小宝宝的学习实际上是在生活中随时随地进行着的。影响宝宝在生活中学习的质量最重要的因素不是家长与孩子相处时间的绝对数量，而是与孩子相处时的活动内容与方式。
对于1岁前的宝宝，亲情、语言和感知是极其重要的。每天哪怕抽1个小时专门和孩子在一起，无论是在家中还是去户外，拥抱、亲亲小脸、互相微笑，到处指指看看说说唱唱、和孩子咿咿呀呀地聊天，一起做游戏，让宝宝形成和家长的稳定情感联系，形成与人交往的安全感，这是宝宝养成良好性格的重要前提。
和宝宝在一起时，尽量联系当时宝宝的活动多说话，说话时速度放慢，声调夸张并富于变化，句子可以短但词汇和句子的类型要丰富。许多研究发现，父母对孩子说话的多少和质量与孩子的语言能力发展密切相关。
而对宝宝感知能力的培养更应该是在生活中给宝宝提供不同颜色、形状、质感的玩具、用具，让宝宝在不同环境中操作来实现的。这么小的宝宝对世界的感知往往不是在静止状态下进行的。最有效的感知过程是在不同活动和运动中开展的。鼓励宝宝通过爬、扶着东西走等方式，主动扩展与外部世界的交往范围，越来越多地发现世界、感知世界。
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