时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划 篇1
转化后进生工作是实施素质教育的重要内容,是学校工作的重点之一。为全面加强转化后进生工作,规范转化后进生工作管理,特制定如下计划:
一、建立感情基础,亲近孩子。
拉近师生之间的距离,融洽师生的感情,班级管理中,努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生。在班集体,我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让后进生能够感受到集体温暖,感受到自己在班上有一席之地。
二、尊重人格、理解孩子。
老师的理解为他们改正错误创造宽松的氛围,与好生相比,后进生的自尊心更强。因为学习不好或纪律差,长期受冷落、歧视,他们一般都很心虚,对外界极敏感,外表又套有一层硬壳,但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解、谅解和信任。因此,一旦他们犯错,班主任一定要做到心平气和,以诚相风见,以诚对待,切忌动不动当众批评、挖苦,或者变相体罚,否则必定会刺伤他们的自尊心,增加转化工作的难度。
三、鼓励为主,发现亮点。
善于捕捉闪光点,对他们的一点进步,一次好事,都进行激励,使之发现自己的长处,扬长避短,树立正确的思想观念。后进生意志薄弱,自控力差,行为极易反复无常,所以做后进生的思想工作不要简单地认为通过一次谈心他们就能彻底改好。遇到后进生不良行为出现反复,班主任一定要有耐心亲客观分析不良行为反复出现的原因,要及时发现、及时抓住、及时诱导,做到防微杜渐。班主任要善于捕捉他们身上的闪光点,发掘其身上的潜能,充分肯定,千万不要吝惜好话,积极的评价能使学生的进取之火燃得更旺,使后进生重新找回自我,获取克服缺点的勇气和信心。
四、加强管理,努力提高后进生转化工作的实效性。
1、建立健全后进生转化工作档案。确定帮带对象,不使任何一个学生掉队。对每一位后进生的思想,学习状况,性格特点,爱好特长,家庭情况等都作详细记录,认课教师负责帮带任务,制定具体的措施和目标。期末总结评比,对成绩突出的予以表彰。
2、对后进生坚持四个不五个先原则。
四个不即:(1)不定性,(2)不歧视,(3)不溺爱,(4)不加压。
五个先即:表扬鼓励优先,关心帮助优先,作业批改和学习辅导优先,家访优先,参加群体活动优先,以努力提高教育的实效性。
五、优化课堂教学,激发学生学习兴趣,大面提高教学质量。
1、贯彻兴趣贯课堂让课堂教学活起来。课堂教学中,教师要始终遵循主体性原则,激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程,主动的去体验,获取。对一些后进生,要给他们创造积极参与学习活动的机会,教师要引导学生在课上有所思,有所情,有所收获,以情入境,真正从思维上参与,从情感上参与。
2、积极探索低起点,多层次,高需求。的课堂教学模式。低起点就是传授新知识的起始阶段放低起点,运用直观形象的'方法,使学生听的懂,学得进。多层次就是针对学生的共性和个性差异,因材施教。高要求就是精心钻研教材,使所有的学生都处于跳一跳,摘个桃的学习状态。通过课堂教学改革,引导学生积极主动的学习与发展,从而全面提高教学质量。
六、加强家校联系,相互配合,以利于后进生的进步
1、不定期召开部分后进生家长座谈会,相互通报该生在家在校的表现。
2、家校双方明确各自的职责,注意学生的特点,采用不同的方法教育,取得最好的效果。
工作计划 篇2
一、指导思想:
认真学习和领会学校新学期的工作计划,本学期我们理化生教研组工作,将认真执行学校和教研组教学计划,开展教学研究,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,并继续参加各科新课程标准、新教材的学习和培训,达到转变教育观念,改变教学方式,而且进一步加强课题研究,全面提高教师素质,努力提高本组各学科的教学质量。总之我们将立足于课堂教学,务实求真,开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好,作出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。
