学习作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的学习作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习作文 篇1

　　如花般的年华，在岁月中染上了一丝苍白。

　　——题记

　　是谁在我们犯错时耐心地一次次地劝导？是谁任我们挥霍她的青春年华？又是谁用勤奋换来现在的丰衣足食？是她——母亲。

　　为子女操劳疲惫

　　那一天，我要去书房写作业，却看见妈妈往自己头上涂着什么。我走过去，看着妈妈用护发的营养液往自己的头上涂去。镜子中，她的瞳仁闪出了数不尽的慈爱，而那被刻意染成红色的头发，只不过是为了遮掩那一丝苍白，无奈，岁月的折磨太残酷，她的发根已经变得花白。它回望着，自己年少时候的模样，不过，一切只似乎是一个遥不可及的梦。

　　为人开朗的性格

　　每一次出去玩，都能听见妈妈与妹妹开心的笑声。我也经常被她们所感染，放下了沉重的心情，全身心的投入到放松中去，抛开脑中的一切，融入进身边的风景。

　　放学后，在楼后的一块草坪上也常常能看到妈妈和妹妹的身影在嬉戏，听这笑声，就会情不自禁地投入到其中去。

　　工作上孜孜不倦

　　有一次，我十点多起夜去喝水，看见书房的'台灯还开着，原来是妈妈。电脑也开着，应该是妈妈做白天没有完成的工作。她也常常教导我，今天的事是今天的，就要今天做。有的时候任务多，他就放弃周末出去玩的机会，去加班。

　　她既是一位伟大的母亲，又是我心灵的引路人，同时也是我学习的榜样。

学习作文 篇2

　　有一天，我在学校的路上，我看见前面有一位60多岁的老人，看见她走得很慢，我就跑过去问：“老奶奶你去哪里？”老奶奶说：“我去超市买东西。”我看见老奶奶年纪太大了，行动不方便我就和老奶奶一起去超市。

　　到了超市，老奶奶买了很多东西，我帮老奶奶拎东西。从超市出来，我送老奶奶回家，一路上我帮老奶奶拎着很重的东西，过马路我扶着老奶奶过马路，过了马路我把老奶奶送到家。

　　到了老奶奶家里，老奶奶说：“你是一个好孩子。”老奶奶拿出在超市买的东西，我不好意思的说：“谢谢老奶奶。”过了一会，我说：“老奶奶我要回家了，再见。”

　　第二天，我在语文课上被老师表扬了，老师和大家说我是学习雷锋的好孩子，我对大家说：“这是应该做的'，帮助老人是我们的义务。”

学习作文 篇3

　　太阳每天都是新的，每天清晨走进学校，沐浴着校园温暖的风，同学们，我们无比兴奋，因为我们即将为初二年级的学习生活画上最美的句号！不论昨日你是英才豪俊，德才兼备，硕果累累；还是凡夫俗子，平淡无奇，碌碌无为。今天我们既不要为过去的成绩沾沾自喜，停步不前；更不要为过去的的两手空空自暴自弃。如名言所讲“命是天注定，运在自己手上。”今天让我们完善好每一刻，去把握好人生之舵，取得最后的胜利！同学们，美国顶尖高等学府哈佛大学图书馆里一条训言：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。

　　在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？就是勤奋学习！在哈佛，你从来看不到学生在偷懒，在消磨时间。老师也真诚的希望我们实验中学的各位学子能够勤奋学习，超越梦想。

　　虽然学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？同学们，实验中学是知识的殿堂，优良的校风和一流的师资为你们提供了成功的保障；实验中学是理想的海港，优越的条件和严格的管理给你们插上了腾飞的翅膀。一个学年即将结束时，成功的机会在召唤，无限的惊喜在等待，你们要珍惜余下的.每一天。今天的努力孕育着明天的收获，希望你们积极配合老师的教育，严格要求自己，各方面要展现实验中学学生的风采。

　　规范着装，礼貌谦让；勤学守纪，文明休息；远离网吧，按时回家；同窗共读，和谐相处；互帮互助，共同进步。只有首先做好了一名合格的实验中学学生，才有可能放飞你们的梦想，成为国家的栋梁。年轻和自信是你们的财富，也是你们奋发向上的阶梯。在新的学期里，希望你们用一颗年轻的心，在这里燃烧你们驿动的青春，挥洒你们如火的热情。希望你们保持自信，坚信“我能我行”，用自信的豪情化作利剑，扫除求学途中的重重障碍；用坚实的努力去打拼自己的未来，用辛勤的汗水去书写每一份希望的答卷。让如梭的岁月无声流逝后，给自己留下一段美好的纪念；让成长后的自己在回首往事的时候，豪迈的道一声：花季无憾，青春无悔！加油，所有的同学们！

