晓丽是一个典型的“虎妈”，在教育孩子方面有独特的理论，比如她认为不能宠溺孩子，特别是当孩子哭的时候，越哭越不要理他，孩子哭够了会停止的，这样教育出来的孩子会更加的独立坚强。
然而晓丽的婆婆并不认同媳妇的做法，6个月的孩子是十分脆弱的，他们是完全依赖父母的，包括在情感层面，如果这一时期无法得到母亲的关爱，宝宝的心灵就会受到伤害。
那么关于这对婆媳的观点，究竟谁对谁错呢？
其实晓丽的观点和美国的一位心理学家约翰。华生类似，因为华生理论的核心，就在于漠视孩子的亲情需求，对孩子进行冷酷训练。他曾做过一个令社会大众瞠目结舌的实验，在实验中华生在不到1岁的婴儿身边放一些可爱的小动物，让他玩耍，而当小艾伯特想要和小动物接触的时候，华生就会在他的身后猛地的敲击一根铁棒，发出尖锐刺耳的声音，孩子被吓得嚎啕大哭，就这样华生不断重复，直到婴儿对所有小动物感到害怕、恐惧。做完实验之后华生立刻得出，"人的行为，是可以被训练出来的。”的结论。
然而这个理论对教育孩子真的有用吗？作为哭声免疫法的提出者、捍卫者和践行者，华生一直用自己的理论来教育自己的孩子。结果就是华生大儿子精神出了严重的问题，多次自杀，并在三十多岁时成功自杀身亡。华生的女儿，同样多次自杀。华生的小儿子也患有严重的心理疾病，且流浪在外。
看到这里，想必大家都知道了孩子哭了到底要不要抱？
0-6个月的孩子通常会通过微笑、哭闹等行为，吸引父母的注意，这是一种本能。他们只是单纯需要妈妈的拥抱，他们还没有“精明”到通过哭声胁迫父母，妈妈一次次及时而温暖的回应，信任感和安全感也就建立起来了。所以我们主张1岁内的宝宝，只要孩子哭泣了，爸妈不用有所顾虑，去尽情地拥抱他们吧！
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