二、基本情况:
本学期理化组教师共有14人,本组教师起点较高,在大环境的影响下,教师们对教研活动的开展有了较高的认识,自觉性、主动性均较高,活动的开展得以较好的落实。
三、工作目标:
1、继续深入新基础理论,强化创新意识,争取在观念和实际行动上有质的突破。
2、注重教学常规的管理,关注“家常课”、“随堂课”研究,强化组内教师的质量意识,并配合教导处做好各项检查工作,且及时做好反馈工作。
3、加强教研组和备课组的建设。着力教研级建设“四个一”(学习一篇文章;说、听、评一节课、探讨课题的一个方面;抓住后继工作的一个重点)。明确备课组长的职责,规范备课组备课研讨要求。增强凝聚力和团队精神,并认真搞好主题教研活动,真正起到一定的促进作用。
4、继续开展优化教学设计,优化课堂教学活动,开展部分学科的竞赛活动,努力提高课堂教学质量。
5、关注学科前沿信息,追踪改革热点,紧紧围绕中考发展的新形势和要求,制定出详细的复习计划,搞好初三年级的每一次阶段性测试工作和质量分析,排查教学薄弱环节,寻找出有效的弥补措施。继续做好教导处关于新一轮教研组的课题研究。
四、具体措施:
1、继续学习新课改的相关内容,努力领会其精神,深刻理解“与时俱进”在教学上的涵义。本着“让每一位学生都得到发展、让每一位学生的潜能都得到程度发挥”的思想,改变传统的教学模式,大胆进行讨论、探究等活动,努力体现学生的学习主体性,使学生能主动学习,学得轻松、高效。并且与学生在人格上保持平等,用商量、探讨的形式组织教学,多与学生作情感上的交流,充分挖掘学生的非智力因素,努力将之转变为智力因素。
2、立足四十分钟效益。课堂是提高教育教学质量的主阵地,要切实达到减负增效的目的,教师必须更认真地备课,突出重点,想方设法突破难点,充分考虑,精心选题,为四十分钟效益提供坚实的保障。期中、期末制定具体的复习计划,并认真按计划进行系统的.复习、系统的讲解。对期中、期末和每一次阶段测试,各备课组认真做好命题、阅卷工作,并作好质量分析和试卷分析情况。理化生都有较多的实验,教师要尽一切可能改变演示实验的形式以增强并充分发挥演示实验的作用,从学生感兴趣的内容出发,努力保持学习的兴趣。对学生的作业,要认真批阅,只要布置的作业都要做到全批全改,要么就少而精地布置,并及时要求学生加以订正,对学生中错误较多的问题,教师必须加以分析,并作相应的巩固。对所订辅助材料,一定要用并且要用好,起到其应有的作用。
3、认真对待每一次的月考出卷工作,避免无效试题。学校请有关专家来校听、看、聊,重点检查无效教学行为、无效作业布置、无效考试试题,总结共性问题,切实减轻学生过重的课业负担,做到“减轻不减效”。
4、坚持做好以下几项常规性重点工作:
(1)落实本学期教师的组内公开课,并做好听课及课后组内相互之间评课。鼓励教师积极报名参加区教研室组织的课堂教学展评活动和校际间的交流活动,充分展示组内教师崭新的教学理念和良好的精神面貌。
(2)开展针对解决教学实际问题的教学科研,要求每位教师撰写至少一篇学习体会方面的论文或案例,积极参加校级或更高级别的教研成果的评选,真正做到在教学中科研,在科研中教学。
(3)做好月考教学质量监控。尽量采用背靠背的命题方式,进一步提高教师分析、把握教材和自行命题的能力与水平。以高度的责任意识和质量意识,做好月考命题工作、阅卷工作、质量分析工作等等,切实起到一定的作用。
(4)落实好提优补差工作。教师工作要做到位,对于学习上有余力的学生,要维持他们学习的兴趣,提升他们的思维、综合分析能力,等等,能在区级竞赛中获得名次。针对学习较困难的学生,教师要付出极大的爱心,要耐心细致地加以辅导,以幅度提高及格率。
本学期初三理化要参加期终定位考,初二物理学生是起始年级如何使学生养成良好学习习惯十分重要,教学任务相当重,希望我们组的老师能团结一心,努力奋斗,再创辉煌!
