无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的学习的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着永远的岗位……
今天，也不知是怎么了，我就想起了雷锋叔叔，想起了雷锋叔叔那种富有爱心的精神，在不知不觉中，我睡着了，而且还做了一个梦呢！我梦到了雷锋叔叔……
那天晚上，下着瓢泼大雨，雷锋叔叔穿着雨衣，来送一位老大娘回家。
就是这件事，使我明白了许多许多……
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族，然而，一个有英雄却不知尊重，不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
每一次，就想起雷锋就想起这一段话。有多少人再回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，未曾经虚度年华悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
一个美国人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。我们要学习雷锋对待事业的态度，学习他的钉子精神，学习他关心人、呵护人、支持人、理解人的品质。
是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我没再也不用穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要向雷锋那样经历那么多苦难了。但是我们不应该忘记他，更不应该忘记他的精神。任何时候，他永远是我们的`榜样，任何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们物质生活多么丰富，也永远不能缺乏雷锋身上那种对任何人和世界的关怀与爱。
雷锋叔叔曾在他的日记中写道，有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好，是最幸福的。我觉得人生在世只有勤劳，发奋图强，用我自己的双手创造财富，为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。
真的，当我读完雷锋叔叔的日记时，使我深受启发：为了祖国美好的未来，我们应该永远向雷锋叔叔学习。
雷锋叔叔应该永远属于中国，雷锋精神，应该是我们每一个中国人应该有的精神。无论你从事哪个行业，那种工作。尤其是我们，要努力学习，尽我们自己最大的努力来帮助那些在生活中有困难的人。因为只有这样，我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更加美好。
学习的作文 篇2
如何提高课堂学习的有效性，是孩子们进入五年级以来最让我关注的一个问题。之所以关注它，是基于孩子们已经进入了第三学段（小学高段），除了巩固既有的学习态度、学习习惯之外，需要建立自主学习意识，并逐步形成自主学习能力的考虑。自主学习首先应当表现为一种自觉状态的学习，通俗的说就是学习者始终都知道自己在做什么以及为什么这样做。突破口选在哪里呢？就我的这群孩子来说，提高课堂学习尤其是听课的有效性首当其冲。
一个“肺”字，不仅深深地触动了孩子们，更给我的课堂敲响了警钟。如何让坐在教室里的每个孩子通过每一堂的学习都能有具体实在的收获，而不是虚度一个又一个40分钟？
今天上午第二节课，准备处理11课的生字词语。一般的处理方式，我会让孩子们在课后的生字表上标出拼音、画出偏旁、组词，然后对照词语盘点把课文中要求掌握的词语逐一标注出来，读一读、记一记，比较复杂或容易混淆的单独讲一讲，估计10分钟便可结束。因为有了“肺”字的教训，我临时改变了教学策略，转而让大家先复习9、10两课的生字词语，集体读两遍、自由读一读、有重点地在课桌上写一写，然后组织听写。同样安排六个孩子上台板演，第一个写的就是“肺部”，这次被点到的六个人全部写对了，台下的孩子我看到的有一个仍未写对，提醒之后迅速改了过来。大约听写了10个词语，我让所有孩子看着黑板和我一起批改，错误率比上次低了，但六个人中没有一个人全对，估计这跟我选的人有点关系。如果选平时学习认真的孩子，一定会出现全对的。批改完毕，统计了台下同学的正确率，全对的`占80%以上。
