在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的学习作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习作文 篇1
花开花落，潮起潮汐，转眼又是一个岁月的轮回。蓦然回首，不觉中已从孩童成长为一个亭亭玉立的女孩。岁月逝去带走了很多的东西，而惟一不变的是那些点点滴滴的亲情，那些回忆一直很完整地在那里，闲暇时去看那些陈久的画面，感恩其中。
上帝赐与我的天使——母亲。是我童年最美丽的回忆，是她用爱哺育我长大；是她用歌曲让摇篮中安然入睡；儿时的我最爱依偎在她怀里，她用小扇轻摇，带来凉爽的风。当我哭泣，是她用温柔的话语使我破涕为笑；当我自卑，是她开始列举我的优点让我重新振作；是她在冬日为我暖被窝，在夏日为我放蚊帐，甚至在寒冷的水中，为我洗衣服把手冻得通红。母亲的爱像细流，点点滴滴连绵不断，滋润我的心灵。
姐姐是我的另一个天使，她为我付出了很多，她承担着一个教师的角色，我不是个聪明的`小孩，可我不愿输给别人。姐姐总是为我辅导功课。她用她的耐心给我讲解每道问题，她帮我改正作业本的每一个缺点，她甚至帮我检查每一门功课的失误，然后一一帮我补习，因为姐姐的耐心辅导，我才能比别人优秀。但我知道，这里面有一半的功劳是属于姐姐的。是姐姐的爱让我懂得，亲情是多么伟大、无私，而我更应该懂得感恩。
爸爸的爱是山，他用山一样的胸膛抚养着我，他用他豁达的胸怀教育着我，他是一个好父亲，从不要求我做什么，他只要我快乐地生活着。爸爸的爱那么简单，又那么让我感动，难道我不应该感恩吗？
我是一个幸福的小孩，有那么多的亲情陪伴着我成长，是家人的爱让我学习到了感恩。感恩是于他们的爱，感恩于他们对我的无私，感恩于世界上每一位父母。而我能回报他们什么，我能做是是带着他们的爱，勇敢去飞翔，永不惧怕前方的风雨与泥泞。然后怀着感恩的心带着成功的自豪去见他们。谢谢家人的亲情，让我尝到了感恩！
学习作文 篇2
我们很快就要读四年级下半学期了，在下学期中，我们的学习要更上一层楼。这样吧，我告诉几个很好的学习方法：
一、先复习后做做业：回家后，要先认真地复习一遍学过的课文。
写作业的时候有几点要求：
1、不能看书
2、不能问别人
3、要有时间限制。写作业要像考试一样对待，就不会出现‘作业全对，考试不会’这种现象
二、做笔记：做笔记的时候，我建议大家用一种很粗的彩色笔。我看来，做笔记用这几种颜色最好，橙色是重点内容，蓝色是有疑问的内容，绿色是没有理解的内容，切记：没有理解和有疑问的地方一定要问清楚，然后把答案写下来。如果你平时没有做笔记的习惯，以后可以把笔记纸一折两半，一半记录老师上课在黑板上写的内容，而剩下的一半可以用来记一些重点，或者是老师举的例子。如果我们平时能记笔记，这个对于期末的.总复习有很大的帮助。
新学期，我主张同学们都给自己树立一个新的学习目标。可以根据自己的目前的实际情况寻找目标，一步一步地前进。比如从前不及格的同学要力保及格，及格的同学要争取成绩优秀。一旦有了新的学习目标，学习来就会有方向感，因为是自己定的学习目标，也不会觉得是被迫学习，心态会好很多。有了新的目标如同有了新的方向，小鸟儿习起来会觉得更轻松愉快。
学习作文 篇3
伴着金秋九月，我们迎来新的学期。做为六年级的学生，我们应该回忆过去、展望未来。在此，我对上学期的优点与缺点做了总结，制定新的学习计划。
在上一个学期，我的优点是字迹工整，认真完成作业，上课专心听讲，并有积极举手发言，不但学习认真，而且成绩优异。但是，我有一个致命的缺点，那就是健忘，刚刚想起来的.事情。眨眼间便忘记得干干净净。这不仅令我忘了许许多多重要的“文件”，而且这让我背上了“工作不认真”的“罪名”。我不仅得不到老师的认可，而且还被同学们取笑。因此我不仅在学习等方面制定计划，还要在记忆方面下功夫。
1、每天早晨背一背圆周率，因为能够锻炼记忆能力。
2、经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住。对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4、每天认真完成作业后，尽量早点睡觉，早睡早起，这样使大脑得到充分的休息，上课亦然不会无精打采。
