学习作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的学习作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习作文 篇1

　　我们要学会学习，就要明白学习是为了什么。会多人至今不明白学习是为了什么。但是，我们不应该因此而缺乏学习的动力。我们都有自己的理想，就不应该缺少付出的努力。当我们面对父母的期望，老师的关心，同学之间的竞争，我们都会充满力量。随着素质教育，来自外界的压力不断减小，我们就要学会自我自我加压，要有忧患意识，认清理想离我们还有多远，我们还需要付出多少努力！

　　好的学习方法也是必不可少的.，最重要的是把握好上课的每一分钟，上课的效率是重要的，要跟随老师多思考，善思考，勤思考，深思考。其次，在上课时，还要学会合理的记笔记。还有就是要注意课下预习，因为当我们在预习时，会遇到许多难点，把它们标记下来，这些难点就是你上课所要重点听的地方。

　　很多同学看不出作业的重要性，其实，作业就相当于我们近期所学知识的复习，在做作业时，要善于从作业中复习所学知识，这样，完成作业后，也就等于复习了一遍知识。

　　我们在学习时，要注重学习效率，可以给自己定一个时间段去学习，千万不能长时间疲劳的去学习，连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪。不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

　　当有了好的学习方法后，最重要的是坚持，将一种学习方法，尝试坚持下去，结果会怎样？

　　我们每个人都是世界的特例，会面对不同的困难，会有不同的想法，会采取不同的方法。我的方法只能供大家参考。只有自己通过不断学习，才能摸索最适合自己的学习方法！

学习作文 篇2

　　剪纸是我国民间文化，艺术隗宝之一。这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。

　　在一个星期天，我无意中看到语文书上的一幅剪纸：一个小女孩做在牵牛花装饰的蒙古包中认真地读书。看着这幅剪纸，不知不觉，我飞入了幻想王国。有一个小女孩叫萨玛，她是一个很不乖的孩子，上课总走神，一下课就跑出去教室玩，还经常在班级里搞破坏，桌椅坏了都跟她脱不了关系。晚上，她经常在家看电视，玩电脑，连作业都不写，第二天就找各种理由骗老师。而且，她还经常搞恶作剧，把粉笔放在门上架着，同学一开门，粉笔就“哗哗”地掉下来。在家里她经常打破花瓶，要不就把妈妈辛苦栽种的牵牛花给剪掉……妈妈经常教育她，不要再这样子了。可她哪听得进去呢？转身就跑出去玩了。转眼间，一学期过去了。她期末考试的成绩可想而知，是个红红的“大零蛋”！她伤心极了，同学们都不和她玩了，说她是个大笨蛋，大坏蛋！因此，她决心痛改前非，做一个成绩优异，又懂事的.好孩子。从此，她上课认真听讲。下课了，就坐在座位上看课外书，放学回到家，她总是坐在蒙古包里抓紧时间写作业，然后复习功课。在假期里，她向妈妈道了歉，和妈妈一起重新把牵牛花种了起来。并把它们挂在房子上，当作装饰。屋子上的牵牛花开放的格外美丽，高兴地张开了在嘴巴，为她欢呼，萨玛也在蒙古包里津津有味地看着书，她看得多么开心！

　　忽然间，我回到现实，对这幅剪纸充满了兴趣，并决心向萨玛学习，认真学习，做乖孩子。

学习作文 篇3

　　11月24日，我们有幸在日照目睹了张z、宋z两位特级教师的风采，感受了他们不同一般的教学风格。听他们讲课真是一种享受，他们虽然上的都是作文课但是教学安排、课堂组织却不相同。正如徐锡华老师说的“理想课堂永远是一个美丽的梦”，我们这些执着的追求者们永远走在追寻的路上。

　　是呀，作为一名小学语文教师，我们都怀揣着这样美丽的梦，并在追寻的路上且歌且行。在这次研讨会上，我听了全国著名特级教师，中学高级教师张祖庆老师的关于看新闻图片写故事的作文教学课；著名特级教师，童漫作文的首创者与实践者，中学高级教师宋运来老师的童漫作文《愁女的故事》指导与讲评课。这两位老师的课让我感受颇多。

