学习作文

时间:2026-06-22 10:01:10 学习

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的学习作文8篇,希望能够帮助到大家。

学习作文

学习作文 篇1

  过于追随一个人的“专栏”,容易成为他思想的应声虫,而大量听书的梗概的人,也不可能获得什么真正的干货。

  近年来,互联网的风口刮向知识付费产业。一时间,各大宣称知识付费的平台纷纷出现,迅速累积起成千上万用户。这不禁让人们感叹,知识终于值钱了。

  目前,知识付费主要包括两种模式。如有些平台的模式是平台花钱请一些“答主”,聚拢人气和流量,接下来才会考虑向用户收费的问题。

  而类似“得到”“小密圈”这样的付费专栏,则直接在用户和作者之间建立了金钱协议关系。所谓“1000个铁粉”定律,就是指你的专栏只要售出1000份,每份199元,一年能有20万的收入,似乎是一个“知识人”体面的保证。薛兆丰的专栏卖出20万份,可以说是知识人里面的富翁了,更新了人们对教授的观念。

  不管模式是什么,“知识付费”的核心观念就是花钱获得阅读特权,从而节约自己的时间。某APP中的听书服务,受众群很大。一本书有20万字,先找人整理一个5000字的干货,再制作成语音。你听一本书,只需要花一元钱和半小时的时间,因此,朋友圈突然就有了一些一年“读”200本书读人,那不是自己读,而是听别人读出梗概。

  到底什么是知识?就这个根本问题,人们都无法达成一致。但是,不管你是听很多书,或者追随薛兆丰这样的名家,阅读一年的专栏,你获得的`都不是整体性知识,而是一堆“知识”的碎片,这一点是毫无疑问的。比如,薛兆丰会根据一些热点问题,做出经济学的解读,但那并不是经济学本身。如果你要真的提升自己的经济学知识,还必须自己下功夫获得。

  人们用“海洋”这个词来形容知识,说明个人无论如何所掌握的知识都是有限的。对一个人来说,关键是结合自己的兴趣,构建一个真正属于自己的“知识体系”或“阅读谱系”。人和人最根本的不同,就是知识体系的不同。人有了知识体系,就能获得一个思考的支点,此后,你只需要不断延展它、丰富它。那些比你厉害的人,很有可能是知识体系更合理。

  恰恰在构筑知识体系上,“知识付费”是很无力的。过于追随一个人的“专栏”,容易成为他思想的应声虫,而大量听书的梗概的人,也不可能获得什么真正的干货。这些碎片化的知识,和网络热点一样转瞬即逝,对构建你的知识体系来讲,实在毫无作用。这也是很多人的体会:为什么付费听了一年,回头想想自己却并没有记住什么,生活和对世界的认识,也都没有什么变化。

  我观察过薛兆丰专栏的数据,20万付费订户,但是每篇文章的阅读数平均在2万以上,也就是说,只有10%的读者打开了专栏(更谈不上认真阅读了)。那些付费而又没有读专栏的人,他们购买的只是“我花钱购买了专栏”这个行为而已,这是十足的学习幻觉。这是“知识付费”热里最经典的场景,有知识,有付费,这是一个买卖,而和学习无关。

  本质上讲,任何有价值知识的获得,都要付出时间和辛苦的努力。幻想花钱能够买来捷径,最终却只是成就了别人的致富捷径。学习需要吃苦,试图偷懒的人,最后会一无所得。

学习作文 篇2

  光阴似箭,岁月如梭,转眼间我们已从朦胧糟懂的小孩子变成了亭亭玉立的少男少女,我们已经学习了七八年,虽不算很长,但也着实不短了,可我们要扪心自问:我们为什么要学习?应该怎样学习?这是我们每个人都要碰到的问题,这两个问题谁更早的得出一个好的答案,他就更容易在学习过程中脱颖而出。

  为什么要学习呢?不是为了老师,不是为了家长,不是为了得到mp3、mp4,而是为了我们自己。在当今这个科技迅速发展的社会中,知识并不是万能的,但没有一定的知识素养和文化修养却又是万万不能的。知识是在当今社会生存的基础。我们今天的努力学习,就是为了我们的将来。今天不努力学习,明天努力找习学。今天努力一点,明天生活更好一点。