学习作文 篇4

　　看，这世上多少玲珑的花儿，出没于雕梁画栋;唯有那孤傲的藏波罗花，在高山砾石间绽放。

　　梁启超曾言，“十年饮冰，难凉热心。”而您却是用40余年光阴来守护前辈的火，开辟明天的路。这40余年间，从青丝到白发，您用瘦弱的身躯承担起责任与使命。

　　身为北大高材生，您没有让父亲致信学校去推脱前往敦煌的命令。而是选择承担，选择前行。初到大漠，那里的环境十分恶劣。不仅仅自然环境恶劣，物资亦是匮乏。对于从小出生于上海的您来说，这种生活环境反差太大了，但您没有放弃，没有后退，您只是——选择遗忘。忘掉秀美容颜，忘掉美丽服装，忘掉优越环境，忘掉香喷喷的炸酱面，生煎馒头和三丝冷面。慢慢地敦煌的“三片”——萝卜片，土豆片和白菜片，也成为您口中的美味佳肴。

　　在这茫茫大漠间，没有柔丽的'清水，没有温和的春风，只有一名渺小又伟大的敦煌女儿——樊锦诗！

学习作文 篇5

　　放寒假的第一天，我早早的起床，准备给妈妈做早饭。

　　妈妈近期很辛苦，一直奔忙于医院和家里，照顾生病的姥姥和我。给妈妈做什么早饭呢？我想了想，就做妈妈喜欢吃的西红柿鸡蛋面吧。

　　首先，我拿了两个西红柿，把它洗的干干净净，然后切成一块一块的，切完后收到盘子里。然后，我又剥了一颗葱，把葱洗干净，切成丝。最后，拿了两个鸡蛋，磕到碗里，用筷子打碎。

　　一切准备就绪，我打开煤气，倒上花生油，待油热了，我把蛋液倒入锅里。正想搅拌一下鸡蛋，发现没拿铲子。于是手忙脚乱的转身去拿铲子。这是发现鸡蛋有些糊了，于是赶紧关火，把鸡蛋盛到碗里。

　　好紧张呀，我用手背擦了一下额头上的汗珠，大大的喘了一口气。继续打开煤气，先把葱花放进油里，然后把西红柿放进锅里，用铲子翻炒，抄出西红柿汁后，放入炸好的鸡蛋，搅拌一下，放入生抽，再放入点冷水，再搅拌一下，汤滚开后，迅速关火。

　　美味的西红柿面卤做好了。接下来，开始煮面了。我端着面锅接了半锅水，放在煤气上。打开煤气，我就拿着面条准备放入锅里。妈妈阻止道：“水必须要烧开，方可放入面条。”我吐了吐舌头，看了看妈妈，把面条放入面条袋子里。然后，依次把西红柿卤、筷子放到餐桌上。

　　水开了，我把面条小心翼翼的放入烧开水的锅里。可是面条没有都潜入水里。正在不知所措的时候，妈妈给我递了一双筷子，告诉我，可以用筷子搅拌。放入面条后，水很快又开了，不停的翻滚，马上要翻出面锅了，幸亏妈妈及时浇了一碗冷水，才避免面汤翻出来。妈妈用慈爱的眼神看着我，鼓励我说：“别怕，第一次煮面，难免会紧张。把火关小，再开两回，加两次水，面条就熟了。”我按妈妈的做法，煮好了面。

　　怎样盛出面条呢？用筷子，总是夹不住。这时，妈妈给我拿了一个盛面条的笊篱，有点像勺子，但他有好多爪。我用笊篱，很轻松的'把面条盛到碗里。

　　早饭做好了，妈妈边吃边夸我做的面条好吃，我的心里也美滋滋的。

　　这次做早饭，不仅让我学到了本领，还让我深深感受到妈妈每天做饭的辛苦。今后，我一定不再挑食，不耍脾气，早早成为妈妈的小帮手。

学习作文 篇6

　　大自然的创造，是人工所无法模拟的。在千奇百怪、多姿多彩的大自然中，花儿的点缀也许永远是它的亮点。然而，在争妍斗艳、芳香四溢的花朵背后，有谁能读懂每一朵花？其实，我们在赏花的同时，更应该去读花，向花儿学习它们的“品质”。