至此，前奏算是完成了，重头戏是学习11课的生字词语。先问了一下，大部分孩子都已提前做了预习，标拼音、画偏旁之类的工作已经提前完成。为了照顾个别没有预习习惯的孩子，我还是留了几分钟让他们在书上把生字预习出来。接着是从课文中划词语，绝大多数孩子也已在课前完成，为了保持全班一致，我请两个孩子把自己划的词语按顺序念了一遍，其他孩子进行对照，看有没有遗漏，其他孩子也可以监督指名读词语的同学是否有遗漏。完成了这两个步骤，该我登场了，讲几个容易写错的字：“安然无恙”的“恙”，“藕断丝连”的“藕”，“废水”的“废”。每讲到一个字，我都会把它规范地书写在黑板上，然后让孩子们自己说说这个字容易出错的地方，紧随其后让他们趁热打铁在课桌上书写一两遍，以强化记忆。这个过程大约耗时15分钟。新词的听写立即进行，仍是六个孩子上台板演，其余孩子在练习本上写。板演的六个孩子各有个问题，书写不规范的情况比较普遍，该勾的地方没有勾，该捺的写成点。其次就是字形混淆的现象不同程度存在。从结果看，虽说依然没有全对的，但正确率提高了很多，台下的孩子全对人数占到了90%以上。应该说，进步是明显的。进步的原因何在？很简单，注意力集中了，掌握了生字词语学习的一般方法，识记生字词语的有效性增强了，再加上有检测手段的跟进，呈现进步态势自然顺理成章。
这节课采用了“导学——实战”相结合的战术，导学部分旨在唤醒孩子们跟“肺”字有关的记忆，提高对生字词语学习的重视程度，保持注意力的高度集中，为学习新内容做好思想和方法上的准备。接下来的生字词语学习实战，则把孩子们带入了临场状态，前期的热身活动有效保障了实战效果。当然，这样的课不具备常规课的特征，我们不可能用一节课的时间带着已经五年级的孩子去处理生字新词，10分钟已经足够多了。
然而，我以为上这样的课是必要的，因为它能够为常规状态下10分钟的生字新词教学有效、高效实施提供坚实保障。
学习的作文 篇3
10月14日星期六的早上，作为牛通社的小记者，我们受邀前往浙江省中医院参加“中药命名”活动。在这次活动中，我们学到了很多有关中医中药的知识。
为我们讲课的老师是来自浙江省中医院的郑主任，她给我们讲解了许多种中药的用途和命名，比如莲花可以用来美容、补血，荷叶可以减肥；在中药的命名上，比如乌莓和鸡内金是用颜色命名的，夏枯草是根据季节命名的，而五味子是根据味道来命名，玫瑰花、白菊花是根据用药的部位来命名，也就是说中医里取了玫瑰和白菊的花朵来入药，其中最有故事的一种中药名当属杜仲，这是根据一个人的名字来命名的，郑主任给我们讲了下面这个故事：
杜仲是古时候的一位人力搬运工，因为每天都要背负重物，干这个活的人们都觉得腰酸背痛，于是杜仲就想找到一种能够治疗腰酸背痛的中药。他爬上了一座很险峻的山，可是爬到半山的时候听到了乌鸦的哇哇叫声，这是不吉祥的征兆，他也顾不得这些，只管往上爬去找药。爬到半山坡的时候脚没踩稳，从山上狠狠地摔了下来，身体掉在一棵树的`树枝上，他的脚被树枝戳穿动不了了，不过手还可以活动，于是他就摘了一些身边的树皮尝了尝，顿时觉得身上的酸痛好多了，他最终因为失血过多而去世了，但是他临死前把这些树皮放在身边，后来他的尸体被他的工友们发现，同时发现的还有他特意留在身边的那些树皮，大家就拿这些树皮来尝试，发现这个可以帮助缓解腰酸背痛，这个药材就这样被人们所熟知并加以利用，同时人们用杜仲的名字来纪念他的发现。
最后主任给我们玩了一个游戏，看谁认识的中药最多，谁就能得到礼物。大家都踊跃参加这个游戏，其中有一个高年级的大姐姐一口气认出了15种中药名称，大家都张大嘴巴“哇”了一声，这实在是了不起。
最后一个环节是提问，小朋友们问了各种各样的问题，有的问“中药能彻底治好病吗”，也有小朋友问中药一共有多少种，郑主任回答说到目前为止我们已经发现了上万种中药，而省中医收藏了八百多种，于是我就产生了这样的问题，世界上还有没发现的药材吗？郑主任告诉我们，当然还有没发现的，这就要靠小朋友们去寻找发现了。
