伤感作文600字

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的伤感作文600字7篇，欢迎大家分享。

伤感作文600字 篇1

　　曾经有种感觉，想让它成为永远。过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。后来悟出：原来握在手里的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的也不一定就是真正铭刻铭心的！人生很多时候需要对宁静的关照和自觉的放弃。

　　因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因而伤感也美丽！

　　世间有太多的美好的事物，美好的人，值得我们去拥有。对还没有拥有的美好，我们一直在苦苦的向往与追求。为了获得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在经历许多流年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终！而对已经拥有的美好，我们又因为常常得而复失的经历而存在一份忐忑与担心。

　　我们有着对夕阳易逝的叹息，对花开花落的烦恼，人生本是不快乐的！因为拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们也许又在重新获得了新的希望。我们对万事万物，其实都不可能有绝对的'把握。如果执意去追求与拥有，人生那种不由自主的悲哀与伤感也会更加沉重的。

　　所以生命需要升华出安然超脱的精神。明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱！当若干年后我们知道自己所喜爱的人仍好好的生活着，我们会更加心满意足！

　　“我不是因你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界。如果能和你在一起，我会对这个世界满怀感激，如果不能和你在一起，我会默默的走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激。

　　感激上天让我与你相遇、与你别离，完成上帝所创造的一首诗！一份拥有，一份放弃。

　　生命给了我们无尽的悲哀，也给来我们永远的答案。于是，安然一份放弃，固守一份超脱！不关红尘世俗如何变迁，不管个人的选择如何，更不管握在手中的东西轻重如何，我们虽逃避也勇敢，虽失落也欣慰！虽伤感也美丽！

　　就让伤感的美丽在放弃中绽放吧……

伤感作文600字 篇2

　　短短小学的六年，飞速滑过我的眼前。临毕业，我们才知道时间的珍贵，可是，时间不留情，它还是从我们手中滑动的笔尖飞速闪过。

　　还记得五年级的时候，我们曾一起参加过军训，那段日子，既痛苦又快乐，是那么的刻骨铭心，难以忘怀。一次次在烈日下站军姿，练习军体拳，我们的汗水如雨，不停滴落，可谁又敢违抗命令呢？一次次艰苦的奋斗，让我们团结一致；一次次刻苦练习，让我们学会坚强。尽管曾有人流下过伤心的泪水，思念的泪水，但坚强的毅力。使我们挺过来了，征服了一个又一个困难。在军阅仪式上，我们表演得非常出色，看着老师们微笑的脸庞。听着同学们热烈的掌声。我们欢呼雀跃，为期不多的军训没有白白浪费，我们懂得了许多人生的道理，也一点一点长大。

　　再回首我们曾一起参加过的.春游与秋游，我们所到之处，必定会留下我们开心爽朗天真的笑声。我们一起唱歌，一起欢笑，一起游玩，而那次欢乐谷之游，最让我们记忆深刻。一项项惊险刺激的项目，在我们互相的鼓励之下，大胆走向前去，准备征服这一个个看似恐怖的惊险游戏。尽管我们会吓得哇哇大叫，尽管我们睁不开那紧闭的双眼，但是，我们在一起共患难，有福同享，有难同当，在一声声尖叫中，在一双双紧闭的眼睛中，我们依然保持着快乐的心情，在同时，我们都不忘记为对方加油打气，所有，那一次次超越极限后的喜悦与幸福，我们一起分享。

　　时过境迁，如今，我们将面临分别，离开我们朝夕相处的同学，离开我们形影不离的好朋友，心中总会有一丝伤感，一丝惆怅。面临人生第一个转折点，我们要迈出这艰难的一步，面临我们的，将会是新的挑战。

　　天下没有不散的宴席，既有相遇，必有分别，心中的留恋与不舍，都让我们无法忘怀这同一间教室里坐着的每一个人，但是，相信自己，让我们一起坚强勇敢地走下去吧！

伤感作文600字 篇3

　　还差一个月我们就得毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的同学，新的老师，一切都是新的，陌生的。

