在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的学习的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
前些天，我班与邻班举行了一场篮球“友谊赛”。
比赛前，双方球队在球场上热身。对方球员个个人高马大，力壮如牛，手臂就像是一座座山脉，高峰突兀，而我方球员在他们之间穿梭运球就像小草在树下摇摆。
随着“哔”的一声哨响，球开始在人群里，赛场上忽左忽右，忽上忽下的跳动，对方以健壮之势投入第一个球。于是该班啦啦队刺耳的声音萦绕在我们脑前，久久挥之不去。我队主将06号一个声东击西把球往球篮射去，就在球与蓝框失之交臂之时，我们的心从嗓子眼上又重重地往回摔了。此时，邻班的啦啦队又响起了暴雨般的掌声，几名“大喇叭”嘲讽的说道：“对，你们就要这么打，继续发扬你们‘百发无一中’的高超技术”。接着又暴发出一阵令人怒不可遏的哄笑。我方球员以及我们拉拉队员竭尽全力忍回了一肚子的气，因为我们坚信“友谊第一，比赛第二”。
时间悄无声息地在这激烈的赛场上逝去了，不留一丝痕迹。待我方分数远远落后对方20分时，我们才发现比赛已经迫近尾声了。可是对方愈战愈勇，个个像只雄纠纠的铁公鸡，傲慢极了。而我方队员体力已经消耗完了，并且个个面如土色，好几次不容易抢来的球又白白送给对方了，尤其是送给对方的04号球员。仿佛他有磁铁般的吸引力，能将我方球员紧攒着的球吸过去。于是，我们紧注意着他的一举一动，看看这其中的奥秘。只见他稳当地接住乙方球员的'球，就在蓝板底下轻轻一跃，正当蓝球驶入框里时，我方的02号球员从上往上将蓝球一击，使得对方入球失败。我们一阵欢呼。但是对方04号球号凶神恶煞地直盯着他，还威胁地说：“个子那么矮，居然敢抢我蓝板，找揍是吗？等着睢好喽！”我方02号球员惧怕地跑开了。我们愤愤不平地正想向裁判辩论时，哨声响起，我们输了。结束后，我方02号球员又受到了对方的威胁。
通过这一次比赛，我上了堂人生的课，使我明白：人与人竞争时，采用不正当的方式，即使赢得了竞争，但在做人方面，他就彻底失败了。
学习的作文 篇2
我的爸爸中等身材，有点胖，但他却是一个灵活的胖子。
爸爸酷爱乒乓球，我一有时间就喜欢看他打乒乓球。有一次，我突然发现了一个秘密：爸爸平时在训练馆里和叔叔们打球时总是输得多、赢得少，可一旦参加正式比赛时，他总能十拿九稳地赢得比赛。我好奇地问爸爸： “为什么你正式比赛总能超常发挥水平，赢得比赛？”爸爸神情严肃地告诉我： “平时训练要注重基础，针对自己不足的方面进行刻苦训练。正式比赛时，你才能全力以赴，迎难而上，取得好成绩。”经过爸爸的指点，我再看他平时的乒乓球训练，果不其然，爸爸总是针对他的正手、反手、侧拉球进行大量的重复训练。难怪爸爸的'球技增长速度这么快，原来是方法得当，外加刻苦训练，看来我在学习上也要这样才能取得更大的进步呀！
爸爸还爱看书。他只要一参加专业考试，就会全神贯注。考前几个月，爸爸都埋头在书的海洋里。中午一放下碗筷，他就径直走到书桌前复习备考。半夜我上卫生间时，仍然看见爸爸的书房灯还亮着，他正聚精会神地学习着呢。妈妈有时会笑着说：“爸爸是个爱学习的胖子。
但爸爸有一点不招人喜爱，那就是脾气暴躁、没有耐心。有一次，我问他数学题目，他讲了几遍后，我还是没有听懂，他就暴跳如雷，甚至还用手重重地敲了我的头。第二天，老师订正家庭作业时，我发现昨晚的题目是爸爸教错了！可怜我的头呀，遭受了那么大的“不白之冤”。于是我回家找他评理，爸爸态度还不错，很快就不好意思地向我道了歉，我也当然很快原谅了他。
这就是我爱学习的胖子爸爸，做事讲方法，脾气有点坏，但我依然很爱他！
学习的作文 篇3
没有根据这些外在的因素去思考是不是也会选择昆虫自己内心的决定。那样的话，你又该如何去看呢。
还是一如既往的状态，还是和原来一样的东西。
他们从来都不知道在这么状态之下该用什么样的话去安慰他们。
所以我们在寻找这刺激的快乐在寻找着自己想要的自由。也是在这个过程当中不断地寻找着自己。
所以你现在的心情和之前的那段时光，根本就是完全不一样的，但是这些并不是因为你的环境如何，就改变了，而是因为你没有办法坚持，所以给自己再找一个合理的.借口。