在活动中，主办方给我们发了一个个新鲜的莲蓬，我和同学挖了一颗又一颗的莲子，好像吃下了数不清的莲子，挖出的莲心都能堆成小山了。为什么我们这样做呢？因为主任说，莲子心也可以做药材，我们打算这样收藏起来留给医院。
这是一次有趣而且具有启发性的活动，让我对中药有了进一步的了解，这也可以帮助我更好地阅读历史故事，因为像皇帝和历史上的名人也会生病，需要用药，这堂课上的知识可以帮助我深入阅读，加深理解故事内容。
学习的作文 篇4
同学们，你们在学习中是不是会遇到种种困难，比如：不知道题目怎么做，或是厌烦了…当然，我也不例外，就让我讲讲我学习围棋时遇到的困难吧。
我很小的时候就开始学围棋了，当时还是在知一阁学习。那时我非常好学，棋艺一班里名列前茅。可是有一天，我不知道怎么搞的，硬是不想学了。爸爸说我若是去学了给我买好吃的，可我不信。于是爸爸把我拖了过去，我哭了。这大半节课我都心不在焉，下棋的时候，总是发现不了一些小毛病，棋一片片的被吃掉，输的'一败涂地。上课的时候，我也不听讲，结果老师提问，我一问三不知，被老师罚到边上站着……到了快下课的时候，我转念一想，既然来了， 就不能白白浪费时间，要专心听讲。下一节课跟这节课一样也被拖了过来。到了第七节课，我突然没有这种感觉了。想知道为什么吗？在第六节课的时候，老师出了一道题，问谁会做，班里鸦雀无声，也没人举手。我想了想老师教的口诀’小眼的地方是要点’突然我举起了手来，打破了教室的宁静，我不仅回答正确，老师还大大地表扬了我呢。从此，又能恢复了原样。我还喜欢上了围棋，我在网上注册了一个号，经常在网上下棋，还买了本围棋题在家做呢。
现在，同学们应该知道，这是一个学习的过程，我学书法也是这样的。做任何事情都有一个过程，我们不要遇到困难就轻言放弃！
学习的作文 篇5
如今已是26世纪，我在火星上的一家超级发明公司工作着。各国已经认可了我发明的许多东西。
好不容易到了一次休假，我迫不及待地想去怀念已久的地球看看了，于是我搭乘着光速飞船来到了地球。
我来到了地球上的家，看到了上学时，一本本练习册，一张张考试卷，我又带着怀念与期望来到了母校。
校园的变化可真大，首先映入眼帘的是二十多层的教学楼，教学楼里的每一块瓷砖都能随着季节的变化而释放不同温度的空气，东暖夏凉，给学生们一个舒适的学习环境。看着我发明出的新型产品，暗自得意。
操场也变化了许多，根据我提出的建筑理论，为了减少占地面积，操场建在了空中，和教学楼相连通，面积也扩大了好几倍，学生们在上面自由自在地玩耍、运动。
一阵阵读书声把我吸引过去，每一个人的课桌上都有我发明的电脑，不禁高兴起来，这些电脑就是学生们的课本、笔记本等等，可以直接和电脑对话，十分方便。
我又来到了上学时经常玩耍的.水池旁，水中有我发明的高级水质净化机器，现在的水质变得清澈见底，可以清楚地看见鱼儿在水中欢快地玩耍，游戏。
我看了看时光手表，已经过去了半天时间，我赶忙又乘坐光速飞船返回了火星，可爱的母校，我明天再来看你。
突然，有一双大手把我拍醒，“快起来！怎么睡着了？”爸爸对我说道。“我发……发明了很多东西。”我迷迷糊糊地说，“快认真学习，别做白日梦了。”爸爸对我说。
我突然醒了过来，原来我在课桌上睡着了。是啊，只有认真努力地学习，才能发明事物啊。
学习的作文 篇6
傻孩子,你只是为了一个人打碎了心墙，最后唯剩满地碎片自己收拾。
傻孩子,你像一只刺猬拔去身上所有的刺，最后唯剩伤痕累累满身疼痛。
傻孩子,不是你学不会残忍，你只是不忍心对那个人残忍而已。
傻孩子,人生其实就是一场LIARGAME，没有背叛只有欺骗。
傻孩子,你在乎一个人没有错，那个人曾经也在乎过你。那样就已足够。
傻孩子,世界上是没有公平的。至少，你奢望不到你所想要的公平。
傻孩子,不想忘记的就不忘了，放进那个人原有的位置慢慢等。
傻孩子,记着，等待是无结果的张望，想等的话就等吧，反正已经绝望。
傻孩子,下一次，别傻傻的奉出真心，你那颗心，不是人人都稀罕的.。
傻孩子,不想放自己自由的话，就留一份爱给自己。学着爱自己。
编后语：我们都是傻孩子，都在成长，我们都要学会的还有很多，我们会一点点成熟，一点点长大，但是无论飘过多少岁月，我们都不会忘记自己曾经是个傻孩子，那个善良的傻孩子。
学习的作文 篇7
每个学生都应该有良好的学习习惯，好学生和坏学生的差别就差别在坏学生没有良好的学习习惯而好学生有良好的学习习惯上。我良好的学习习惯是这样子练成的。
