在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的学习作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习作文 篇1
学习犹如品茶,未入口先闻缕缕幽香,诱惑着你捧起杯来,泯上一小口,若玉珠滑入心中,入心茶意嫣然,香气沁心,息若芬花,味消之后,更是隐隐回甘,口若含甘霖,两颊暗甜。
学习又象赏诗且不说内容如何,就凭那工整的格式足以令你思虑良久,再深入,字句是何其的简练,婉约,含蓄,令你浮想联翩,不妨放飞思绪,将生命的火焰激活。诗性的光芒将照耀平淡的`人生,明快的韵律鼓荡平实的心声。
如果生命是一江春水,那么学习便是水中活跃的分子,抒写了热情和奔放,教人在激情中意气风发。
如果生命是一泻瀑布,那么学习便是崩裂的浪花,宣誓了坚定和不屈,叫人在挫折中不懈追求。
学习的路途大致可以分为三个境界:其一“昨夜西风凋十碧树,独上高楼,望尽天涯路。”其二,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”其三,“众里寻他千百度,募然回首,那人却在灯火谰珊下”。
学习要求广度与深度。古人所称的君子,往往以博学着称。因此古人之观于天地山川,草木,鸟兽往往有得,且无不在也。然而在学习路途中,乎荑以近则游者众,险以远,而人之所罕至。因此学习需要耐心与恒心。
即使路途艰险,我们依然可以象品味到苦后的甘甜一样品味到学习的价值,学习可以提高自我修养,充实自己的人生。
努力吧!学海无涯,苦作艘!
学习作文 篇2
这学期马上就要结束了,经过这一册的语文学习,我学会了很多:
第一呢,我基本养成了良好的学习习惯,我经常勤于朗读背诵,本册中的课文我全部会背,还经常乐于课外阅读,读后感觉很有意思。 第二呢,我掌握了一些新知识,比如:认识了很多生字啦,知道了小动物的'习性啦,如何描写春夏秋冬啦,了解了一些像毛泽东、达尔文、玛丽亚、梅兰芳、大禹、孔繁森等名人的故事。 更重要的是,我明白了一些道理,象第7课讲的要多注意观察,第8课讲的要多动手,第9课讲的要学无止境、不断进取,第10课讲的做事一定要有自信,第13课讲的要好好学习,第14课讲的要勤学苦练,第15课讲的要帮助人等等。
这些都是老师教给我的,谢谢老师!
学习作文 篇3
前几晚上,点开了很久没有关注的小视频软件,直接划过那些暂时不想去了解的信息,然后停留在了那位症漂亮的学霸姐姐的小视频分享。
我几乎都快把她给忘了,但看到她分享的内容是如何高效学习的时候,我的`手指就在手机屏幕上停了下来,认真地听她那一分多钟的分享讲解。
视频中,学霸姐姐是素颜但是大大的眼睛,很有神彩,她提到最近收到好多上网课的同学向她求助,觉得自己做作业,听课很容易走神,尤其是一个人完成作业之类的,总是一会摸摸手机,一会吃下零食,一会看看窗外,一会想想电视剧情。
学姐提到了一个15分钟高效学习法,我觉得应该很受用,决定也跟着学起来。
其实这个15分钟学习法有点儿像我之前听过的蕃茄工作法,只不过是把一个专注学习的时间段从25分钟调为了15分钟。就是在15分钟这个时间段内,告诉自己要做一件什么事,认认真真地去完成,把其他的干扰都抛开,不去看手机中的提示音,不去管其他,只是专注地把手头上的事情做完。因为时间不长,所以在这样的一小段的时间内会比较容易做到。
而且当你完成了第一个15分钟后,如果有高效地完成任务,会有一种小小的成就感,之后,你可以给自己一小会的休息时间,也可以直接下一个15分钟。就是在这样一个个的15分钟中,你因为认真地达到了自己的目标形成的满足与自豪无形中会推动你的学习动力,下意识中你就完成了自己一个高效学习的练习。
这样的好方法,真的值得一试。
学习作文 篇4
古筝,能让人平静,古筝能让人快乐,古筝能让人幻想中激游。
听了古筝的声音以后,我就喜欢上了古筝。因为它既能奏出幽美滴水的声音,也能奏出雄伟的声音。它能勾起丝丝忧伤,也能带来快乐。
我苦苦哀求,妈妈终于同意让我去学古筝,我很高兴因为自己可以像台上的那些大姐姐一样,弹出动听的.曲子。
真正来到了我喜欢的古筝面前,一味的指法练习让我厌倦了,正当我想退出的时候,妈妈在一旁鼓励我说:“坚持不一定能成功,如果放弃就一定会失败。你看台上的那些大姐姐,她们也是经过这个练习才能上台表演。”妈妈的话让我坚持了下来。
级别越来越高,曲子越来越难,我从繁忙的学习中挤出一点点时间来练习。功夫不负有心人,终于我登上了梦想的舞台,望着台下的观众,我有点儿紧张。这时我在人群中发现了我的妈妈。
当熟悉的伴奏带响起的时候,我很融入了进去,首先是清澈小溪,接着是高山流水,最后是滔滔江水。
当最后一个音落下时,我吐了一口气,当雷鸣般掌声响起。我终于明白妈妈说那句话的意义了。
学习作文 篇5
我们经常听到这样的话:“要是当初能好好学习,也不至于混得现在这么惨,现在一切都来不及了”。或是“我都这个年纪了,学什么都晚了,学了又有什么用?”……可真的是这样吗?