　　春天，百花齐放，花儿美不胜收。我们应该去读桃花，读它的自信，读它给人最美丽的一面；我们应该去读梨花，读它的纯洁，读它的善良，读它的“驿路梨花处处开”；我们应该去读桂花，读它的高雅，读它的孤傲，读它的幽香。

　　夏天，万木盛长。我们应该去读栀子花，读它的可爱，读它的芳香；我们应该去读木棉花，读它的高贵，读它的上进；我们应该去读荷花，读它的挺立，读它的“中通外直，不蔓不枝”，更读它的“出淤泥而不染”。

　　秋天，百花凋零，果实累累。我们应该去读芙蓉，读它的超凡脱俗，读它的清高雅洁；我们应该去读蝴蝶兰，读它的智慧，读它的理性；我们应该去读菊花，读它的傲世，读它的与世无争，更读它的高洁深沉。

　　冬天，万籁俱静。我们应该去读山茶花，读它的.朴素，读它的英勇顽强；我们应该去读水仙花，读它的自尊，读它的清芳优雅；我们应该去读梅花，读它的雪中俏立，读它的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，更读它的铮铮铁骨、香自苦寒。

　　有些美，美得不平庸，美得不俗气，美得有非同一般得魅力，是因为它们具备自身难以磨灭得美好品质。

　　不仅花儿需要美，我们也需要美。向花儿学习，我们会变的更美！

学习作文 篇7

　　我们现在都是一名“初三党”，将面临的是可能决定我们一生的中考。我们班有些同学说考上也不定考上大学，所以考不上就考不上呗。我想说：“是，考上高中不一定会考上大学，可你连高中都考不上，又谈什么大学呢？”甚至有人已经计划好考不上高中去做什么。我想说：“未来的情况谁也说不准。但我敢肯定，没有上过高中的人一定会后悔。”我也想过考不上高中要做什么，但真的想不出，连高中文凭都没有的我能做什么，所以我不能让这种可能发生！

　　对于学习，每个人都会有自己独特的学习方法。

　　文科和理科不同，语文上课文中的字词一定要熟记，对于阅读性的课文，我自己觉得这类课文，上课也要认真听，而文言文必须熟记，经常出现的字词一定要记住，便于做课外文言文。政治上，老师讲的国家的一些基本国策一定要记准，最重要的是多读多背。历史是我的劣势学科，以前曾经在其他的书上看到过学历史要把一些大事件的意义，内容背熟，历史上的时间，可以自己整理一个提纲，把事件的名字按时间顺序写下，把它们连成一串，拿出来一个，就会出来一串。

　　英语最基本的就是单词、句型，必须熟记。也要注意读音便于做听力，要有一个笔记本去记平常老师说的词法、语法。做完形填空、阅读理解要多练，见得多了做的就熟练了。

　　数学是公认最难的学科，学数学千万不能跑神，上课要认真，下课要多练，不懂就要问。可以有一个自己的错题本，把错过的题记下来，有空就看一看。

　　物理最重要的是公式，公式记熟了，做计算题套数就行了，还要注意各单位之间的`转换，一些定义也需要掌握。

　　化学是九年级新开的课程，不算很难，化学方程式是最重要的，一些物质的性质、颜色一定要记准。

　　对于时间的概念，我们都不是太强。道理其实我们都知道，在你找理由让自己放松一下的时候，你要记住“就是此刻，你的对手也在努力学习。”

学习作文 篇8

　　知识经济的迅猛发展，使互联网成为当今社会的一大热点。众人说法不一：有人认为上网是百利而无一害；有的人认为是一种精神毒药；还有的人认为是弊利同在的。依鄙人之见，上网是鄙利同在的。

　　以前常听别人说文盲是指一些不识字的人。但到了经济发达的今日，单纯的会写字也是文盲了！那么什么才不是文盲？是会写字，会英语，会电脑！可见电脑的作用又是何其之大？

　　互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。据统计，到XX年7月为止，我国已有近1000家大中小学进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校情况，而且还可以直接学习课程，和学校老师进行直接交流，解答疑难，获取知识。