　　一．名师们的用心让我颇有感触。

　　同样的一堂课，张祖庆老师的看新闻图片写故事，我也刚刚才跟孩子们讲过，但是相比张老师的用心，我的用心就显得渺小多了。一直认为自己是个在教学上很用心的'老师，可是听了张老师的课才知道，在备课这条漫漫路上，我还是需要上下求索。张老师的课分成了五个板块：板块一、要看懂漫画，分享自己的理解。这一板块让孩子们打开思路，畅所欲言；第二板块、头脑风暴，展开故事。这一板块让孩子们仔细观察图片，选择最优想象空间的几幅图片自由联想，并通过即兴表演、头脑风暴等手段，丰满故事内容。板块三、转换角色，创意表达：在这一板块中让孩子们用第一人称写作训练；环境心里描写训练；学生创作故事片段；风向故事当场评改。第四板块、取舍素材，凸显主题。第五板块、拓展延伸，引发思考。经过这一些列的板块训练，孩子们对故事的理解就已经非常充分了，思路也被打开了。孩子们有话可说，有话可写，自然作文就不再是老大难了。

　　二、名师们的创新精神让我也深受感触。

　　可能很多老师们都会有这样的感觉，初为人师的激情慢慢的在日复一日的重复生活中，慢慢的被磨平了，当初的创新精神也在一次次的“被纠正”中慢慢走上“正轨”，也就不再想着创新了，走在大多人走的道路上，走在被领导放心的行列里了。听了这两位老师的课，这种激情再次被点燃了。张老师的“班级写作新计划”，宋老师的“童漫作文”，连我都被激起了写作的兴趣。是呀，多么有趣，多么让人有话可说啊！孩子们怎么会没有话可说呢？怎么会愁着写作文呢？我曾经在日记中，做过这样的尝试，让孩子们写自己感兴趣的话题，孩子们的语言真的是妙趣横生，让我这个看日记的也忍俊不禁。

　　作文教学一直是一个难题，很值得我们研究。由这几节作文课恰如一场及时雨，给我的教学指明了方向。我想到了自己的课堂。今后，我应该脚踏实地，细心琢磨，从点滴做起，争取使自己的课堂更上一层楼。

学习作文 篇4

　　所谓学习，从字面上看，就是先“学”了别人的，再“习”得它。从今日来看，学习绝不仅仅是一味的模仿与遵循，更是有意识地继承与大胆的开创。

　　学习为什么要创新呢？古人云：“穷则变变则通，通则久。”连治国理政这样的大事都离不开创造，更何况学习呢？试想，如果没有创造，那么我们今天书本上的东西是什么呢？是残害人思维的八股文，是充斥着等级尊卑的封建思想，是人类开蒙之初的甲骨文，又或连甲骨文都不存在。毕竟没有创新的灵魂，何来今日熠熠生辉的.灿烂文明呢？由此，我们可以大胆且肯定地说，今日之学习，必得有创新。

　　纵观历史，横览中外，但凡在学习研究中干出一番大事的，一定是具有创新意识的。比如近代大文豪鲁迅先生，在社会掀起“复古”文化潮流之时，他却敢于驳斥，敢于创造，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。在他的文字里，处处充满了无情的嘲讽和辛辣的讽刺，这不也正是创新的体现吗？

　　如果没有创新，就没有诗到词的繁荣，如果没有创新，就没有青出于蓝而胜于蓝的美谈，如果没有创新，我们的学习之路注定不会顺畅。

　　那么我们该如何在学习中创新呢？宋代理学家朱熹早已给了我们答案：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”要想在学习中有突破，思维就不能僵化，而要“活”起来。应用到我们的日常学习中，就是要多思考，多问为什么，敢于做前人不敢做的事。正因如此，才有了提出相对论的天才物理学家爱因斯坦，才有了推翻延续两千多年思想的伽利略，有了今天灿烂繁荣的人类文明。我们未必成为伟人，但只要做到这些，我们的学习一定会更加有趣，更加轻松。