　　小学的六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。

　　老师们：马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的喊一声：“老师好！”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的.心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩！”

　　同学们：或许有些同学我们相处并不多，说过的话及肢体语言也不多，即使不常一起说话，但我们还是同学不是吗？甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学，能答应我一个条件嘛？在剩下的仅存的这一个月的时间里，我们好好相处好嘛？不再针锋相对、唇枪舌剑，而是友好团结、和平相处可以吗？

　　那些我的死党们：即将毕业，我们面临的是无边的陌生及冷漠，也许我们以后会见到，但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗？我渴望有长久的友谊，就像我姐的同学和她一样，即使她们现在初三了。也不在同一个学校，但是她们的感情依然很美，美得让我羡慕，让我嫉妒，答应我，我们也像他们一样好吗？

伤感作文600字 篇4

　　我想每个人的心中或多或少都会带着一点点感伤和忧愁吧，没落的情感，很多人都在追逐，很多人都在挥霍着自己有限的青春，我也不例外。我们也许生存在同一个空间，每日擦肩而过，每日相遇，相同的情感落寞隔着一道防线，谁也看不透谁的心思，寂寞的夜侵蚀着我们的每一个细胞，你们在想些什么啦，我在想我的青春在何时会老去，有的人情愿为爱堕落，我相信这种人曾经真爱过，那么我的情感路上会有什么结果啦，或许也有一个堕落的时间，空间在等着我吧。

　　我照旧拖着疲惫的身体活着在情感的路上一步一步地走，我依然站在别人的角度看自己的笑话，一直看到我的心底发麻。走着，不想停下来，不知道自己想去到何处，孤寂的心灵，就像是一张白纸被我顽皮的画得乱七八糟，我仿^***听到天堂的一种声音，在笑我不过是情感路上的一只可怜虫而已。我是一个演员，演着上天给我安排的角色，默默的，我等待着这场戏结局的到来，或许，我永远也等不到，我的'情感之路永远都走不完。忘记？记起？我像是白痴一样的等，我要等什么，伤悲么？好静的夜，静的我可以清晰的听见自己的心跳。我想只有在这样的夜晚我才可以找回自己遗忘的灵魂！

　　关上灯。点上烟，让自己的身体停留在黑暗之间，我从来也没有想过，在这样的夜里有另外一个身体陪着我，会不会感觉到一丝温暖！

　　我的生命，我的情感，在很多时候都不是由我来支配，在希望与绝望之间，我默默地接受结果。烟慢慢的燃烧，心慢慢的碎掉！这就是我的情感，这就是我心底的感伤与忧愁。你愿意与我分担么？陌生的爱人。你会陪我走么？陌生的爱人。

伤感作文600字 篇5

　　早晨，我走到窗前，看着窗外，蓝色的天空中飘浮着几朵雪白色的白云。看着蓝色的天空，我的心情特别好。

　　窗外是什么?当上帝把门封锁后，只留给了我们一扇窗，这扇窗后面是什么呢?

　　我们就像井底之蛙私的，没有把蓝天全部看到，只看到像井口一样大小的蓝天。没有把知识学完，就开始攀比。

　　在一口浅井里有一只青蛙。它对从东海中来的大鳖说：“我多么快乐啊!出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息;跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊;踩泥巴时，泥深只能淹没我的`两脚，漫到我的脚背上。回头看一看那些赤虫、螃蟹与蝌蚪一类的小虫吧，哪个能同我相比!并且，我独占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快乐极了!您为什么不常来我这里参观参观呢?”

