在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的学习作文7篇,欢迎阅读与收藏。
![学习作文[精选7篇]](/pic/00/l/lm1803.jpg)
学习作文 篇1
当你看到本文标题时,想必会浮起一个念头:什么!学习需要自我管理?不就是看看书、写写作业、认真听讲。自我管理简直就是在找罪受!
的确,学习是需要这些,但没有了自我管理的能力,你会专心看书吗?会把作业写好吗?上课会认真听讲吗?这一切都不可能!因为你管理不好自己!
吴牧天,这个人大家应该都挺了解他的,他写过三本十分有名的`书,分别是:《管好自己就能飞》、《自觉可以练出来》、《做成长的主人》。这些他都是怎样做到的呢?是因为他的自我管理能力十分的强。
其实,吴牧天以前也认为自我管理,就这自己用绳子把自己绑住。后来他渐渐开始尝到这种甜头了,对这种“自己绑自己”的方式不但不抵抗了,反而越来越喜欢了。
吴牧天的自我管理能力强了,学习自然而然就好了。他不仅以10A的成绩,进入了省城重点学校实验班,在高三被选为国际交流生到美国学习,还考上了美国重点大学、被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学。
吴牧天,他每天都在写反思总结。一次他在美国交流时的寄宿家庭,带他去迪斯尼乐园玩了一个星期。他每天使用电脑写总结的,不方便携带,但他自我管理能力很是强,没有放弃写总结,他把本子和笔带过去,方便每天记录回来就把本子上的东西敲到电脑上去。
吴牧天在写《管好自己就能飞》时,统计了一下,总共1年零6个月的时间他在学习的同时总共写了30多万字的总结!在这些时间里,他也想到过放弃,但他自我管理能力极强,最后坚持了下来!
你看,这就是自我管理的好处。你一自我管理了,山鸡都能变凤凰。你若不自我管理,那就是落毛的凤凰不如鸡!
学习作文 篇2
众所周知,勤奋才能换回回报,好比想学游泳的人,却迟迟不肯下水,他会学会游泳吗?不,当然不会,说过典型的例子吧!同学们,你们都有理想吧!但是,你们是否为自己的梦想努力过呢?伟人?哪个是幼时,勤奋好学的典范呢?即便是“神童”如果不勤奋好学照样会变成庸人,难道不是吗?》我相信同学们都略有耳闻吧!人与人不能对比,认真与不认真的就有大大的不同,如果不信,我们就随便拿两个人对比下吧!
有一部分同学可能看过曾国藩与贼这篇故事吧!曾国藩天赋并不高,但是为什么这么说呢?之所以这么说,是因为有一天曾国藩背一篇作文,读了很多遍都没有背下来,可贼呢?读了几遍就会背了,说明贼是个读书的好苗子,但是为什么曾国藩却成为毛都钦佩的人呢?而贼却不知所终呢?是因为呀!曾国藩认真,刻苦,勤奋,坚持不懈,贼虽记忆力好,但是他名不见经传,天赋没加上勤奋,所以成了庸人。
同学们呀!你们是难道想沦为庸人吗?如果不想的话,现在一定要勤奋,胜利就在不远处等着你们,看到这么多,天才与天赋不高的人,你们一定有所感悟吧!记住,天才,是靠百分之一的`天赋和百分之九九的勤奋。
同学们!让我们一起勤奋起来吧,做个对社会有用的人吧
学习作文 篇3
正午,太阳悬在头顶,炙烤着大地,树上的知了不停鸣叫,狗也躲进阴暗处,伸长舌头,“呼哧呼哧”地喘气,这一切都无端地增加我的烦闷。
“砰——我回来了”,门框似也随着我的动作和音调染上几丝无奈。拿出作业本,我再次仰天长叹:“啊——怎么这么多!”不出所料,应答我的只有窗外几声单调乏味的蝉鸣。
这临近考试的日子可真是难熬,趴在作业堆里的我正托着下巴,头一晃一晃的,时不时还打着哈欠,双眼微眯,作业上便像是蒙了薄雾,糊成一片,黑笔搭在手上,不停的滑落,看完数字蹦来蹦去的表演后,天性急躁的我随手写几行天书,草草了事。
不久,便觉实在枯燥,便哼起段儿小调。刚起身就瞧见了一个木架子,阳光打在木架子上,泛着金光。恍惚间,我仿佛回到了那个充满木香与阳光的房间。
爷爷虽不是木匠,但做出来的木制品却相当好看。
天刚亮爷爷就伴着鸟鸣声出去了,他走的慢,身子微斜,弓着背,看到有木头的`地方,缓缓弯下腰,伸手拨弄着木头,他看得仔细,平日里浑浊的双眼,似乎清亮了不少,看到合适的木头后慢慢拾起,随手拍了拍,接着又一路溜达。每次出去,爷爷总有收获。