　　总之，古时“死学”那一套早已不适应发展，今日之学习，当以创新为源头活水，将自己独特创造与所学融合起来，开创前所未有，做前人之未敢，才能更好地学，学得更好！

学习作文 篇5

　　我不仅知道学习，还知道环保。现在全球变暖，企鹅生活的家园——冰川正在缩小，所以我决定做些什么。

　　上次看到一个的报道说，全球变暖是因为二氧化碳的排放太大，形成温室效应，导致了南北极的冰川在缩小。看到这儿，我仿佛看到了南极的情景，那高高的冰山变低了，那巨型的冰块分开了，冰到了海里，化了。企鹅们的眼神很忧伤，因为它们眼看着自己生活的冰川越来越少，小企鹅好像对我说：“瞧瞧你们人类做的事情，二氧化碳的排放造成了全球变暖，我们的'家都要融化了。”面对企鹅哀怨的眼神，我的心在颤动，我决定第二天爬香山不做车去，改骑自行车。

　　第二天，我对妈妈说：“咱们骑自行车去爬山吧。”妈妈说：“得了吧，那么远，我都累，你不累呀！”

　　我不以为然地说：“咱们也为环保出点力，要不企鹅就没地方住了。”妈妈 “咱们一辆车能有什么影响？”“人人这样做，不就会好了吗？”我说。妈妈笑着摸摸我的头，说：“儿子，你说得对，听你的，我们骑自行车去。”然后，我们高高兴兴地骑车出了家门。

　　自那以后，在我不断的提醒下，我们家做什么事情都想着环保，饭店吃完饭后打包用自带的饭盒，出行尽量骑自行车或坐公交车，节约每一度电、每一滴水……就说上次，爸爸出了卫生间没关灯，我马上提醒他：“爸，你上卫生间后怎么不关灯？不是说要节约每一度电吗？”爸爸说：“得了吧，没有一毛钱的事儿，你管什么？”“一毛钱？”我说：“别小看这一毛钱，人人都这样想，就不是千的事儿了，那时浪费！”爸爸说：“你小小年纪，知道的还真多。”我说：“是呀，别以为我们小学生只知道学习，我们人小心大。”

　　你别看我说的好，就以为我们家全都百分之百做得好，几个月后，妈妈也犯了“不环保”的毛病。

　　一天，我下学回家，在楼道里碰见妈妈，她正要去到垃圾。我看见垃圾袋里有可乐瓶，就马上说：“妈妈，你怎么把可回收的可乐瓶丢进废物桶了呢？”妈妈说：“卖费品也卖不了几个钱。”我立即说：“妈妈，这不是钱的事，可乐瓶是可回收的，是石油做的，你忘了现在石油紧缺吗？”“一个瓶子才有多少石油做呀。”妈妈满不在乎地说。我急了：“每个人都这样想，可就坏了！要知道，石油是不可再生的，用一点少一点，报纸电视上都说我们地球上的石油只够用几十年了，现在我们不节约，以后我们的子孙后代该怎么生活呀！”妈妈被我这连珠炮似的一通话逗乐了，笑着说：“你可真厉害，把妈妈都说服了！”我说：“那是，别以为小学生就知道学奥数。”

　　以后，我们家越来越节约，这也让我养成了良好的生活习惯。

学习作文 篇6

　　转眼，到了20xx年，小朋友的学习用品发生了巨大的变化。

　　以前，我们都必须自己观察写字、错字订正，还得自己削铅笔、开台灯。未来的小朋友呢？他们只要说要写什么字，铅笔就会自动提醒书写注意事项，如果写得不够好，铅笔还会发出红色警报，提示小朋友哪个笔画需要改进，直到满意了。字写错了也完全不需要担心，自动橡皮擦会来帮忙，它会擦到主人觉得干净了为止。它还会自动记住小朋友今天写错了哪几个字，再次提醒：“主人，你今天写错了哪几个字，下次要注意！”笔芯短了粗了，削笔刀会伸出一双小手帮助小朋友削铅笔，还会记住当天的.使用次数。光线暗了，小朋友只要对台灯说：“我要开灯写作业了。”台灯就会立刻亮起来。小朋友写作业的时间长了，台灯就会提醒小朋友说：“主人，你已经写了很久了，该休息一会儿了！”小朋友写完作业了，台灯就会自动关掉，真方便！