时间过得在成都不能说明问题。
时间还在这里，你只是不能接受现在你自己的状态怕了，只是在那样的过程当中，你任由着自己去放松而已。
但是所谓的花痴都只不过是你给自己带著的冠冕。给自己找的借口，让别人来转移注意力最好像他们所说的话明办事更方便呀。
这好像他们所拥有的那种内心就是你应该学习的东西，是你一直都缺乏的，但是却又致命的。
而你却不应该一直在这个过程当中，你自己找着借口，然后不去学习，然后把所有的一切全都放弃。
学习的作文 篇4
星期一的早上,我和同学在认认真真地听刘老师讲《灰雀》这一课,介绍列宁的时候,刘老师特意强调列宁是美国人,还没等大家反应过来,冯宣瑞就举起手来认真的对刘老师说:“列宁是前苏联人！”刘老师亲切地问:“是吗？”冯宣瑞瞪大眼睛肯定地说:“是的,我在名人故事里看见的。”刘老师笑眯眯地说:“你明天能不能把故事书带回来呢？”第二天,冯宣瑞早早的`把故事书带回来,递给刘老师刘老师笑眯眯说:你懂得真多呀！
我要像冯宣瑞热爱学习的精神学习。
学习的作文 篇5
雷锋叔叔已经离开我们20多年了，但是他助人为乐的精神一直留在我们的心中。
其实我们每个人都能做雷锋只要我们愿意从一点点小事做起，从身边的其实点点滴滴做起。
我也做过这些事：上次我看见了一个小朋友焦急地在那转来转去，我急急忙忙地跑了过去问他：“ 小弟弟你怎么了呀？”
那个小弟弟说：“我的一个小挂件不知道掉在哪里你能不能帮我找一下呀？”
我说：“当然可以了！”
于是我就问他你刚做过了那里，他说你跟我来我带你去我刚才走过的地方。我跟他走啊走忽然我看见了一个小熊挂件我马上问他：“是不是这个。”
他看了这个小熊挂件连身说：“谢谢！ ”
我听了心里喜滋滋的高兴地不知道怎么形容。
我现在知道了原来帮助别人是这么快乐我下次一定要多帮助小朋友甚至大人，因为这样才能每天开开心心的`过上每一天，让世界充满爱。
学习的作文 篇6
随着科技的发展，我们的生活会变得越来越美好！现在就让我带领你们走进未来的学习生活吧。
早上，我滑着智能滑板车在新时代公路上行驶。许多智能飞行器从我头上飞过，我不时伸出手接住路边上机器人提供的食物。突然，前面堵车了，我只需按一个键，滑板就长出了一对硕大的翅膀，跃进了空中航线。过了一会，滑板又迅速下降，跳进了海上航道。此时，滑板两端出现一个巨大的玻璃罩，尾部伸出一个漂亮的螺旋桨，推动滑板快速前进。很快，我就到了目的地——未来市水下学校。
我们的教室像电影院，座位越往后越高，这样做在后面的同学也能不受遮挡的'看黑板。我们的智能课桌上放着一台记话机，它可以帮助我们将老师讲的内容记录下来，并打印在白纸上。
下课时，我们学校有三个玩耍的地方。第一个是克隆园，里面有许多远古时期的动植物。我们可以边玩边了解历史。第二个是旋转式操场。当所有人都上去时，它便旋转着飞起来。孩子们可以在上面踢球、游泳、打网球……第三个是海洋谜宫。它在学校外面，穿上钢化而又轻便的潜水服和求救器就可以进去了。谜宫的围墙是水草树，它是水草和大树基因嫁接在一起长成的，它有水草的外形颜色和大树的高大挺秀。谜宫里面有无数的海洋生物，如鲨鱼、鲸鱼、海龟……孩子们可以在里面和海洋生物零距离接触。如果找不到出口，用求救器，就会有指路机器人领着你出去。
未来水下学校的学习生活是不是很令人向往呢？那就努力学习，刻苦专研吧，总有一天这幻想就能变成现实！
学习的作文 篇7
翻开白底黑字偶尔加点与其不同的红色字眼的试卷，无不让我摇头叹息、当然头痛、悲伤是不可少的，在我认为成绩是对我最重要，是我唯一相观看的焦点时，这一次又让我失望、绝望了，一次差的成绩总是会给我扰乱应有的一点点信心，没有了信心就好象那海上的帆船失去了平衡力一样，最后坠入到海底里。
在花圃里是因为有了蜜蜂的'拜访，花儿才开的如此旺盛；才让人有一种过目不忘的感觉；才有畅快的心情。有时候站在学校的走栏遥望着似乎要靠近我的山峰，也许他真的很陡，但始终有人登的上去，而我却始终都是那样的状态，总是登上去了却不小心掉下来，在那里重复着，是因为我的方法不对吗？还是我缺少了毅力和恒心？学习好比画家手上的调色板上已调好的原料，总是在上面覆盖着人们看不到的酸甜苦辣，有的时候想学习，可是不一定会学得很好，想考个好成绩证明自己也并非简单。