回来后爷爷便走到已被阳光布满的房间,开始一天的工作。
爷爷将木头安置在长椅上,手握铅笔与铁尺,测量尺寸,然后他抬起一只脚,踩在木头上,左手按着木头,右手拿着铁锯子,从木头侧面切入,上下滑动着,木头发出了“咿咿呀呀”的痛呼声。
待锯完后爷爷搬来个小马扎,坐在木头前面,用刨刀将木头刨平,爷爷抓着刨刀两侧的手柄,将刨刀向前推去,身子也随之向前,薄如纸、卷如花的木片就这样被推了出来,不一会地上就堆满了木花,混着木屑一起,看不出地板最初的样貌。
当或长或短的木板在爷爷的手上逐一变得光滑、规整后,木架的准备工作就完成了。接着便是涂胶、拼接。爷爷拿着毛刷蘸了透明且粘稠的胶,在木架子上细细刷起。他神情专注,动作轻柔,如制作一件精美的艺术品般,不允许有一丝差错,阳光抚上爷爷的脸颊,细密的汗珠滚落而下,每一滴都透着喜悦。一个木架子就这样慢慢的出来了。那时候,我常常围绕这爷爷,听爷爷唠叨:木工可是个细致活儿啊!
不觉夕阳已西斜,木架静静地立着,我似乎明白了,做任何事都要细心、专注、不急、不躁,也只有这样,才能真正的沉浸其中,享受他给你的快乐。
重新回到书桌,我将作业整理好,静静的、稳稳的,一笔一划认真的地写,慢慢地做。
学习作文 篇4
生活需要学习,我们在树下倒了一片云的斑斓,学习他,留墨下一份真挚的爱。
——题记
爸爸,一双乌黑的眼,一份对爱的诠释,一双粗糙的手,对他的一抹执着,勤劳能干,一个风干的黎明,或许因他而默默无闻,一身朴素的衣服,在晚风中,倾诉一份真挚的爱,胳膊上肌肉满满,一份勤劳,一份执着,留墨在指间。学习他一份执着,一份默默无闻,我们在窗外倾诉鸟儿的吟唱,或许曾在夕阳时绽放一份光。
他是大树的使者,因执着而漂泊,一双有力的手,永不言败而勤劳能干。上次,十月一,我们家一起在爸爸的号召下一起回老家帮姥姥收栗子,我们拿了两根木条,夹栗子放进袋,望着一个个长满刺的栗子,我、妈妈和姐姐望而生畏,赶紧躲在了一旁,而爸爸,拿着一个足足有三米长的.棍子,勇毅的上去,只听“咚!”哗啦啦栗子纷纷从树中落下,这是天空,给予大地最美的弧度,我们赶忙跑过去拾栗子,突然,我因为这个下坡没站稳,一路滑了下去,我手一撑地,啊!手被栗子扎了!瞬间,我的眼泪涌满了眼眶,一份针扎般的疼痛落到指尖,爸爸见状,赶忙跑过来,吹了吹我稚嫩的手,又让我去一旁休息一会儿,自己却拿起袋子,麻利的帮我拾着栗子,过了一会儿,他又拿起杆子,敲打着树木,每一杆清脆而响亮,然后又拾起袋子继续拾栗子,忙来忙去,来来去去,父亲头上早已有着豆大汗珠、汗流浃背了。妈妈多次让他休息会,而他只是微笑说不累,其实,他早已喘着粗气,我被他的勤奋能干和一份真挚的感受欧大东,又立即上去大干一场。
父亲不仅勤劳能干、勇敢,他对我也是默默无闻。
他曾留墨一份爱的执着,默默无闻在指间。那次晚上十点多,我还在“奋斗”中,爸爸回来后,看我还没睡,说了声“早点睡啊”自己躺在沙发上,因为太累,不知不觉睡着了,我心一酸,他没有诉说自己的累,而在呵护我,我赶紧给他盖上被子,睡了觉。
时光懂得生活,我要向他学习,学习一份默默无闻和勤劳能干,我觉得,这更是学习一种生活。
学习作文 篇5
今天我们又到娃哈哈小学学习生存训练。
这次我们学习的课程倒过来,先上生存教育课程,再去学习游泳。我们学习了急救知识,比如有火险就打119,有人受伤就拨120,有相撞打122,报警就打110。
我们上了大约一个小时的课,就去上大家最喜欢的课程:游泳。当然,首先还是先去换好泳衣,等我们出来以后,老师就让我们去做下水前的准备工作,接着大家各找各的'教练。全部准备就绪以后,教练让我们先在地上趴着做蛙泳的动作,大家把脚抬起来,打开,然后用力往后一蹬。我们练习了十几次,教练终于让我们下水了,我真想迫不及待地跳下去,但是不能跳,只能走楼梯下去。我们刚下去的时候,水真的好冷啊,而且教练一直向我们泼水,真是冷上加冷呀!我把全身往水里钻,马上开始练习游泳,一下就不觉得冷了。在水里的时候,我把头伸进水里,水里好像一个海洋博物馆呀,我正在这美好的想象中,忽然口哨声打破了沉静,原来是回家了,于是大家恋恋不舍上了岸。
今天游泳好开心,很多同学都说是先苦后甜,因为大家都会游了。只是很可惜,我只能游3米,不能游4、5米,所以我要加强练习了。
学习作文 篇6
因为知识,我爱上了学习!