　　未来，相信学习用品还会大变身，让我们一起期待吧！

学习作文 篇7

　　没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看向前方，满怀希望就会所向披靡。——题记

　　是夜，月光透过叶片间的缝隙洒落大地，万家灯火已熄，城市一片寂静，人们早已进入梦乡。

　　屋外是皎洁的月影，屋内是明亮的灯光。我坐在书桌前，黄晕的灯光竟有些刺眼，揉了揉发酸的眼眶，看着眼前最后一张数学试卷，我打起了退堂鼓：“反正就剩数学，明天去抄一下就好了，都这么晚了，再写下去明天早上大概会起不来……”但转念一想，数学是我的弱势科目啊，如果长期如此，又谈何提高成绩？是睡觉呢？还是坚持？我左右为难。

　　最终我还是选择了坚持。我打起精神，凝神静气，强迫自己进入学习的状态。时间一分一秒地流逝……奇怪，对我来说一向很难的数学在今晚竟变得容易多了。列方程、计算、解答，一气呵成。约莫过了一个钟头，我做到了最后一个压轴题，思索良久却依然没有头绪，脑海里另一个声音又响起来了：“睡觉吧！你已经很棒了！剩最后一道大题，明天再听老师讲也行！”“不，我已经坚持到这里，今晚我一定要攻克这个最后的堡垒！我可以的！”我把心一横，又重新思考了起来。

　　我根据题目给出的已知条件，一遍一遍地尝试，终于找到了解决问题的突破口，然后顺着这个突破口，一步步证明，一步步解答——终于，压轴题被我解出来了！

　　此时已是深夜，台灯下的我欣喜若狂，这是我从未体验过的成就感。这时我明白了，学习是苦的'，但是当你征服学习上的难题之后，所有的苦都会化为喜悦，这种喜悦可以提高你的自信，让你在学习的道路上越走越通畅。

学习作文 篇8

　　也许你仍然怀念假期中参观过的景点和宝藏，也许你充满了游戏和小说，也许你仍然享受着床的温暖，但无论如何我们都将告别快乐的寒假。我们即将面对下一阶段的学习，每个人都将迎来一个新的自我。

　　当你穿校服时，意味着你承担了学生的使命，那就是学习。学习对每个人都是平等的。我们都站在同一起跑线上，欢迎第一枪。然而，每个人对学习的态度是非常不同的。

　　一些学生认为学习背后有很大的压力，这是一堆作业，一个提问的策略，考试前临时抱佛脚，考试中获得好成绩的运气。一些学生也认为学习比其他一切都好。分数是绝对的原则，是学习的代言人，是满足虚荣心的工具。然而，在我看来，学习是一种享受，应该是一种享受。

　　青春是一片充满幻想的蓝天。学习不是乌云。我们应该让它成为一道灿烂的彩虹。享受学习过程是关键。我们不应该担心家庭作业。家庭作业是巩固知识的最好方法。不管有多无聊多沉重，我们首先想到的不应该是抱怨和矛盾。相反，我们应该以检查和填补空白的心态认真完成它。做正确的事情表明你有良好的'听力效果。我应该庆幸我犯了一个错误。我发现了自己的缺点，提高了自己的水平。做作业是对一个人学习成绩的测试。一个人不应该成为作业的奴隶，而是要学会享受做作业的过程。

　　我们应该乐观而坚韧地对待学习中的挫折。如果你考试不及格，你应该重整旗鼓，学会谦虚和傲慢。当然，我们学习不是为了应付考试，不是为了得到学生的赞赏，不是为了给父母和老师指点方向，不是为了满足我们的虚荣心，而是为了我们自己和我们的未来。

　　学习不是折磨，而是享受。不要让学习成为手铐，束缚你创造性的双手，不要让学习成为用翅膀困住你梦想的牢笼。学会享受学习，让学习点缀生活，让学习成为一种享受。在这里，我祝愿所有的学生进步和飞跃。

　　这个月的第二天，夏天结束了。

学习作文 篇9

　　20世纪30年代的时候，英国送奶公司送到订户的门口的牛奶，既不封口也没盖子，因此，麻雀和红襟鸟很容易就喝到了凝固在牛奶上层的奶皮子。后来，牛奶公司为防止鸟儿偷食用锡箔纸把奶瓶口封了起来，没想到20年后，麻雀都学会了用嘴把奶瓶锡箔纸啄开，继续吃美味的奶皮子，而红襟鸟却一直没有学会这种方法，也吃不到这种美味了。