广西桂林阳朔有这么一位老人,她徐秀珍,会说11门外语,被网友们亲切的称为“月亮妈妈”。20年前的徐秀珍还是一名普通的农户,到了上世纪九十年代,越来越多的外国游客来到了阳朔旅游,当地的一些村民就跑到山上去卖矿泉水,徐秀珍也在其中。在多年与外国游客的交往过程中,徐秀珍越来越感觉到外语的重要性,学好外语不但可以消除不必要的误会,更好地宣传自己的家乡风景文化,还能帮自己招揽生意,带来更多的收入。于是,只有小学三年级文化水平的徐秀珍,便坚定起学外语的信念,开始跟外国人学起了英语,还偶尔给他们当起了导游。
在多年前的一天,徐秀珍像往常一样在月亮山上卖水,遇到了两名来阳朔旅游的加拿大留学生。其中一个不知何故,突然肚子痛得厉害,徐秀珍见状,就掏出了随身携带的风油精涂抹在他的肚子上,并帮他刮痧,十多分钟后就好了。小伙子便问徐秀珍要多少钱,徐秀珍用刚学会没多久的`还有些蹩脚的英语回答说“你们都是学生,不要钱”。两个加拿大留学生很感动,就在徐秀珍学外语用的本子上用英语写下了“你就是我们在月亮山上的妈妈”。
从此,“月亮妈妈”的称呼就逐渐传开了。几年之后,月亮妈妈徐秀珍不仅学会了英语,还学会了法语、日语、韩语、西班牙语、葡萄牙语等十一门外语。到了一九九八年,年过花甲的她破格取得了当地旅游部门颁发的导游证。大家常说,人要活到老学到老,“月亮妈妈”徐秀珍就是一个很好的例子吧。
有些人活着永远年轻,而有些人在很年轻的时候就已经老了。作家春上春树说“我一直以为人是慢慢变老的,其实不是,人是一瞬间变老的。”其实人变老不是从第一道邹文、第一根白发开始,而是从放弃自我的那一刻开始。当你认为自己已经没有了学习的能力了,或者学习对于你而言已经没有多大意义了,你便真的老了。愿我们在任何时候都不要放弃自我学习、自我成长,永远做一个热爱生活、热爱学习的人。
学习是一个永不间断、永不停息、永不过时的过程,在未来的某一天,当你回望过往的学习生涯,你会发现,你曾经走过的路,吃过的苦,读过的书,做过的事,等等等等,都是有用的。这一切看似无心插柳,其实那都是水到渠成。就像微信的计步功能一样,我们走的每一步路都会被统计下来,变成自己的积累。人生也是这样,你付出的每一次努力,跨出的每一步行动,流出的每一滴汗水,其实命运早就偷偷的帮我们做好了标记。所以,现在的努力学习,看似对生活起不到太大的变化,但是在将来时某一天里,一定回给我们带来巨大的回报。
乔布斯有句名言:“你不可能充满预见地将生命的点滴串联起来,你只能在回顾过往的时候,把他们连起来。”但是这句话还有另一种更文艺的翻译:“这过去的点点滴滴,恰是你所处位置的正名。或如血迹般扎眼,或如夏花般绚烂。”而永保一颗年轻不倦的学习之心便是最好的证明。
学习作文 篇6
在人生的道路上,每个人都会学习。而你可曾想过,学习是什么呢?
