无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的语文课作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语文课作文300字 篇1
语文课前小讲？没错，就在这个星期，老师开启了语文课前小讲。
语文课前小讲是讲自己看过的书的内容以及自己的感受，做成ppt，不超过五分钟，按学号轮流，每个人都要讲一遍。
那么，语文课前小讲有什么好处呢？为什么要语文课前小讲？为什么要轮流呢？语文课前小讲是讲近期看过的书，所以有了语文课前小讲，我们看书就不会囫囵吞枣，只看精彩的部分，让我们完全投入到书中。做成ppt我们一般都会写内容简介以及自己的.感受，这就让我们更好地回顾文章的内容和问自己到底学会了什么？让自己更好的记住文章的内容。
每个人轮流演讲，这样就不会漏掉每一个人，就可以锻炼我们的胆量，让自己非常自信的站在讲台上把语文课前小讲讲的精彩。
语文课前小讲可以断粮我们的阅读量。如果有些同学觉得上面的同学讲的书挺好看、挺有意思的话，就会去翻阅这本书并且会带着好奇心读下去，这样看书效率非常高。
语文课前小讲带给我们很多好处，我们要用心去完成。
语文课作文300字 篇2
“铃……”铃声响了，同学们都纷纷走进教室。这时张老师进门来，她在黑板上画了个圆圆的圈，间我们说:“同学们，你们知道这个是什么吗?”这时，全班都静了下来。我想:“咦，张老师怎么回事?这明明是个‘0'，一年级的同学都知道，为什么要拿到三年级来问我们呢?”顿时，全班都举起了手，张老师先请了朱奇同学。朱奇同学说:“这是一个用粉笔画的国圈。”张老师微微的一笑，点点头，接着，张老师又请了些同学回答，那些同学都说是画，张老师也是微微的.笑，点点头。教室里静下来了，张老师用一种期待的目光着着我们。我想。“0”就是零。还会是什么呢?突然，汪沽举了手，他说:“这是一个没眼、投嘴、没眉毛、没头发、没耳朵的头的轮廓。”张老师马上笑了，示意我们用掌声欢迎汪洁。这时，我才恍然大悟，这个“0”像好多东西呢。其他同学也明白了老师的惫思。大部分同学又都举起了手，教室里热闹起来了。由“0”产生的想象太多了，同学们的思维好像擂上了翅膀，飞得好高好远。
“是车轮。”
“是乒乓球。”
“是眼珠。”
“是碗口。
我暗暗夸奖张老师的教法巧妙，新鲜，我更佩服张老师了。这是一堂多么使人难忘的语文课呀!
语文课作文300字 篇3
在记忆的星空中，有许多犹如一片片斑斑点点似碎片的星星。有一颗记忆犹新的星星，属于一堂有趣的语文课。
“铃！铃！铃！”上课铃声响了，我们全班同学齐声朗诵首古诗文，近接刚调来的语文老师。
语文老师大步流星地走上讲台，面带笑容，在黑板上写下了“生活中的小镜头”作文题目。随后，老师转头看了我们一眼，又在题目边插上了一幅简笔画。
上课开始了，老师以镜头划分为四个模块，边讲解知识开导我们，边让我想出自己熟悉的题材。在老师鼓励下，同学们个个自高奋勇地举手回答问题。此刻，老师的眼睛闪烁着喜悦的光芒，一言一语中，眼神上的眉毛跳起了舞。
接着，老师让我们围绕主题，描述片段。我被老师请上讲台，虽然讲得不精彩，但还是得到了同学们的鼓掌，老师的.鼓励和肯定。那一刻，我感到课堂的表达活力，心里像吃了蜜一样甜。
这真是一堂有趣的语文课！老师的鼓励，像一首含饱欲发的诗，鞭策我成长！
语文课作文300字 篇4
人们似乎认为观赏植物都是能开出艳丽的花朵，而我却不是这样想。因为，我家的绿萝就不开花，但我却非常喜爱它。你看，它的叶子是深绿色的，亮闪闪得似乎要出油，形状像个桃子。
它们每隔五厘米，就长出一片叶子，它的.茎很长，好像女孩子们穿着的连衣裙，飘垂在花架上，那美丽的裙落在地上，大约有两米长呢!多美丽啊!而且在每长出一片叶子的后面，便长出一个小芽///，颜色微黄，只要你把小芽和叶子一起揪下来栽到花盆里，就又可以长一棵了。它还可以长出新的芽来，真有趣!我非常喜欢它，每天早晚都去看它。有时我在晚上学习累的时候，眼睛睁不开了，总想打瞌睡。但只要看看它，那绿油油的叶子和那一长串“衣裙”，顿时我的眼睛就会解除疲倦，精神又来了，然后我又能继续学习。
我家的绿萝就是这样的惹人喜爱......我真喜爱我家的绿萝呀!
