在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的学习作文6篇，欢迎大家分享。
学习作文 篇1
星期一：
主要学习语文：
1、复习上学期的知识。
2、把上学期试卷的错题再读一遍或做一遍。
3、看有关于作文的`知识。
星期二：
主要学习数学：
1、复习上学期的知识。
2、把上学期试卷的错题再做一遍。
3、做奥数题。
星期三：
主要学习英语：
1、复习上学期的知识。
2、把上学期试卷的错题再读一遍。
3、读有关英语的课文，最好是可以翻译出来。
星期四：
主要学习科学：
1、读科学书，理解意思。
2、按照科学书的办法做实验。
3、种一棵小黄豆，坚持每天观察。
星期五：
主要写字帖：
自己制定目标写多少页，争取在一个月后把字帖写完。
星期六和星期天：
主要写作文：
在星期六和星期天与爸爸妈妈去爬山、去游乐场中发生的趣事都写下来。
学习作文 篇2
由于近来中国岛屿问题，我对和日本有关的事物不感兴趣。拆开书，一看是日本秋田小学的调查，有些反感；再一看是日本作家，更反感，“哗”一下甩到一边。
后来由于要写读后感，再加上父母的威逼利诱，我只好缴械投降了。极不情愿的打开了书……实话实说，我虽算半个“好学生，但对跟学校有关的事物深痛恶绝”，真想跟他们断绝了关系才好。一看题目，头就开始疼。再一看内容，更是浑身不自在。
虽然不好受，但总学到了东西。
看了第一章，我简直是汗颜：良好的生活习惯，还凑合；（只是我自己这样认为）不去上课，这个从来没有；上课不认真听讲，这个……偶尔偶尔；上课积极，很普遍；（我总爱看别人的笑话，然后说出正确答案）；
餐桌上的闲谈，在我家极为普遍。妈妈晚上絮絮叨叨想方设法要了解学校的情况，恨不得把我在学校的那些糗事全部套出来才好呢！我暗想，我终于有一项完全合格了！
接下来，我就喊妈妈来看了，她不看，我就念给她听：“耐心倾听孩子说话，而非一味说教”、“一定要回答孩子所提出的问题”……等等。这可是对我有利的！随即我发现这书里对我有利的.地方还真不少。（好感倍增）老妈不听我的，专家的他总会听吧？这本书将成为我刀枪不入的盾牌，更将成为我强词夺理，得寸进尺的长矛！开个玩笑……
“家长要成为赞美孩子的专家”我得逼着我妈看一眼：八成赞美，两成斥责……等。万一她大发雷霆怎么办？那就让她看“绝对禁止对孩子体罚或使用粗暴语言”吧！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”哪！
我的父母经常与老师沟通呢！不过，沟通完了好像都是杀气腾腾冲回来，对我说一句“后果自负”就开打了。日本秋田的家长看来是投绵羊的胎投错了（开玩笑，没有侮辱的意思），父母看到这张我可就杯具了！阿弥陀佛……
和阅读有关的方面我和家长都做到了！不过我可以利用这个来要挟他们多给我买几本《哈利·波特》。哈哈！我的运气真是出奇得好！
重视培养学习力，我和家长都有待提高：阅读、思考、写作，我似乎都不是特别在行。交换意见我经常做，至于答错问题并不丢脸，在我的记忆里怎么好像从未答错过问题……
参加活动，这个我在行！我是“不自由，毋宁死”的人，恨不得多出去玩上一会儿；团队合作，我收买人心（这个词好像用的不对）十分擅长；进行讨论？我在课堂上与老师讨论时曾让她下不了台面……
前面给母亲念“绝对禁止对孩子体罚或使用粗暴语言” ……时，我怎么觉得我一写完这篇读后感，母亲就要冲到我桌前把它化为灰烬了呢？
学习作文 篇3
早就听说，爱迪生是一名伟大的科学家。今天，当我拜读了《外国科学家的故事》中的《爱迪生》一文以后，我更进一步理解了爱迪生的'伟大之处：做事能锲而不舍，持之以恒。同时，也深深明白了一个道理：事业的成功，贵在有恒。
爱迪生的确很了不起，他在一生中发明了1000多种东西，受到了全世界人民的尊重和爱戴。然而爱迪生取得的成就并不是一帆风顺的，而是经过了许多坎坷和曲折。如有一次爱迪生在火车上做实验时，不小心烧掉了不少物品，被车长打聋了一只耳朵；还有一次做实验时，他的眼睛差点被化学反应产生的硝烟弄瞎了……但是，种种挫折并没有使爱迪生放弃努力，他仍然继续进行各种实验，终于取得了一次又一次的成功。