海伦·凯勒,一个生活在盲聋哑世界里的人,竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学校。这是为什么呢?有一半是因为海伦的家庭教师安妮·沙利文,还有一半是自己对知识的渴望。海伦小时候就生活在无边无际的黑暗和死一般的沉寂里,可知识,却为小海伦铺出了一条光明大道,她自己就像一块干燥的.海绵,吮吸着知识的甘霖。
安妮·沙利文也不会放过任何一次让小海伦学习的机会,在一次安妮·沙利文老师带着小海伦路过井口的时候,她舀了一勺井水倒在小海伦的手上,并在小海伦的手上拼出了w-a-t-e-r水这个单词,在这以后,小海伦学会了叫爸爸、妈妈,学会了许许多多的单词、句子。
不要以为海伦·凯勒只是一个作家,她还是一个伟大的作家,虽然她是盲聋哑人,是个不健全的人,而我们呢?我们每一个人都看得见、听得到,都能说得出话,可海伦·凯勒却做出了我们很多做不出来的成就。因为她热爱学习,因为知识,她爱上了学习。
亲爱的同学们,少壮不努力,老大徒悲伤。抓紧时间,不能浪费现在的大好时光,让我们学习吧,让我们用知识,铺出一条让人走向光明的大道吧。
请切记,因为知识,我爱上了学习。
学习作文 篇7
他有两颗像玛瑙石一样的小眼睛镶嵌在肉乎乎的小脸上,圆滚滚的身子,看起来很笨拙。他就是我的表弟,也是我的好榜样。
那是一个风和日丽的早晨,我和表弟出去跳绳,正当我俩跳得上气不接下气时,两位老人闯入了我们的眼帘。老爷爷吃力地蹬着三轮车,一个老奶奶坐在三轮车上面。风把他们的满头银发吹的乱蓬蓬的。老爷爷那布满皱纹的`脸上渗出大颗大颗的汗珠。老奶奶不时的拿出手绢递给老爷爷,让老爷爷擦去脸上的汗滴。
他们缓慢地向前行驶着,这时,一道防止汽车超速行驶的小路坎挡在他们面前。老爷爷锁紧眉头,使出了九牛二虎之力往上蹬,眼看马上就要过去了,可又滑了下来。就这样,老爷爷反反复复冲了几次都没有过去。失落的神情浮在了老爷爷的脸上。这时,表弟把跳绳塞到我手里,飞快的跑了过去,使出吃奶的力气使劲往上推,老爷爷感到有人在帮着往上推也非常配合地用力一蹬,三轮车顺利的越过了路坎。老爷爷脸上的表情也从束手无策一下子变成了笑容满面。当他回过头来看到帮他推车的人只是个十来岁的小男孩时,脸上露出了惊讶的神情。“谢谢,谢谢你小朋友,走吧,我家就在前面,到我家去玩吧,我家有好多好吃的。”“不用了,老爷爷,这是我应该做的。”说完,表弟就朝我这边跑了过来。老爷爷用感激的目光望着表弟,缓慢地转过身子,三轮车又慢慢地启动了……
表弟跑到我跟前看着发呆的我,大声地对我说:“姐姐你在想什么?”我没有回答。我在想,爸爸、妈妈和老师经常教育我要有爱心,懂得去关心和帮助别人,为什么我就不能在第一时间做出反应去帮老爷爷而表弟就能立即去帮助老爷爷推车呢?
想想表弟平常就是个热心肠,在家里主动帮爸爸、妈妈干家务,看来我还真的要向我的这个小表弟学习呢!
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