语文课作文300字 篇5
今年，我五年级了。开学第一天，我发现我们的语文课本与往年的语文课本不同了，我们的新课本发生了翻天覆地的变化。
新课本的“个子”长高了，比老课本“高了”好多，但新课本比老课本“瘦了”一点。老师告诉我们新课本是由教育部统一编写、审定的，是统编版教材。
拿着新课本我迫不及待地翻阅着，发现我们的'新课本增添了不少的古诗词。以前的课本每学期只安排了五首古诗词，而现在的课本安排了11首古诗词呢！一听到这两个数字，就能看出来古诗词的重要了，因为古诗词是我国优秀的传统文化。
新课本的封面很漂亮，画着一个长着翠绿竹树的小院子，有两个大哥哥大姐姐在石桌上下围棋，也有两个小弟弟小妹妹专心致志地在观看哥哥姐姐的棋艺较量，还引来了两只翠鸟的围观。我想他们的课余生活真有意义。
新课本的单元导读设计得很不错。每个单元的导读都写着提醒我们注意的学习方法和单元重点。老师给我们讲解了这些单元导语的意义。
我喜欢我的新课本！新学期我要和老师、同学一起走进五年级统编语文课本，领略它的魅力！
语文课作文300字 篇6
“哇哈哈哈哈，幸运女神降临啦！”教室里传来了史子文同学的疯狂笑声。这是肿么回事呢？请听我慢慢道来……
“叮叮叮……”上课了，贾老师满面春风的走进了教室，她的手里还提了一个红袋子。我看到了，大家也自然看到了，教室里立即炸开了锅：有人说“这红袋子里到底是什么东西？”也有人说“贾老师今天好特别，拎了一个红袋子，是最近潮流咩？”贾老师走到讲台上，说“同学们请安静，今天我们举行一次抽奖活动。”贾老师一说完，立刻就有同学就举起了自己的小手。
可是，老师并没有点谁的名字，反而很“淡定”的说：“我还没讲规则呢~”同学们立刻闭嘴了。接着，老师发话了：“其实规则很简单，我先请一位同学到讲台上来，让他背过脸去在这个红袋子里摸一样奖品，在袋子里可以换一样，并且，要在那出来之前猜一猜，那是个什么东西，听明白了么？”“听明白了”我们迫不急待的大喊。“那谁来第一个摸呢？”“我，我”我班同学又一次露出了原形，还不时发出一阵类似牙疼的`声音，让人“听而生畏”。“那……石子文，你来吧！”贾老师做出了一个艰难的决定。
语文课作文300字 篇7
今天是开学的第一节语文课，大家纷纷拿出语文课本预习课文，准备老师讲新课，都充满了期待。可谁知第一节语文课新讲如何学好初二的语文。
一开始老师点了一首歌――《追梦赤子心》，大家都纳闷了，难道语文课要变成音乐课吗？老师说：“你们知道什么是语文吗？”我想：语文是文学的宝库，文字的载体。老师点开歌，瞬间一股激昂的旋律从耳边传来，我一下子就被感染了。这首歌的歌词就像哲理，仿佛在告诉你要好好学习，勇往直前不负韶华，我明白了，语文是优美的歌词。
接着黑板上出现了一首首古诗，我不禁想起一段话：“李白，诗仙太白，他既有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豁达与豪迈，又有“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的傲然与洒脱，既有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的`自信与超然。又有“举杯邀明月，对影成三人”的惆怅。诗词简单的两三句却表达出诗人复杂的情绪，自己的志愿，人生的道理，我不禁感到惊叹到诗词的美妙与神奇，我明白了，语文是那美妙的诗词！
这节语文课改变了我对语文的认知，我明白了，什么是语文和学习方法。这节课是一把钥匙为我打开了，初二的语文大门。加油！初二的语文我来了。
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