  学习要有动力。这个动力并不是物质带来的,当然,物质上的奖励会给我们一定的学习动力,但这种动力并不是长久的,或者说,这称不上是动力,倒可以成为诱惑。既然学习要为自己学,那靠父母物质奖励提供动力算是怎么回事呢?那学习的动力来自哪里呢?我们要把学习当作一种乐趣,主动去追求知识,这就有了动力,就是兴趣,有兴趣+坚持还怕学不好吗?为了自己的面子而学习,也不失为一种动力,毕竟“人要脸,树要皮”,这是“面子学习法”,也还可以。还有一种方法是找竞争对手,这个对手不要跟自己悬殊太大,最好跟自己不分上下,努力超过他,两人互相竞争,共同进步。然而,倒数第一跟第一名的差距在哪里呢?答案是:没有。只要努力,没有什么是不可能的,不要为自己找客观理由,不可放纵自己,放纵第一次就会有第二次,第三次,自己会越来越差,应严格要求自己!学习一定要有目标!哪怕这个目标遥遥不及,也要去努力,去拼搏,以为努力一点就离这个目标近了一点,就离成功近了一点!这个目标是学习的真正动力所在。

  怎样学习呢?什么样的学习方法最好呢?这个问题没有固定的答案,要因人而异。最适合一个人的`学习方法是做好的学习方法。学习方法各异,但要明确的一点是要务实,要勤奋,不一定非要头悬梁,锥刺骨,但一定要把自己该完成的学习任务完成——有质量的完成,有质量,就是要做到问心无愧,不要自欺欺人,到头来受骗的是自己,吃亏的也只是自己。

  另外还要劳逸结合,不要总沉浸在书海中,要参加适当的体育锻炼,还要提高学习的效率。该学时一丝不苟、全神贯注的学,该玩时身心放松、痛痛快快的玩,不可一心二用,这样什么也做不好。

  我们提倡创新精神,切忌死记硬背,学习要灵活,多动脑筋。21世纪的青少年不应该是只会读书的书呆子。

  这些说起来容易,要想坚持很难,学习是一个永不间断的过程,学无止境,我们要不断进取。要知道,学习如逆水行舟,不进则退。

学习作文 篇3

  风夹藏着青草的味道轻轻地拂过,太阳毫不吝啬地给予着阳光,身旁的青草欣喜地跳着舞。放眼望去,那草地仿佛是披上了金黄的战甲的勇士,被赋予了无限的活力。

  眼前的这块墓碑伫立在微风中,照片上的人满头白发,脸上刻着道道“生”的皱纹,和蔼慈祥的脸上挂着一双明亮却饱含了沧桑的`眼睛,那笑容正如春日的阳光,如此灿烂。

  我站在墓碑前,说出了埋藏在心底深处许久的话——“爷爷,我要向你学习!”我的思绪又回到了从前……

  那时,大雨似千万条针直插大地,天灰蒙蒙的,不带一点儿生气。“爸,你就别去了吧,这么大的雨。”妈妈望着窗外,对爷爷劝道。

  “不行,我的孩子们可等着我!”爷爷打着伞消失在雨中。你可别小瞧我的爷爷!他是人类灵魂的工程师,为祖国输送许多人才、栋梁,他从不计报酬,不计劳累,总是毫无怨言地浇灌祖国的花朵。

  “好!现在我们翻开书本35页……”爷爷站在讲台上笑着说,台下的学生聚精会神地听着。可我坐在位子目不转睛地盯着爷爷看,心想:“天气这么糟,为什么还要来上课?真是的,一定是爷爷。”接着,我与爷爷的目光碰上了,那坚定的目光似乎在说:“丫头,又不认真学习,你啊!”哼,又来啦,我心里嘀咕着,不屑一顾地把头别了过去。爷爷总让我向别人学习,总把“要为社会做贡献”来念叨我。

  “铃……”放学铃声总是那么悦耳。我立刻跨着大步,开心地背着书包回家了,只留下爷爷落寞的身影在后面。可回家后,等来的不是丰盛的晚餐,而是爷爷出车祸的噩耗。

  一块白布把爷爷那瘦弱的身躯盖上了,同时,也把爷爷对我的爱与教导盖上了。洁白的病房里,亲人们泣不成声。我呆呆地站立着,任泪水随着悲伤、后悔肆意流淌,爷爷的话仿佛还在响在耳畔:“丫头,社会给予了我们太多,我们以后一定回报社会,为社会做贡献!”

  爷爷,您总要我学习别人,可我的心却早已决定,要向您学习。风亲亲地吻着我的脸颊,阳光悄悄地从脚尖爬上发丝,我一定要向您学习——做一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人!

  “向爷爷学习!”就让风儿捎着我的信心送到每一个角落吧!就让阳光带着我的信念奉献大地吧!就让江水载着我的坚定滋润每一寸土地吧!