和爱迪生相比，我为自己缺乏恒心，常遇事半途而废而感到羞愧。记得有好几次自己遇到不会做的题目时，经常不再多动脑筋，不再思考得更深一点，直接求助于人。现在回想起来，如果自己能象爱迪生一样，平时更加刻苦学习，遇到难题能坚持不懈地钻研，靠自己的努力克服难题，那该有多好啊！
我们都应该向爱迪生学习，持之有恒，决不半途而废，长大后成为一个有所作为的人。
学习作文 篇4
有一个最疼爱我的人，她就是我的妈妈。每天她都不辞辛劳的陪着我写功课，帮我复习学业到很晚，我看她明明就很困了，还是硬撑着陪我，我的心里有说不出的感激。
当爸爸要骂我的时候，妈妈一定会帮我求情。但是，如果爸爸要打我的话，我就会很聪明敏捷的快速闪开，瞄不准的爸爸就会不小心打到妈妈，我就逃过一劫了。
有一个最疼爱我的人，就是我的爸爸。别看他偶而会骂我，但他是个很会煮饭的爸爸哦！我们家的早晚餐，几乎都是爸爸张罗的，好吃又营养。他知道我胆小，每次我想下楼拿东西，他一定会陪着怕黑的我，让我不再害怕。
有一个最疼爱我的'人，就是我的爷爷。每天都是爷爷来接我放学的，他总会带着好吃的东西让我充饥，就怕我去补习的时候饿肚子，看着我吃东西，他还会顺便教导我该吃什么东西才会健康，他希望我是个不生病的健康宝宝。
有这么多疼爱我的人，我应该要学习感恩，学习说：“谢谢！”才对啊！
学习作文 篇5
我的姐姐十分爱学习，可以说是个名副其实的“学习狂”。
姐姐写作业的速度可以说是非常快的。有一次周末，姐姐的作业很多，光卷子就有四五张，可姐姐却不觉得多。她先把作业分门别类的`放好，这样就不用来回翻找，而且还很省时间，放好后姐姐便开始写作业了。笔尖在纸上快速的奔跑，发出清脆而美妙的响声。姐姐一会儿挥笔写，一会儿神情严肃的思考，一会儿站起来拿书。一小时、两小时……过去了，但对于正在努力学习的姐姐来说只过了十几分钟，当她攻克了作业这个敌人后，脸上露出了满意的笑容，眉头不再紧皱，笔尖发出的响声也停止了。姐姐走出房间来呼吸新鲜空气，也让疲劳的眼睛得到充分的休息。
姐姐可以说无时无刻都在学习。暑假，妈妈带我们去游乐园玩我们一进门就被各种项目吸引住了。玩了一会儿，姐姐说:“我先去那边休息一会儿，你们继续去玩吧。”说着姐姐走向了长椅边。我和妈妈开心地玩一会儿，才想起了姐姐。回去时发现姐姐正坐在长椅上，手里拿着书，正聚精会神地看着。当我们走到姐姐身边，可姐姐似乎不知道我们在她身边。妈妈叫了一声姐姐的名字，姐姐才抬头看我们一眼，然后一边把书收起来一边说:“你们可真快啊！”我说:“这哪里是我们快，明明是你觉得时间过得太慢了。”说完我们就一起回家了。
看！我的学习狂姐姐是不是名副其实呢？
学习作文 篇6
放寒假啦！我好开心啊！可是寒假作业也兴势冲冲地来到了我家，郁闷啊~~“不行，我一定的想办法，不能让寒假作业绑住我的玩耍野心。我得动动我的歪脑筋让我的作业早日完工才行。”我喃喃自语的'说道。
正所谓，知我者小妹也。小妹已经为我想好了计策。“嘻嘻哈哈”，她故意卖关子道。想吊吊我的胃口。“哎，好妹妹，姐姐求求你告诉我吧。也能让我们早日一起玩啊！”我央求道。“好吧，到时候出事了别骂我，将我拖下水你可没好果子吃！”小妹叮咛道。我连忙点头表示同意。小妹说：“我们老师叫我们将100个字每个写一行，可关键没说怎么写，我打算写一个字空一格。怎么样，这主意不错吧！”“哦，我明白了，我可以在练字本上动脑筋，哇，你真是太天才了！”我伸出大拇指对小妹说。
接下来几天，我心中感到十分矛盾。心事重重的我睡，睡不好。玩，玩不好。吃，吃不好。连作业，也做不好。只希望那天灵感来了，能想出一个两全其美的方法。不过，逆天而行终究是不行的。哪怕我再自恼也无法实现鱼与熊掌兼得的美梦。也就是我想想罢了。
这几天也不是一无收获，至少得出了一个学海中亘古不变的真理：“练武”要稳，“出招”要狠！
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