工作计划 篇3
xx年我局纪检监察工作将按照上级主管部门的安排部署,结合自身实际,围绕构建保障科学发展新机制这个中心工作,坚持抓好教育,推进政风行风建设常态化,健全权力运行监督制度机制,力争再创反腐倡廉新成绩,推进我县国土资源管理事业迈上新的台阶。着重抓好以下工作:
一、勤抓教育,构筑思想防线
坚持以警示教育为重要形式,积极创新方式方法。一是重点开展警示教育。结合“两整治一改革”廉政风险排查工作,组织重点业务部门开展廉政风险排查,进行情景案例设计和编排,将风险点、表现形式以及防范措施制表上墙,促使党员干部熟知个人岗位权责,了解岗位风险点及其表现形式与防范措施,将“红灯”亮在“越轨”之前,做到对廉政风险早发现、早预警、早遏制。二是积极开展专题学习活动。认真开展党风廉政“学习日”和“廉政读书月”等活动,确定每季度的第一个星期五下午为“廉政学习日”活动时间,组织全系统党员干部开展学文件、谈体会、听报告、看警示片等多种形式的廉政教育。三是开展“一把手”党课活动。从正确认识当前反腐倡廉形势、党员干部如何提高宗旨意识,践行“以人为本、执政为民”等角度,为全局干部职工上生动的主题党课。
二、优化服务,推进作风建设
今年是县委、县政府确定的优化经济发展环境和机关效能建设年,我们将以此为契机,内抓规范管理,外推规范服务,狠抓政风行风建设。一是规范执法。进一步落实行政执法责任制,推进依法行政和执法规范。二是规范征地拆迁。将征地工作重心由过去直接组织变为指导和监督。三是整肃风气。针对部分干部职工存在慵懒散平问题,从管理机制上下功夫,建立健全干部能上能下、能进能出、充满活力的管理机制,大力开展治庸工作,着力提能、增效、正气、活力,有效地解决“没本事作为”、“不积极作为、“不合力作为”和“不敢作为”等问题,进一步提高干部素质和机关效能,提升队伍形象。四是优化服务。积极开展“上门送服务”活动,由局领导带队深入企事业单位,了解企业发展有关用地、融资等方面存在的问题,帮助重点项目、重点企业解决实际困难,听取有关企业代表对国土工作的意见和建议。年内组织开展 “马上办、主动办、想法办、认真办”活动,全面落实《岗位责任制度》、《服务承诺制度》、《限时办结制度》等规章制度,进一步提高服务水平,优化政务环境。要通过大力加强政风行风建设,促进形成规范行为、规范办事、规范管人的有效机制,在全系统确立“执法与服务并举,以服务为基本行政取向”的理念,改善系统形象,提高群众满意度,实现民主评议成绩上升。
三、建章立制,监督权力运行
围绕国土资源管理职能和廉政风险防控机制建设,抓住容易滋生腐败的重点领域、重要岗位和关键环节,以规范和制约权力运行为核心,着力建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。
(一)强化责任,建立健全领导体制与工作机制。一是坚持党组统一领导。坚持做到全局党风廉政建设由局党组统一领导,统一组织规划、统一规章制定、统一目标管理、统一教育安排、统一年度考核,把党风廉政建设责任制融入全局中心工作和目标管理之中。局党组定期听取党风廉政建设工作汇报,研究、协调、指导、解决工作中出现的困难和问题,坚持召开民主生活会和党支部会议,广泛征求党员干部对党组和党组成员思想作风、廉政建设方面的意见和建议,带头自觉地接受群众监督。党组统一领导保证党风廉政建设工作的协调运转。二是坚持党政齐抓共管,层层落实责任。健全完善班子廉政责任制度体系,逐级签订《廉政责任书》与《廉政承诺书》,明确党组书记、局长对本局党风廉政建设负总责,对党组成员的廉洁自律负领导责任;其他班子成员切实执行“一岗双责”目标责任制,对分管范围内的业务和党风廉政建设负直接领导责任,党风廉政建设与业务工作齐抓共管,互促互进;各部门主要负责人不仅要自身带头廉洁奉公,落实好各项制度,而且要担负起对下属严格要求、严格管理、严格监督的职责;坚持每年分层逐级签订廉政责任书,以责任书的形式固化分解任务和承诺责任,做到主管抓、抓主管,明责任、严追究。三是坚持抓好党风廉政建设责任制监督考核。实行分类定责、明确任务的办法,与领导干部述职述廉相结合,以狠抓班子和队伍建设为落脚点,将党风廉政建设年度任务分解细化,列入年度工作目标,与绩效考评结合,与责任股室和责任人的考核和奖罚挂钩,重点考核领导班子集体和成员以及部门负责人履行党风廉政建设责任制的情况。