学习作文 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我这次竞选的是学习委员,我希望能够通过这个职位来锻炼自己,为大家服务。

  我以前没有当过学习委员这种管理型的班干部,没有经验,这是我最大的缺点,但这也是我的优点。我没有那种畏头畏尾的顾虑,取而代之的是直截了当的勇气。我的目标是,做一个称职的学习委员。

  有的人可能要问我,我怎么会竞选学习委员呢?没错,我以前的确没有这种想法,也没有这份能力,但那是以前,我现在想成为学习委员,为大家服务。

  我的优势是学习好。我虽然不像姜佳瑞、张云皓那样拔尖儿,但是我以后一定会努力,将坏习惯变成好习惯,将劣势变成优势,超过他们。如果我能当上学习委员,我会成为你们的好朋友、小老师,会成为老师的小助手。

  只要我能够得到你们的信任,我就会尽心尽力的为你们服务,做你们的公仆。我绝不会做出利用职位谋取利益,无理的命令你们这样的事情的'。我一定不会让你们失望。如果我不能够得到你们的信任,那么我一定有不足的地方,我一定会改进,努力帮助同学,让我们班变得更出色。

  同学们,请你们为我投出宝贵的一票吧,让我当学习委员。我真的非常希望我能有更多的机会为大家服务。

  谢谢大家!

学习作文 篇5

  最近女儿读完了数学故事《非洲历险记》,虽然书中很多“难题”因女儿还没有学乘除法只好简单介绍一下就跳过去了,但女儿喜欢上了聪明的酷酷猴,总喜欢炫耀一下自己的小智慧,更是把酷酷猴那句如何才能变聪明的诀窍挂在嘴上:学习,只要学习,随时随地地学习!

  我也投其所好,经常创造一些让女儿露脸展现的机会。

  这不,女儿的钢琴上课卡用完了,该买卡了。40元一张,我说咱买10张吧,智多星,快算算需要多少钱?

  我不紧不慢取出钱包,故意用迷茫和期待的`眼神看着女儿,女儿开始扳着指头算啊算,我也不急,耐心等着。

  过了一会儿,女儿不好意思地说:“这数字都超出100了,我算不出来。”

  “就是,妈妈忘了宝宝才学了100以内的加减法。不过妈妈可以告诉你一个小窍门,就是把某个数相加10次的和就等于在这个数后面加个零。比如一个本子卖1元,买10个本子不就需要10元吗?那一张卡40元,10张卡就是…..”我等着女儿说出答案。

  女儿很认真地想了想,兴奋地说:“我知道了,10张卡400元!”

  我笑着点点头,在钢琴教室外面等着,让女儿拿上钱自己去买卡。

  这天回家,女儿故意让爸爸出了类似的题目问她,结果全答对了。我开玩笑说:咱家的智多星咋进步这么快呢!女儿高兴地抿嘴直乐。

  又一日,我和女儿去买铅笔。一支2角,我让售货员拿了20支。又买了一包卡纸。付钱的时候,我抢在售货员之前对女儿说:小会计,赶紧算账!

  看到女儿面对一大堆铅笔有点儿不知所措,我装作数铅笔,把20支铅笔每5支放在一起,分成4堆。嘴里还念叨着:“1支2角,1元钱可以买……”

  女儿很专注得盯着铅笔,然后大叫一声:“我知道了!1元钱可以买5支铅笔,这一堆需要1元,这一堆需要1元……一共需要4元!”

  我不失时机地赶紧夸女儿聪明,同时提醒:“还有卡纸呢,1包1元。”

  “一共给人家5元!”女儿底气十足。把售货员也逗笑了。

  前几天,我和女儿走在回家的路上,我唠叨着今年是我的本命年。女儿问:“什么是本命年?”

  我本来不想解释,怕说着费劲。但因为当时心情不错,觉得女儿也学过十二生肖,就试着说:“你属蛇,对吧?但你知道你为什么不属鸡,不属鸭,却属蛇吗?”

  女儿笑起来:“妈妈,你怎么傻了?哪有属鸭的呀?十二生肖是鼠牛虎兔龙蛇…...”

  我忍不住也笑起来。并解释道:“你出生的那一年,也就是20xx年,是蛇年。所有在那一年出生的宝贝都属蛇。以后每到蛇年就是你的本命年。我属鼠,每到鼠年就是我的本命年。猜猜看,20xx年是什么年啊?”

  女儿想了想,说:“马年。”

  “嗷,对了。就这样按照十二生肖的顺序一年一年排下去,你想想从你出生开始,再过多少年又会是蛇年呢?”

