痕有一寸深,让我想到苔痕上阶绿,草色入帘青。

  喝一杯酒,便过了中午,野店的木香花开了,被雨打湿,有些湿沉。

语文课作文300字 篇2

  我的课外语文学习是丰富多彩的.。人们都说:“书籍是人类的阶梯。”所以,我在课外时总喜欢阅读,也喜欢练笔。

  每天,我总要读书。每当读书时,我就无比快乐。有时,我在晚上的时候也读书,每当我写完了作业后,就会读书。读书对我很有帮助。

  有一次,我们语文考试,我把从书中得到的四字词语写在上面,我对了几个题,加了六分。我们要热爱读书。

  除了阅读,我还喜欢练字。中午时,老师每天都教我们写十个字。老师告诉我们,每天都练十个字,很快就能把整本书都练完。而且,练字可以复习笔顺,在考试时不会出错,还能把字写漂亮、美观。所以,这样一举三得的事情,我们每天中午都要做。

  老师在黑板上写,我们在纸上也写,我们先把每个字写两遍,然后,写下一个字,老师写的时候,我们会伸出手指头,描空,说笔画。等到时各自练完以后,我们把每个字写五遍,一串笔顺。

  在课下,同学们就会都把字练完,每一个字的笔顺写一串。

  我每天都要读书、练字。这就是我的语文学习经验。

语文课作文300字 篇3

  今天上语文课的时候,突然不知何时从外面飞进了一只大黄蜂,把正在聚精会神听课地同学们给打搅了。有些胆小的.同学都不敢认真听课了。一直盯着那只黄蜂。

  大黄蜂飞进教室之后,一直在同学们周围飞来飞去。有些同学试着想把它给拍死。但是要害怕被黄蜂蛰伤。没敢出手。这时看见那只黄蜂正好停在小夏同学的课桌前,小夏同学平时胆子比较大。于是他拿起语文书慢慢地向它靠近,刚要伸手去打,结果那只黄蜂好像有感觉一样,呼地飞走了。把我们的小夏同学气个半死。过了一会儿,那只黄蜂飞又到了讲台上,突然停在了老师的背上。吓得同学们都叫了起来。这时只见坐在前排的小龚同学从课桌里拿出羽毛球拍,一个箭步冲上去,奋力地朝老师打去。结果那只黄蜂就命归西天了。小龚同学还不好意思地对老师说:“对不起,老师,打痛你了吧。”老师笑着对小龚说:“谢谢你,没关系我不痛,你真是一个勇敢的孩子”。这时,教室下面响起雷鸣般的掌声。

  过了一会儿,课堂上又响起了同学们的朗朗读书声。这真是一节有惊无险的语文课啊。

语文课作文300字 篇4

  我们的班主任刘老师上课非常生动有趣,让我们百听不厌,其中有一堂语文课最最让我以难忘记。

  在上《晏子使楚》这篇课文的时候,刘老师要求我们分小组表演晏子使楚的故事,我们兴奋极了。一共有四小组表演《晏子使楚》这篇课文。我们是第一组上去表演的,我扮演的是晏子,本来晏子是个庄严的人,但我扮演的是一个笑容满面嘻嘻哈哈不严谨的晏子;何静扮演的是楚王,把楚王高傲自大,目中无人的气势都演出来了;林道毅扮演的是楚王的侍卫,把仗势欺人都演出来了;任勇扮演马;扮演的非常投入。下面的同学一直笑声不断,我们演着演着也都忍不住笑出来了。演完后,老师语重心长的批判我,说我一点也不庄重,根本没有把《晏子使楚》这篇课文的.主人公大义凛然、机智果敢的气概表现出来。

  随后,老师在讲台上重新播放了一遍《晏子使楚》的视频,由于刚刚演过了一遍节目,再看了视频,我感觉到了自己的不足,我深深体会到了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术,也让我理解到做每一件事情都需要端正态度,认真对待,不能嘻嘻哈哈的,有时也要严肃一点。

  就这样,刘老师让我们从表演中去领悟故事中的道理,从表演中感受学习语文的乐趣。

语文课作文300字 篇5

  今天,我当上了梦寐以求的语文课代表,回想起当选的一幕,我心里久久不能平静。

  在走上演讲台的前一天晚上,我写好了演讲稿,对着镜子练了很多遍,我想如果我能脱稿上台演讲,一定能得到更多同学们的'支持。就这样我越练越来劲,也变得越来越有信心了。

  可是,我的信心在即将开始演讲的时候有点找不到了,我的心里像装着一只小兔子,“咚咚”地跳个不停。我好紧张啊!一会儿担心自己的演讲稿写得不好,同学们不喜欢;一会而又担心上台稿子就背不熟了……更何况,我的竞争对手都是班上的“状元”啊!

  啊!不知不觉中,已经轮到我上台了!好像没有我想的那么“可怕”!我刚上讲台,同学们就给我热烈的掌声,这掌声让我一下子自信多了!而且,由于我演讲稿背得滚瓜烂熟,演讲富有激情, 台下每个同学都听得津津有味,我就越讲越轻松了。演讲结束了,同学们再次给我热烈的掌声,我看到有的同学手都拍红了,有的索性站了起来,为我加油呢!

  最终,我以31票顺利当选成新学期的语文课代表,此时我的内心,比喝了蜜还甜呢!我要感谢同学们那鼓励的掌声,是你们的支持,让我变得从容而自信;是你们期待的眼神,让我走向了成功!

  今天,我当上了语文课代表!

语文课作文300字 篇6

  第一节课又是一场别开生面,趣味盎然的语文课。

  当老师走进教室的那一刻,教室里非一般的寂静。可是就在此时,老师一开口,让大家的精神瞬间振奋:“这节课,我们来测一下大家的记忆力,看谁是班里的‘最强大脑’好不好?”

  “好!”大家兴奋地高声回应,没有一个不兴高采烈的。

  “首先,你们先闭眼,等我说……”没等老师的话说完,我们就已经迫不及待地闭上了眼,等待老师发号施令。

  “开始!”我们纷纷睁开眼睛,我记住了这串数字,就在这一秒钟,几乎全班都已经举起了手。耶!老师点名请我回答,我心中暗暗窃喜。我报出了这六位数字,同学们纷纷投来了羡慕的眼光。

  紧接着,老师又写出了一大串数字,同学们不敢接招,举手的人一个也没有。忽然,两个“大救星”出现了。老师让小“猪”和学霸潘pk,可惜小“猪”将数字报到一半就错了,学霸潘就这样顺理成章地“登基”了——坐上了“最强大脑”的'宝座。

  老师让这两位大赢家说说自己的记忆秘诀,好与同学们分享经验。小“猪”说:“我是三个三个分组去记的。”学霸潘说:“我把不同的数字想象成图片。”

  这场记忆大赛令我回味无穷,久久回荡在我的脑海中。

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