(二)内外结合,进一步完善管理监督机制建设。一是建立廉政风险预警机制。结合“两整治一改革”专项行动,从权力运行入手,全面梳理岗位职责和工作内容,编制权力运行流程图,从干部职工、股室、单位三个层面深入查找在思想道德、工作环节、业务流程、制度机制和外部环境等方面存在的`廉政风险点。二是实施财务管理改革。增设财务人员,健全财务管理制度,严格实行财务会审制度,强化对局机关和下属、大额资金、重大专项资金运行的监管,优化财务收支结构与管理,推进财务管理依法依规。三是推进行政审批制度改革。以土地和矿业权审批为重点,进一步清理、精简行政审批,明确部门的职责、权限,做到主体明确、责权一致。四是加大政务公开力度。不断拓宽政务公开的领域,创新政务公开方式方法,将行政审批事项、土地供应计划、招拍挂以及工作程序、工作时限、收费依据和标准等内容,通过门户网站和政务平台公开,增强行政透明度,自觉接受社会各界监督。五是进一步完善土地整治的管理机制。与工程建设领域专项治理工作结合,重点加强对从业人员违规违法行为规制。
(三)拓展创新,打造权力监督精品项目。一是完善网上交易平台。不断升级改造,丰富功能,健全机制,力求将网上交易系统打造为一项实现挂牌出让及其管理全面信息化的亮点工程。二是大力推进综合监管平台建设。以第二次土地调查数据成果为基础,汇集国土资源业务管理、区域发展、数字城市和政务公开等信息化成果,大力开展“一张图”及核心数据库、国土资源综合监管平台建设,力求通过统筹、规范和整合,打造一个立体、多维的信息化管理平台。
四、统筹兼顾,做好其他基础性工作
一是认真做好信访举报工作。对各种来信来访及时组织调查核实,及时调解、答复。二是加强自身队伍建设。要按照政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的要求,加强自身队伍建设。
根据年初工作计划,围绕服务助推街道中心工作,严格落实党风廉政建设责任制,以创新精神全面加强反腐倡廉建设和作风效能建设,为街道经济社会发展提供有力的纪律保障。主要做好以下几个方面:
1、继续抓好党风廉政责任制建设。严格执行中央“八项规定”和省委“六个严禁”,继续落实党风廉政建设和反腐败工作组织领导与责任分工,改进和完善村级党风廉政建设目标考核细则,规范落实各项规章制度,强化对街道重点风险岗位、非住宅拆迁、重点建设项目和村级“三资”的监管,做好年底村干部述职述廉等工作。
2、加强重大项目执行监察力度。围绕街道“三思三创”主题实践活动的深化拓展,继续以街道重大决策执行监察平台为工作着力点,建立重点项目责任督查机制,分解任务指标,细化工作流程,落实相关责任,同时对重大项目进展情况每月进行通报,加强监督,发挥街道与区各部门协调作用,全力配合抓好各项工作的落实和突破。
3、严肃处理违规违纪的行为。继续抓好纪检信访举报有关制度的落实工作,认真实施信访举报双向承诺制度和信访举报公开办事制度,努力将各类初信初访解决在基层和萌芽状态。进一步落实《XX区领导干部勤廉信息收集办法》,认真收集廉政一级风险点、住房、投资、配偶子女从业情况等内容,加强监督检查,严肃处理隐瞒不报、弄虚作假行为。
4、加大机关干部作风效能的监督检查。认真贯彻落实中央“八项规定”、省委“六个严禁”和市“正风肃纪”十项规定,强化机关各项管理制度的执行和落实,围绕制度执行、履职情况、服务效能、投诉举报等四方面内容开展经常性的监督检查活动,抓早抓小抓苗头,发现问题及时督促整改,同时严格责任追究机制,切实转变工作作风,提升服务效能。
5、积极推进村级组织换届选举工作。认真做好村级组织换届选举工作,严肃选风选纪,严厉打击贿选等违法违纪行为,建立换届信访查核机制,确保换届选举健康顺利完成。此外重点做好村务监督委员会的换届选举工作,精心组织,严格程序,把握环节,按照“责权明晰、运行规范、监督有力、群众满意”的目标,依法选出村务监督委员会的组织机构和组成人员,促进农村基层党风廉政建设的有效落实。
6、大力开展廉政文化宣传活动。结合辖区精神文明建设和党建工作总体安排,以群众喜闻乐见的形式,宣传反腐倡廉法律法规、党纪条规,深入开展廉政文化创建,抓好廉政文化“六进”示范点建设,探索拓宽廉政文化宣传途径。加强廉政知识学习,深入开展理想信念教育、宗旨教育、廉政法规教育和岗位廉政教育,进一步丰富教育内容、创新教育方式。
工作计划 篇4
一、指导思想
本着学校本学年德育工作计划和九年级的特殊性,九年级第一学期,班级将继续强化“时时管理,处处管理”的责任感,真正做到关心学生,关心每一个学生的每一个方面。要注重学生日常行为规范的培养、学生思想品德和集体意识的教育、班风学风建设等。加强教育管理,从日常学习生活中的每一件小事做起,保证今年工作的顺利进行。