时间像流水一样快过去了，但我的记忆永远忘却不了老师讲的哲理性语言，老师说："环境可以造就人才，然而曾有这样的例子，一个同学因为家里穷没钱读书，天天在田里干着重活，有天机会来临了，他非常珍惜从这开始的学习生涯里每一天时间，最后他的成绩增增日上。
而富裕的人也许太幸福，学习已对他来说不重要了，他忘记了时间的宝贵，阳光的灿烂……最后一无所成。
这就是同学们不同环境造成的不同学习成绩，或许我也是这其中的一种，虽然我的成绩不怎么样，但是我始终坚定目标，不管怎么样的结果都要努力奋斗，没有好的成绩让自己的头脑装更多的文化也不错，这就是我的学习特殊方式得来的特殊只知识。
学习的作文 篇8
陈老师好，同学们好：
我是王晓蒙，这么久没和大家见面我非常想念你们，通过这次班会我和大家分享一下这个假期我的学习情况。
其实，大家都知道我本来学习基础不是很好，在这个超长假期中，我非常感谢妈妈的陪伴，她每天给我个列学习计划，并监督我完成。
最让我感激的就是我们的老师，每天的作业我都认真完成，每位老师都给我指导并纠正，我想，我们班这么多的同学，每天老师都认真批改，这种批改不像纸质作业，非常累眼睛，非常辛苦！在这里我给我们班的老师们鞠一躬，老师，您辛苦了！
我还是说说我的作业完成情况吧！首先是语文：假期里，妈妈给我规定要写10篇作文，当时觉得挺多，不好写，可是后来，经过陈老师的指导，我逐渐摸着了写作的门道，不再惧怕写作，越写越愿意写。没想到假期延长，我的作文早已超过20篇了，每一篇陈老师都认真批改了，并且都发在了陈老师的《小学生文雅集》中。我自己也感觉很有成就感！我的一级、二级古诗已背诵完成，课本预习报告的'1-17课及练习册已完成，还有咱们的AB卷都已完成！今天老师发的基础测试部分，我答完后，错误并不多，老师说我的学习效果好呢！
英语AB卷我也全部完成了，练习册M1-M10的单词、短语、句子也基本会读会默写了。
数学做得少了点儿，每天除了徐老师布置的作业外，我每天都会做一点口算题卡，AB卷也基础跟上了！
呵呵！我做的就这些啦！希望咱们在学习上一起加油哟！
学习的作文 篇9
每一个人都有自己学习的榜样，而我学习的榜样，不是别人，就职是我的爸爸。因为我写作业速度慢，又不专心，本来今天可以写完的，百得拖到明天，所以爸爸每次都说：“你看看你，写这么慢，又不认真，拖拖拉拉的，就不能改一下吗？”我根本就没有在意，反而不以为然地回答：“写得不认真又怎么样，写得慢又怎么样，到最后还不是写完了吗？真是的，你怎么这么的烦啊！”从此我就养成了做事不专心，做事总往后拖的一个“好”习惯。
一天，我放学回到家，父亲在专心致志地写文章，我怎么喊他，他也不理我。吃完饭以后，爸爸马上又开始奋笔疾书。过了一会儿，一位朋友来喊爸爸去打乒乓球，谁知一向爱打乒乓球，可以为了打乒乓球饭也不吃的爸爸却断然拒绝了。我纳闷极了，老爸这是怎么啦！我实在按捺不住自己的好奇，试探地问了问，老爸一本正经地说：“没见我在写文章吗？我可不像你，三心二意的`，怎么写得好呢？”我只好悻悻地走开了。十点钟了，我早已睡眼朦胧了，闭着个眼对爸爸说：“现在都这么晚了，明天再写吧！”“我才不想拖到明天去。”望着爸爸专注的神情，我突然觉得爸爸正为做出了榜样。是啊！爸爸做事真专心，我也学习爸爸这个榜样。
第二天，我也要写作业了，心想：我也要像爸爸那样，认真，不能拖沓。我写啊写啊，这时，有一个好朋友来找我玩，我很想去，但还是忍住了。过了一会儿，朋友又叫了我一声，我终于忍不住了，冲出卧室跑到了窗前。这时，爸爸不知何时来到了面前，对我说：“你刚才做得挺好的，现在为什么又不行了，要学会自我约束！”我暗暗告诉自己，一定要经得住任何诱惑。可做了一会儿，我就累了，想放到明天再写。爸爸昨晚那专注的神情又浮现在脑海里，我再次振作精神，埋头接着写。最后，虽然很累，但我终于按时完成了作业。第二天也没有因作业未做完而担心了。原来按时完成任务的感觉这么好。
从此，我养成了一个好习惯，我真谢谢爸爸——他是我学习的好榜样。
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