严格安排好每天的学习时间。我从早上7点钟起来到7点20分是用来刷牙、洗脸、扎头发的时间。7点25分到7点40分是用来一边吃早餐一边听koko的时间。到学校上课时就高注意力集中听课，跟着老师的思路走，绝对不能放过老师讲的任何一个重点知识。下课后就赶紧准备下一节课的课本和备品，除了上洗手间和还有喝水，其余时间全部用来预习下节课要上的内容。一节下课有10分钟，除去要上洗手间还有喝水的时间，还剩5分钟，那么这样算的话，一天就有35分钟的时间可以预习课文。下午放学后早早回家，不看电视不玩电脑，直接拿出作业来写。要睡觉前的10分钟用来阅读课外书，这能提高我们的课外知识。
每逢周假日的早上，就是我写作业、学习的时间。剩下的`就是我自己安排的时间了，比如说去书店看看书，跟同学、朋友聊聊天，这样，劳逸结合的周末过得有滋有味。
当然，好习惯不是一天两天就能养成的，必须坚持长时间的努力，好习惯就会像生物钟一样养成了。
新安湖小学六年级:谢雨晴
学习的作文 篇8
作为一名初中学生，自主学习是很重要的。由于刚进入初中的七年级学生，他们从轻松的学习课程瞬间提升了多门课程，会使他们有些吃力。从现在开始，他们就该学会自主学习，老师管得不会太严，大多时候都要靠自己习。
仅仅只会自主学习还不够，还要学会能够与他人交流，讨论，分享自己的成果，这样才能扩大自己的知识面，增大自己的视野，正如政治书上所说的：竞争中合作，合作中竞争。我们同学之间应该有这样的思想，如此做才能共同进步，使自己成绩有所提高。对于学习，初中生们应该有一个现实的目标，对于自己能力有所提高，自己能够完成的.良好目标。这样有目标地学习，才能事倍功半，加大自己的提高速度。给自己每天安排个计划，有时候不一定要按照计划来，计划是人定的，人应该根据当时的情况做稍微地改动。每天都有不同的计划，会使自己的规划能力增加，是一个一举多得的方法。
在学习上，不要花太多的时间，人也应该劳逸结合，只要知识点懂了，上课认真了。剩余的时间应该做一下运动，锻炼一下自己，使自己体质要好，提高自己的身体素质。
学习的作文 篇9
我们班上有一位聪明机灵活泼的男孩，名字叫做刘杨。
刘杨同学个子较矮，眼睛小小的，嘴巴旁边长可爱的小酒窝。总之说起话来有一点幽默。
刘杨同学是班上的班长，为班上做了无数次的好事。
他认真好学积极举手发言，还是一位助人为乐、心胸宽广的好人。
说他助人为乐，的确是呀！有一次我和辛庭轩在玩乒乓球，我在捡球时，无意中看见了刘杨同学在教刘松同学奥数题。刘杨同学教得是那样仔细认真，当时，我就被刘杨同学那助人为乐的`美好精神给感动了。
这次，全班评选文明少年。在评比完时，老师数票。
刘杨同学得的票数第二，被选中文明少年。我便向他去了羡慕的目光——要知道，六十六人中只有十人能被选中。
说明他“深得民心”呀。
一次，教室里乱七八糟。刘杨便上了讲台，把教室管得安安静静。说明刘杨真会用“纪律严明”这种手法啊！
......
刘杨同学的优点怎么说也说不尽，我第一个要学的就是他那助人为乐、认真学习的精神。
学习的作文 篇10
快要考试了，只要一回家，就能听见妈妈的唠叨声，一会说：“把学校作业写完，再把我给你的作业写了。”等我写完，妈妈又说：“把要背的课文背一遍。”我心里想妈妈你让我做那么多作业，等会你改的不累呀？你不累我都累死了。“不但是这样，睡觉时也要背，早晨起来还是要背……
到了期末考试的那一天，上午语文老师让我们把第一至最后一课的生字词全部都抄一遍还有要背的课文，考试前妈妈还千叮咛万嘱咐的让我考好，让我仔细检查，一定要好好考，可是我万一考不好怎么办？一到考试我就特别紧张，还一直记着妈妈的那句话，怀着一颗忐忑的心终于考完了，终于放下了紧张，开开心心的回家了，回家后妈妈问我试卷难不难，我说不难。
过了好几天老师要发试卷了，我真不知道自己考得到底怎么样，生怕考得不好妈妈回家骂。等到老师发到我的了，我的'心里好害怕，老师说任国蕊九十六时，我一颗悬着的心终于放下来了，看看试卷上错的题目都是会做的，回家又要挨骂喽，果然回家妈妈又收拾我一顿，这就是我的烦恼。我啥时候才能改掉粗心的毛病呀……
阳光总在风雨后，虽然成长中有许多的烦恼，但是得到了很多的快乐！
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