　　经过生物学家研究发现，这两种鸟儿生理、没有太大的区别，只是与它们的习性有关，麻雀是群居动物，常常一起行动，当一只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法，就可以教会别的麻雀。而红襟鸟喜欢独居，就算哪只红襟鸟发现锡箔纸可以啄破，别的红襟鸟也无从知晓。

　　麻雀的群居交流，正好就是学习知识的良好机会。小鸟从交流中获得了美食，看来交流学习是多么的重要，小动物之间的交流和我们人类之间的交流是息息相通的。在孩子学习成长过程中，坐下来和孩子多交流沟通，能了解孩子内心的想法，是陪伴孩子成长的不可缺少的途径，更能增加和孩子的感情；和老师多交流，能了解孩子在学校的表现，听取老师专业的指导，对自己教育孩子更有了一定的目标和方法；和家长多交流，则能学习到一些类似的教育孩子的'困惑，甚至学习别的家长营养食谱……

　　记得一位老师感叹：教师要资格证、工人要上岗证，唯独做父母不需要任何证件。虽然有点调侃，其实也是在提醒我们做父母的努力扮演好自己的角色，不仅要我用心去做好父母，在孩子成长中多学习，多交流，互相学习，取长补短努力做个合格的父母。

　　交流的重要还在校讯通上体现着，记得刚开博那会，不知道校讯通空间那么广阔，每天只是固定在自己小小的家里，不懂得交流，也就无从学习了，直到认识了作文连线、原创乐园等圈子，发现了校讯通里别有天地，才领略了校讯通博客的真正魅力。在这里，学习老师家长写作方法和教育法则，分享着家长老师一起交流教育孩子的困惑和心得，欣赏小博友的博文，似乎自己也变成了小学生，每天和大小博友交流，学习，互相鼓励，不仅学习到了知识，还认识了许多的“朋友”，孩子爱上了博客，我自己的业余过得也充实而愉快。

　　套用小城老师的话：交流是很赏心悦目的。因为交流是一种学习的机会，也是一种关爱、一种礼仪、一种修养的展示。献上一份热心的交流，其实就是为了我们自己。

学习作文 篇10

　　人们常说：“读书百遍，其义自现。”我们对学习，对读书，对任何事情都要有如饥似渴的精神，来认真的对待，一丝不苟的来完成好每一件事情。现在的我们，头等大事就是学习。

　　没有目标，你就犹如一具死尸，没有思想。人靠的就是思想，有了思想，我们才会有高远的目标。在现实生活中，竞争是十分激烈的。个人要想获得最终的胜利，唯有反求于已，从学习这个最基础抓起，由内而外的全面造就自己的才能，使你在人生的各个层面表现出众。成功靠学习，靠努力，成功的路在自己的脚下，胜利的曙光在迎接着朝气蓬勃的我们，奔跑吧，少年！从牙牙学语到蹒跚学步再到自立自强。学习是什么？我的回答是：有用的都得学，如文明礼仪，行为习惯，做人做事，原则态度，怎样与世人相处，我认为有了知识，你才是有涵养的.人。

　　学习是一个调味剂，有酸、有甜、有苦、有乐，由我们自己来调节。有多少人之所以失败，不是因为不聪明，而是缺少一种对学习的恒心。如果一件小事情都坚持不下来，那么，我们所做将是前功尽弃。

　　“不吃苦中苦，方为人上人。”现在努力拼搏学习，将来肯定会有收获。美好的未来由我们来开拓创新，丰富的生活由我们的双手来全力创造，精彩的世界由我们的双眼去发现。正因为如此，我们要学习，如何去诠释“学习”呢？“学习”是一种美德，是一种不甘落后的美德，是一种精神领域，而这个领域被努力学习的人所征服，时时伴着有志的人前行。

　　“志宏向远，缜思笃行”是宏远学校的校训。而我初中三年的学习时光被磨灭，美好的花季被葬送。学习其实并不难，学的人与不学的人就好比勤劳的人和懒惰的人，思想懒，就意味着你落后了。早知今日，何必当初。安逸享乐，没有所得。勤劳上进就会有收获，要做自己命运的主宰者，别让命运去安排我们，大多有成就者莫不如此。

　　我们的任务是学习，因此上学的我们要时刻不忘学习，知识改变命运，自己去拼，去搏，就会打造出一片属于我们的蓝天。

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