无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的享受阅读作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
享受阅读作文600字 篇1
读书，使我们开拓视野，使我增长见识；读书，让我放松心情，让我陶冶情操。歌德说过：读一本好书就是在和高尚的人谈话。暑假里，我读了好多本书，沉浸在书的海洋里，在多姿多彩的书海里畅游。
我是一只叫柴斯特的蟋蟀，是一只来自时代广场的蟋蟀。因一根腊肠来到了纽约，我在那里赢得了全市人民的关注，我陶醉在和猫咪、老鼠三个伙伴真真切切的深厚情谊中，但我却仍然渴望平静的乡村生活，对自由的生活充满向往。在我音乐事业的'高峰期毅然退隐，依依不舍的告别了伙伴，回到我那宁静的家乡。
我叫紫岚，是一位母亲，我一心想让自己的孩子成为狼王，宁愿牺牲一切，为了让双毛从自卑中走出来，我宁愿做一只奴隶狼，把好吃的都给他吃；为了媚媚的孩子，我选择了与老雕同归于尽。这就是我对他们的一份爱，它包含在一句问候里，一举一动里，它无处不在。
我是一位富不娇气、穷有傲骨的小公主，我能在穷困潦倒的日子里保持乐观，能在恶毒的明奇小姐的虐待下坚强不屈，能做到在任何环境下，都保持乐观积极的态度，并富有无限的想象力和爱心。我坚强乐观地去面对生活中的艰辛与磨难，我拥有高尚的灵魂。
我是一名追梦少年，我的名字叫西奥多·约翰逊，我是一个身材高大的黑人男孩，年少时因打架进了青少年管教所，出来后本想过平静、稳定的生活，但生活道路并不那么平坦，但最后我还是实现了自己的人生目标。梦想人人都有，但并不是每人都能够实现。只有保持初心、不被诱惑，才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫长，只要坚持不懈、执着追求，朝着自己的目标一小步一小步的走，不管目标有多大、多远，也一定会实现。
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。愿大家都享受阅读，在书的海洋里畅游。
享受阅读作文600字 篇2
在心情浮躁时读一本书，就像火花与洒水壶，浇灭心中浮躁的那团火；在心里郁闷时读一本书，你便可以吧烦恼抛到九霄云外。因此，书是一种万能的药，让你忘却烦恼，抛弃浮躁，重新获得好心情。
有一次，我写作业写得心烦了时，我边或休息一下，捧起一本书来阅读，一读就上半个小时，每次都是看到第二章最后，都会想起老妈说过的一句话：早做完做都是要做，早苦晚苦都是苦。何必让不爽那么久呢？我便放下了书，又飞速写起作业了。
我和我妈妈经常意见不统一，时常擦出火花，点燃我们之间的战争导火线。两个人有时会大干一场，最后都是老妈赢我输。每次战争结束后我都会在肚子里憋上一肚子的气。可是我看到了《进入成人世界的九个密码》中的'第四章时，看到那一句“父母都是最苦的，是得不到孩子的理解，敲不开儿女的心门”时，心里的气全消了，出去看看妈妈，帮她消了气，也和她道了歉。妈妈笑了，我也快乐了。这不正是阅读所带来的快乐吗？而我主动前去和好后，妈妈还夸我大气了。这不也是阅读带来的智慧吗？
这两件发生在我自己身上的事情已经足够证明阅读可以带来和好，带来心平气和，带走气愤，带走烦恼。而就在这带来与带走的过程中，我享受到了阅读带来的快乐，给我带来了智慧。也给我带来了梦想。而这个梦想，就是俗世写过的一幅对联的下联：“立志读尽人间书”。书籍所给我带来的，不仅仅是好的心情与智慧，快乐和梦想，而是更珍贵的东西——财富，这种财富便是知识。我享受阅读，就是享受阅读带来的那种学不到的财富——知识。
享受阅读，你得到的将不仅仅于快乐于休息。
享受阅读作文600字 篇3
之前在网上看到过一份调查，现代人平均两分钟就要看一次手机。毫无疑问，我们的生活进入了一个碎片化的时代，每天都从手机、网络上得到海量的知识，而且篇幅都很短，这让人们的注意力越来越不集中，导致我们很难有耐心坐下来安静地看一本书。