　　另外，传统媒体所提供给青少年的信息是十分有限的。互联网信息容量大的特点最大程度的满足于青少年，为青少年提供了最为丰富的信息资源。

　　在互联网上也可以走向堕落，令人生由成功走向堕落，令人生由成功走向失败。

　　在<<中国青少年报>>上，我看到这样一条新闻报道：正在读初三的小华原是某市高级中学初中部一名实验班学生。由于他刻苦攻读，学习成绩也是全校数一数二。照常理来说，考上清华北大也不是不可能。但在无数光环围绕下，小华渐渐开始了狂妄自大。就在初三时，一件事情改变了他的命运。在一些损友的带领下，在网上玩起了网络游戏----传奇。结果一发不可收拾，致使学习成绩一落千丈。就这样，一个大好青年被埋没了。

　　在中国，用互联网以上网为目的的只有百分之二，而在美国等一些发达国家近有百分之二十五互联网的利弊完全取决于个人。有自制力的人可以利用互联网走向成功；无自制力的人通过互联网只能走向失败。这正应证了：不同的人，对相同的.事，有成功，也有失败。

　　电脑，随着科学的发展在二十一世纪已经成为我们日常生活中的一部。但是对我们中学生来说玩电脑会影响我们的学习吗？让我们看一看下面同学的对话吧！

　　小云（扶了扶眼镜）：我认为于电脑会影响我们的学习。现在有些同学迷上了电脑。天天上网，还去网吧，也不好好学习了。我就是个事例。原来我在我们班名列前茅，在年级也是前几名，可是后迷上电脑，由前几名一下了掉到了八。九名。到最后竟考了二百多名。爸爸妈妈天天逼着我学习，也学不进去，找这个补习班，找那个学校，但脑子里总是想着电脑游戏，就是不愿意学习。唉！

　　王红：我不同意小云的看法。我们玩电脑是在学习之后放松。我想不可能有你那么严重吧！你那是对电脑太痴迷了。如果像你那么玩，不戴眼镜才怪呢。我们玩电脑是有时间限制的，只是为了放松。

　　冷星：我完全同意王红的看法。玩电脑可以促进学习，在网上我们找一些关于的网址。在网上学习，多学解题思路之类的东西。而不是向小云一样只玩游戏。

　　我：我认为这个问题不能一刀切。就象萝卜白菜各有所爱。两者各有利弊。一方面，在网上找些关于学习的网址在网上学习，那就是会是一件好事。另一方面，如果你整天就知道玩游戏。那么玩电脑就会影响学习。

学习作文 篇9

　　这段时间我们小班学习认识了各种可爱的小动物，在自由活动时，看到很多小朋友兴致勃勃的在讨论着他们喜欢的动物是什么样子的。杨文硕是我们班一个非常调皮的小朋友，在我们学习他不感兴趣的知识时，他是头都不抬的样子。当我拿着一只可爱的小乌龟出现在小朋友面前时，他挤到最前面说老师这是乌龟，我奶奶家也养了只，小朋友们也争先恐后的谈论着乌龟长的什么样子，以及乌龟喜欢吃什么等。

　　看到小朋友们对动物的喜爱，让我联想到每个宝宝都是聪明的，都是充满好奇心和探知欲望的`。在他们学习接受任何事物时，只要是他感兴趣的绝对是超乎想象的聪明。这就要看我们平时怎样去激起孩子们的兴趣。让宝宝们在快乐中接受知识，掌握知识。

学习作文 篇10

　　今天，我们综合课的题目为：学习包饺子。我们即兴奋有紧张，老师开始教我们如何包饺子了：“首先把馅放在皮的中间，不要放太多，再把皮捏好，力度要适中……”老师讲完了，我们开始动手做了起来。

　　我用小勺盛了一勺馅，咦？怎么感觉有点多，想到老师说过：“馅要放得适中。”看看别人馅都只盛半勺，啊！我恍然大悟，原来只盛半勺馅！把馅好不容易放到皮里去，又发现馅不在皮的中间，我拿勺左摆右弄，总是弄不好，我急得直冒汗，我一气之下将皮弄个360°大旋转，哇！天助我也！馅自己“跑”到皮中间去了，“Oh、god！”我开始捏皮，这不听话的馅像个淘气的.小孩，可不听话了！我把这边捏住了，满以为这样就胜利了，没想到它又跑到那边，我非常生气地捏住那边，它又跑到了另一边，这样，我们的“战争”打了好几个来回，它终于“投降”了，因为我把它两边的“地道口”都“抢占”了，我赢了！

　　最后，我包好了三个又大又好看又好吃的饺子！我那时心里比吃了好几颗大白兔奶糖还要甜呢！

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