　　海鳖左脚还没踏进井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井边慢慢地徘徊了一阵就退回来了，把大海的景像告诉青蛙，说道：“千里的确很远，可是它不能够形容海的辽阔;千仞的确很高，可是它不能够控明海的深度。夏禹的时候，10年有9年水灾，可是海水并不显得增多;商汤时，8年有7年干旱，可是海水也不显得减少。永恒的大海啊，不随时间的长短而改变，也不因为雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊!” 浅井的青蛙听了这一番话，惶恐不安，两眼圆睁睁地好像失了神。深深感到自己的渺小。

　　看了这个故事， 我们不要像井底之蛙一样，没什么见识，积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光。世界无限广阔，知识永无穷尽，如果我们把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的人。

伤感作文600字 篇6

　　几天前妈妈告诉我一件事，姨夫姨妈在未经我允难许的情况下，为我办理了转学手续。我知道消息后伤心极了，你知道他们让我往哪里转吗？往乡下的姥姥家附近的东城实验转，我多么伤心呀，就要离开养育了我整整五年的东方双语，我的酸甜苦辣全部留在了东方双语。可悲的是我走的第二天就是一年一度的双语合唱节，我本想参加完了再走，但是前一天晚上我得到了一个可悲的消息，就在双语合唱节的那一天我离开了养育我的东方双语，我含泪把转学手续交到班主任王老师的手里，并送给语数英三个老师一人一盒心形的巧克力，给同学们发了一块巧克力威化饼，我离开了这个我熟悉的'教室，熟悉的校园，熟悉的老师临走时，老师们把我们送到了校门口，我和老师说了声再见便转身离去。说到这里你肯定要问我你为什么转学离开你熟悉的校园？是呀，因为妈妈想让我上完六年级，当指标生考上后直接上学不交择校。

　　周五姨妈领我来到了那个令我陌生的校园，一进校虽然没有双语那么美丽但是也花草飘香，校园干干净净使人心生好感！我和姨妈进到了教学楼内，教学楼虽然不是那么美但也说得过去，我来到了新的教室，见到了新的老师我上了第一节课数学，老师讲的仔细认真我们听得津津有味，我逐渐发现这个学校男老师较多，而东方双语却是女老师较多，我和同学交谈中发现这个班有个老大是蒋雅蕾，打败全班，我发现她也不错，很好接触，这样我渐渐忘了双语的不愉快，融入到了新的集体。

　　我现在才发现我又爱上了东城实验！转学是伤感的，交友是快乐的，这不是既快乐又伤感吗？

伤感作文600字 篇7

　　“十六岁的年龄，花一样的灿烂”。别人总是这样说，而我却不这么认为。我的十六岁，多了一分伤感。

　　和我同龄的人都为到了十六岁而欢欣鼓舞。他们总认为十六岁是人生中最有意义的年龄。个个都变的特别开朗，尤其爱交朋友，根本没见他们独来独往过。而我却恰恰相反。

　　我越来越喜欢“我行我素”。无论开心，难过。总是我一个。做我喜欢做的事，唱我喜欢的歌。我不希望被别人打扰，也不喜欢打扰别人。每当我独自坐在一个地方发愣时，内心里总会涌出莫名的悲伤。不知悲伤由何而起。也许是因为《红楼梦》中林黛玉与贾宝玉悲惨地结局；也许是因为苏轼在西湖之畔与那无缘女子的邂逅；也许是因为……到底是因为什么？我迷惘。

　　走进十六岁，看待世界万物的态度，我变的感伤。一件不起眼的小事，就能让我为之思索。一片叶子的飘落，一丫树枝的摇晃，一阵微风的吹过，一滴雨滴的降临……都会引起我内心无限的惆怅！

　　喜欢独来独往，再加上莫名的感伤，我的生活变得灰暗。

　　灰暗的日子，并非没有一丝的阳光。在伤感中我学会了坚强。

　　天生不喜欢受限制、束缚的我，始终扮演着一个喜怒哀乐的'小人物。我想这就是我吧。一个倔强而平凡的女孩。我想我是不会像林黛玉那般的脆弱，因为我有我的梦想，随时准备收起感伤，紧握手中的希冀轻装上路，用自由编织的翅膀飞翔。

　　当破晓的光晕驱散西湖之畔的水汽，当混沌的尘埃又一次隐没在潮动的人流之中，当一切暴露在阳光底下，当花季十六岁悄然而至，我已学会了坚强。

　　十六岁，我走出感伤，走向坚强。

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