学习是苦口良药。在小学生看来,学习无趣而又烦闷。但是,成绩就是病,学习就是药,若要想让病尽快好起来,就要多吃药,学习不就是这么一个简单的道理吗?只要你平时多多用功学习,那么,在考试中,100分就会百分之百地落在你的卷子上,而且绝不会走丢。
学习是精神寄托。我们从出生到现在,都在一点点慢慢地学习。你吃饭需要学习,说话需要学习,写字也需要学习,甚至出去旅游更需要学习。出去旅游,你要会辨别方向,你要会看地图,你更要学会怎么使用指南针,才能知道回家的路。其实学习并不枯燥,也不无趣,你只要学会怎么样去认识大自然,怎么样去了解大自然,就会从中认识更多的红花绿草,让你在开心、欢乐的玩耍中,不知不觉中获得更多的知识。
学习还是人生指南。每个人都有一个理想,让自己成为独一无二的。我的理想就是当一名十分出色的画家。所以,我现在就更要认真学习美术知识,了解更多的画家的作品。当我成功完成自己的理想时,就会抽出更多的.时间,把更多的精力花在绘画上。我还要阅读其它相关的书籍,让自己的大脑变得更加灵活。
这就是我眼中的学习。
学习作文 篇7
学习中的快乐,快乐得神秘、快乐得心醉,快乐得耐人寻味。
学习中的快乐,究竟是什么呢?真的有那么令人心醉吗?是的,你若想要知道学习中的快乐究竟是什么,我可以告诉你。是读完一本很少人看或很少人知道的好书,快乐的心醉而又优越的感觉,那是一种多么耐人寻味的感觉啊!我,很喜欢读曹文轩的小说,他那纯美极至的描写,令我深深的爱上了他的小说。《大王书》是他的一本最新力作。我看的爱不释手,只争朝夕的看:吃完饭,我捧起书,读的津津有味,电视也没兴趣看。有时,我为了更快看完,还含着饭,品味着书中那美景、人性美,而不在品味饭菜的`香。我顾不上身体劳累的看,然而,我却越读越轻松。因为,我的灵魂得到了放松。这本书在不知不觉中被我读完了。我回味着、享受着,回味书中的景色、人物的性格在曹文轩笔下令人心醉的美,享受着那种捷足先登的快感……
学习中的快乐,是解开一道在同龄人所谓的难题的那种感觉,是以众人所不及的速度做完一道似难非难的题目。即使不会,我也全力思考,直至答案揭晓。或许,我在别人等答案的过程中,已理清思路做出这道题,甚至是微笑着做完。记得有一回,我被老师出的一道题难住了,后来我静静的思考、分析,就做出来了,我一抬头,全班同学都在埋头思考。是否老师讲到下一题了?看了黑板,我才知道,同学们都被难住了呢!真开心啊,这种快乐又是多么的神秘!
快乐还有很多种,但有哪一种快乐能和带有神秘、心醉耐人寻味的学习之乐相提并论呢?
学习作文 篇8
丛林深处有只小猴子,它很不爱学习。有一天牛老师说:“马上要考试了,请大家赶快复习!”小猴子听了闷闷不乐,回到家后猴妈妈叫小猴子快点复习,小猴子翻了一下书,说:“我都会的,我都会的!”猴妈妈叹了口气说:“你爱上哪儿玩就上哪儿吧!”小猴子高兴地跑出了家门,玩了很久才回家睡觉。
第二天,牛老师发下考试卷说:“你们一定要看仔细点!”小猴子想:“我不是会做的.嘛!现在就是想不起来。”小猴子只做了几道题目,基本上时间都浪费在想上。考试结束了,小猴子还有一大堆没有做完。批完试卷,牛老师说:“小猴子79分……”小猴子垂头丧气地回到家,猴妈妈决定不让他出去完一个月。
第二次考试来了,小猴子心想:“我一定要回家好好复习,考出好成绩。”小猴子一回家就喊道:“妈妈,我要去复习了!”小猴子一复习就是几个小时。第二天到了,牛老师发下试卷,小猴子因为复习过了,不一会儿就做完了。一份付出,一分收获。牛老师说:“小猴子96分!”小猴子回到家,给妈妈看了成绩,猴妈妈一高兴,就奖励了小猴子十个他最爱吃的水蜜桃。
小猴子下定决心,它想:“学习不是为别人学的,而是为自己学的。不管妈妈给不给奖励,都要努力学习。”
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