作为一名班主任,我应该在学校政治教育部门的直接领导下,继续学习新课程背景下的教学改革精神,更新教学理念,掌握班主任工作的艺术,全面实施素质教育和热爱教育。在课堂上,要充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性和创造性,创建和谐的班级群体,提高学生各方面的素质和特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境。
二、工作目标
1、认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活中的困难,学会学习,提高学习效率。
3、积极调动学生的学习积极性,培养良好的竞争意识,努力形成扎实、竞争、勤奋、进取的学习氛围,全面提高学生素质。
4、协调各科学习安排,平衡各科发展,帮助学生全面提高成绩。
5、让每个学生的心理健康发展,以平常心对待生活中的人和事。
三、工作要点
(1)加强班风建设
1、重申校规和班规,强化学生的守时意识、纪律性和责任感,重点在安静的走廊和安静的教室进行严格管理,为创造良好的备考环境奠定基础。为了提高学生的思想素质,应对毕业班的学习,学生的思想教育主要从以下几个方面进行:
理想的教育。
态度教育。
典型的教育——向好学生学习,与第一个学生保持一致
自信教育。
2、加强规范化培训,即让学生发展:
(1)一丝不苟的'学习态度。让学生认真读每一本书,认真听每一节课,认真做每一道题,认真改正每一道错题。
(2)不漏一滴的学习要求。要训练学生互相帮助,互相学习,所学的知识都要学会,所做的题都要正确,要记住的要求都要牢记在心。力争做到五清:唐庆、天清、周舟清、岳越清。不留疑点,不留死角,夯实基础。
(3)一致的学习习惯。严格的学风不仅持续一周、一个月、一个学期,而且一直坚持。严谨的学风要一致。
3、安排班级活动
根据学校德育的安排,引导学生开展各种实践活动。加强对学生的思想道德教育和创新精神及实践能力的培养,面向全体学生,促进其全面发展。班主任和学生确定本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活有趣的课外活动,如主题课、小组活动、校园文化活动、社会实践活动等。
4、营造向上的氛围
(1)制定班级惯例和班级风格,给你的班级和小组起一个新名字。
(2)阿伦
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任感,让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供展示学生才华的机会,并以潜移默化的方式逐渐形成自我关怀和自主性,体现学生的主体地位和探索创新精神。
5、指导和培养干部
(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和敬业精神,激发他们的工作热情,提高他们的工作水平,使他们在班级工作中发挥更好的作用,做好班主任的助手。
(2)分工明确,个人职责明确,落实到位,分配到班级事务中。
(3)精心培养班干部。第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,向他们展示工作方法;第三,严格要求干部在知识和能力上有更大的进步,在纪律上以身作则,努力从各方面为全班起到模范带头作用,即“取点带面”;第四,培养团干部合作精神。
6、养成好习惯
(1)班级每周设定学习目标,作为学生完成任务的底线。
(2)月考,指导每个学生设定每月目标,制定学习计划。
(3)用“我的成长过程”画一条分数曲线,跟踪每个学生的分数;为每个学生建立一个“学习档案”,以监控他们薄弱学科和优势的发展。
(4)通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试,及时了解学生的学习情况;通过日常的基础汉语和外语测试,加强学生对基础知识的关注和掌握;个体教育与榜样引导相结合,培养学生良好的学习习惯。
(2)营造备考氛围
1、加强思想教育,提高思想觉悟水平。思想是行动的先导。
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