5、上课的时候洗耳恭听，认真倾听每一个细节，禁止发呆，动作，加走神！
这个学期，我一定会综上所述，努力完成目标。“我相信，我能行！”
学习作文 篇4
“我们都想破茧成蝶，飞向辽阔的天空。”可学业的压力终使我的梦想停留在大海的彼岸。但如今，我决意重新执起心爱的长箫，当风而吟。因为我知道——生活不只有学习。
摩挲着手中的萧，感到一份厚重，一份亲切。竹香氤氲缭绕，箫韵幽静典雅。六个指孔安于错落有致的竹节旁，对着上端的开吹孔，我欲奏响深幽的萧韵。可耳旁飘过的是如汽笛般呜咽的乐声，我惊愕。三个月没有碰过它，以前娜熟捻的技艺现在早已烟消云散。可我总算是拾起了对箫的热爱吧，我想。
我决意重新练习，哪怕有再多学业的`压力。因为我明白，生活不只有学习，还有面对各种挫折的勇气。
我把自己关在琴房内，对着乐谱，摆好姿势，一个音符一个音符地校对。不多时，我对指孔已把我的指头折磨得红肿，双臂难以抬悬于半空。时而眩晕感到肺活量不足，我也坚持，不放弃。因为生活不只有学习和挫折，更有箫韵带给我的乐趣。
廿四日，窗外雨声渐起。出门赏雨，亦不知何来雅兴。闻林中间关鸟语，嗅丛中花香四溢。听！何人吹响洞箫起？何来箫韵，沁入人心？雨，淅淅沥沥；风，摇曳不定。此时，我愿在檐底石阶上伫立，持起心爱的长箫，当风而吟。
任何平日训练的苦，都融于萧韵之乐中。
吹一首《妆台秋思》，仿佛望见昭君出塞，顾影自怜时的淡淡愁绪。箫声暗沉寂凉，吹得行人泪流两行。
雨幕，和百鸟扑棱的声音，那是大自然演奏的交响曲。和着箫韵，别样风情。听其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，不绝如缕。有些泛黄的飘穗迎风而起。仿佛身处海浪天际。
抬眼，晚风吹拂过青山，星光点点折射出长天春水的律动。心中不禁感叹：原来箫声能治愈一切，原来生活真的不只有学习，还有箫韵带来的慰藉和感动。
生活不只有学习，还有各种各样的挫折，以及为之拼搏而带来的感动。生活不只有学习，还有那你无法割舍的爱好。让我们拾起自己的爱好吧，用那青素的色彩，绘出水墨丹青的留白。
学习作文 篇5
每次出去，看到跟自己差不多大的孩子轻松地骑着自行车，我心里羡慕极了。于是，我下定决心要学会骑自行车！妈妈看我这么渴望学，于是，就为我买了一辆绿色的自行车。
每次出去，看到跟自己差不多大的孩子轻松地骑着自行车，我心里羡慕极了。于是，我下定决心要学会骑自行车！妈妈看我这么渴望学，于是，就为我买了一辆绿色的自行车。
一开始，我骑在车子上，总是坐不稳，手忙脚乱，车头总是不听我的使唤。妈妈放开了手，自行车就开始东摇西晃，吓得我身子扭成个麻花，“砰”的一声，就摔倒在地上，手和膝盖都擦破了皮，痛得我眼泪都要掉下来了。
我不免有点泄气了，这时妈妈鼓励我说：“不要灰心，学自行车没有一下子就学会的，它需要胆量、毅力和耐心……”
受到了妈妈的鼓励，我的信心大增，扶起车子又练了起来。虽然经常会发生倒车事件，但是我会用双脚支撑，尽管总有危险状况吓我一跳，但总是能免于摔伤，渐渐地，我的技能有了很大的提高。
一天，我忽然发现本来骑着很重的`自行车，一下子变得轻巧极了，我骑在自行车上，潇洒自如，越骑越快，心里感觉即激动又自豪，好像在什么比赛中获胜一样。
我不但学会了骑自行车，而且还明白了一个道理，那就是：困难一直是与人为伴的，只要勇敢的面对，认真的去做，一定会有所收获。
学习作文 篇6
作文教学是语文教学听说读写的四大块头之一。从教以来，如何进行有效的作文教学一直是令我头疼的事情，在课堂上给学生讲解文章的结构、中心思想、写作技巧，佳作欣赏，好词句积累，让学生慢慢仿写，按固定的套路去走，可是看着学生写出的文章千篇一律，毫无生气，可谓是束手无策，一筹莫展。
这世界上的事情很有趣，有些看似很难的事情，如果得了方法，居然会变得如此简单。
上周，我有幸去听了曾曦博士的关于作文教学的报告交流会，并听了一节“快乐心作文”的`示范课。回程的路上我一直在思索，让我感叹的是：就这样领着学生“玩”可以“玩”出作文来！