  女儿想了一会儿:“12年?”不太确定的样子。

  女儿的回答让我很吃惊,搂住她的小肩膀晃了晃,表示鼓励:“宝宝太厉害了,就是12年。因为这十二生肖是循环反复的。按顺序从鼠到猪,再从鼠到猪。”

  女儿笑眯眯地继续听我讲。

  我又问:“那么,到你的第一个本命年时你多少岁?”

  “12岁。”

  “到第二个本命年呢?”

  “24岁。”

  “今年是妈妈的第三个本命年,知道我多少岁吗?”

  “36岁。”

  女儿用双手抱住我的胳膊,甜蜜蜜地说:“妈妈,等到我36岁的时候,我也会有一个像我这么高的小女儿,是不是?”

  我不置可否地笑起来。小孩子的想象力真是丰富啊。

  如法炮制,我还教会女儿1公斤等于2斤,1打等于12个等等生活中的数学常识。

  酷酷猴说得对:想聪明需要学习,随时随地地学习!

学习作文 篇6

  记得去年寒假的一天,我去新华书店看书。在那里,我偶遇了一位学习狂人,令我至今记忆犹新。

  那天,我正坐在书店的一角看书,忽来传来一阵兴奋的声音,“外婆,这个好,这个好!”我顺着声音抬起头,一眼望去,只见一个小女孩,约莫五年级光景,高高的个子,扎着两根马尾辫,鼻梁上还架着一副厚厚的眼镜,一脸兴奋。

  只见她手中端着本书,一边翻阅,一边给一旁的外婆介绍着:“外婆,这套教辅资料可好了,你看它有美文赏析,还有作业习题,是纯阅读理解,多好啊,您看行不?”

  话音刚落,她就像小蜜蜂似地又钻进酿满花蜜的'书丛中,开始翻找。她极其娴熟地从一堆书中,快速地抽出两本来,兴奋地跑到外婆身旁,“外婆,这两本我也要!这本呢,是我做过最好的教辅资料,就因为它,我去年才考得那么好,所以这本一定要买。还有这本《速算天天练》也好极了,它使我的计算能力增强了……”她眉飞色舞地叽哩呱啦说了一大堆,连口气也不喘。之后,她一伸手将两本书快速地放入篮中。

  我被她兴奋的模样吸引了,情不自禁尾随她进入书架丛中。只见她手捧着一本练习册,将头埋进书中,皱着眉头,目不转睛地盯着册子,突然嘴角向上一翘,浮现出一丝微笑,露出两个浅浅的酒窝,点了点头。那笑容,比吃了蜜糖还甜。接着,她咂咂嘴,意犹未尽地合上书,将它揣进怀里。约莫30分钟,她的怀里又满满地捧了六七本书,如获至宝般,那开心,那兴奋,那激动,那满足——令我吃惊。

  我不禁哑然失笑,真是个名副其实的学习狂啊!这么多的题,她能做完吗?

学习作文 篇7

  最近我在学习一项新技能,就是弹“乌克丽丽”。乌克丽丽的名称听起来很有趣,让我来介绍这项乐器名称的由来吧!

  指导我们的音乐老师说:“乌克丽丽是迷你版的`吉他,但是弹法却不一样。”老师如此解说,但我还是有听没有懂,所以我就自己上网查“乌克丽丽是什么”的资料;查了之后才明白,乌克丽丽原来是一种疗癒系乐器,它的音色柔和好听,而且外形娇小好携带,因此现在很流行,许多人喜欢弹奏。

  乌克丽丽一开始并不是夏威夷的本土乐器,而是葡萄牙移民在1879年时传到夏威夷的。一艘从葡萄牙载了四百多位前往夏威夷从事凤梨栽种工作的移民船,其中有三位制传统乐器的技师,将这种传统四弦乐器带入夏威夷,在休息时大家聚在一起弹奏取乐时,因这个乐器声音轻快悦耳而吸引了当地居民以及皇室的目光。当时有个乐手採用此传统乐器作为娱乐皇室表演项目,由于他的手法相当精巧,所以当地人将此传统乐器称做夏威夷语Ukwlele;但另一种说法是当时的夏威夷女王认为这乐器是外来的礼物,所以称为Ukwlele。

  而我想学习弹奏乌克丽丽的理由是因为它造型轻巧很有趣,而且音色柔和好听,同时又可多学习一项技巧,闲暇时弹奏不仅自娱也可娱人。现在班上有另一位同学也在学,下课时我们互相切磋、合奏,没想到因学弹乌克丽丽琴而结交了一位知音,真是一举数得啊!

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