这节课叫感官大pk,做课的是河东十小的张老师，通过一个别具一格的问候拉近了师生的距离，后面紧跟着一个小游戏“脑筋急转弯”通过做动作学动物叫调动了学生的学习热情。接着第二个小游戏顺理成章用五官“呼风唤雨”并想象风中的情景和雨中的风景。丰富学生的想象并通过多媒体加以巩固。学生的积极性已经激发，这时候老师帮了学生一把，你怎么知道春天来了。看到————，我就知道——————。闻到—————，我就知道————。听到————，我就知道————。把这三种句子排列就是一首小诗，我觉得这将给六年级的小学生留下美好的回忆，并将给他们的未来开一个好头。
这节作文课恰如一场及时雨，给我的教学指明了方向，我想到了自己的课堂，作为一名语文老师，在上课时不管采用什么样的教学方
法和教学手段，有一样最基本的东西不能丢，那就是眼里必须装着学生，学生永远是第一位的，要从学生的兴趣入手，要了解学生的能力，把握学生的心理，掌握学生的喜好，积极地鼓励学生,提醒学生,启发引导学生,把学习的主动权始终放在学生的手中这样的作文课，有哪个孩子不愿意上？又会有哪个孩子不参与学习呢？如果我们的作文课都能如此的生动有趣，我们的学生还会“提起作文直摇头，看到题目皱眉头，打开本子咬笔头，想了半天没开头”吗？
紧接着，我们开展了曾曦老师《怎样轻松教作文》的交流会。许主任指出，用模块分析法分析了作文行为的四个模块：兴趣——材料——方法——个性。他还讲了作文教什么的问题：教结构方法（结构形式和构思手法）；对怎么教作文，他提出“三激两验一悟”法。三激即用经典故事、游戏、情境，激发兴趣、激活材料、激励个性；两验：用经典故事、游戏、情境，体验结构方法、体验表达效果；一悟：在听说读写比等体验活动中，领悟表达的结构方法。曾曦老师大胆地破旧立新，把传统理论中不正确的东西破除，代之以他自己多年研究、总结、创新的新理论。这种新颖别致的作文教学方法，令听课的我耳目一新。内心跃跃欲试。
今后，我将更加耐心琢磨，从点滴做起，争取使自己的课堂更上一层楼。
学习作文 篇7
人的理想既有一生总的理想目标，也有阶段性的理想目标，今天我主要谈的是我在初中三年学习生活中的理想目标。
初中这三年，我的目标主要可以分为以下四方面：
一是“德”。在初中三年的`学习生活中，我要与人为善，融洽与同学间的关系（就现在来说，我应该尽快把全班同学的名字记住）。我希望我能成为一个遵纪守法、诚实守信，使家长、老师、同学（当然还有我自己）都十分满意的学生，无愧于自己少先队员这个称号，并争取加入共青团。
二是“智”。初中三年，我要专心学习，争取每次考试每科都在90分以上，成绩排名争取保持在全班前10%，全年级前3%。在学好课本知识的同时，我也要尽量多读课外书，拓宽知识面，培养自己广泛的兴趣爱好。
三是“能”。这个“能”，主要是指在初中的学习生活中，作为一个班干部，我要注重工作能力的培养，和其他班干部一起协作把工作干好，为同学、为班集体着想，并尽自己所能为班集体做出贡献，当好老师的小助手，同学的好伙伴，取得大家的支持和认可。
四是“体”。这里说的“体”，指的是身、心两方面的健康。在初中阶段的学习生活中，我要积极参加体育运动（如学校举办的运动会等），加强体育锻炼，注意食物营养均衡，增强体质，保持身体健康。另一方面，我也要培养自己良好的心理素质，克服一些性格上的缺陷，保持健康的思想。
总之，我要争取全面发展，做一个优秀学生。
以上就是我初中阶段的主要理想目标，我一定要努力奋斗，争取把它们全部实现。
学习作文 篇8
三爱是什么？---三爱是爱学习，爱劳——爱祖国。
首先我作为一名学生，最重要的是学习。我把学习当成生活中的一部分，学习让我感到快乐，学习让我感到充实，读书开阔了我们的视野，读书更是教会了我们做人的道理，懂的了爱和谦让，使我们知道了乐观向上，让我们学会了勇敢和坚强。
生活中缺少不了劳动，劳动虽然艰苦，但却能从中得到乐趣，劳动能使我热爱生活，能体验到生活中的辛苦，还能使我养成帮助爸爸妈妈做事的好习惯，以后再也不做家中的"小皇帝了’我也要成为一个爱学习，爱劳动，爱祖国的好孩子。
祖国是生命中的摇篮，是哺育全中国人民的母亲我时常乐观的`对自己说"我为此而感到骄傲！"我坚信，只有心系祖国才会有健康的思想。
我爱你，我的祖国，我希望你永远年轻，永远富强！.
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