产生碎片化阅读的根本原因是现如今的科技发展十分迅速，人们可以通过QQ、微信等社交软件了解到新闻，但是在我看来，社交软件上的短文并不能代替我们书籍，反而会善用自己的时间，影响日常学习。
其次，快节奏的生活方式也是导致遇上碎片化生活的原因。在上海这种国际城市当中，快节奏的生活让人们没有耐心坐下来读一本巨著，只能寻找短小轻松的短文让自己放松。
人们在车上，在工作、学习上的空闲时间，都可以进行碎片化阅读，这刚好满足处于快节奏城市的我们的需求。但是，碎片化阅读的同时需要读更多的经典书籍，不能放弃真正的阅读。
所以，我们应该想办法让自己慢下来，改变成悠闲的生活方式，不去阅读短文，而是读名著，享受真正的阅读。之前看到了一个乔布斯的介绍，处于世界科技领先地位的人，他却依旧保持内心的`平静，他曾经说过，“我愿用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午。”我相信，乔布斯不会只满足于社交软件所提供的碎片化阅读，也就是因为这样，让他获得了成功。
在我们的日常学习中，只要仔细观察，其实就可以发现，那些成绩优秀的同学，往往是能静下心来阅读的人。
为了人破碎的生活重新变为完整，让我们静下心来，放慢生活的节奏，停下手中的事，拿起一本书，去享受真正的阅读，做一个真正的读者。
享受阅读作文600字 篇4
人这一生中，何物必不可少？食物、水源、金钱，还有阅读。
阅，展望大千世界，读，领会书中奥秘。阅与读的结合，便是通过书籍，去放眼这美丽的人生吧。
书是精神食粮，可以抚慰你受伤的心灵；书是一剂良药，可以医治你的愚蠢。人之初，性本善，可是不去认识生活，又怎能分清善与恶呢？只有读书。
记得我读的第一本名著，便是一本拼音插图版的《水浒传》。虽然懵懂的我当时并不明白武松为何要杀西门庆，花荣和吴用为何自缢而亡，不过，我开始从书中结识不一样的朋友。我敬佩那豪放的鲁智深，敬佩那勇敢的武二郎。书的种子，便从此在我的心中生了根、发了芽。
从此，我便爱上了读书。我也开始幻想着将来能和孙悟空一起斩妖除魔，幻想着能和郭靖一起华山论剑。书的枝条上长出了绿叶，它们渐渐成为我生活的重要部分。
平时看书已经不再能满足我了，不管是何时、何地，我都作文会随身带上一本书。有一次，我半夜忽然醒来，没了困意，便毫不犹豫地拿起一本书看了起来。书之美，袭入我心。书已然融入了我的生活，成为我不可分割的一部分。那一片片绿叶旁，结出了一朵朵花苞，让人流连忘返。
初中生活一开始，我便感到了学习的`紧张，课余时间也少了许多，但我仍然坚持每天看书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类通向成功的桥梁。我没有放弃它，而是一直把它进行下去。我顺着阶梯一步一步向上爬，顺着桥梁一步一步向前进。书，绽放出最美的花朵。
试想一下，随身带上一本书，走到小河边，吹着迎面而来的微风，阅读；走进山中，坐在幽静的山谷，听着潺潺的水声，阅读；走进公园，找一处僻静的地方，倚着参天的大树，阅读；躺在广阔草坪之上，伴着声声鸟鸣，阅读那本挚爱的书……
多么惬意、多么美妙。
在书和现实这两个世界最美的地方放松心情，想想都舒畅。
享受阅读作文600字 篇5
每个人的享受都建立在物质和精神的基础上。而我的精神享受则是阅读。
我们家可以算得上是书香门第，因此，我从小在书籍的浸润中长大。我觉得书籍是有“魔力”的，不知不觉间吸引我徜徉在各色“书海”中，再也出不来了。读书有很多益处。正如培根在《谈读书》中所述，“读书补天然之不足，经验又补读书之不足；盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”只要是读一些正面书籍，一定会从中汲取到或多或少的知识。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”读书这种行为早就在我心中根深蒂固，就像梦呓的印痕般，在我的心田潜移默化地烙下了深深的印记。
只读书而不讲究方法是不行的。那样非但不会给人带来心灵的享受，还可能给人带来负面的'心情。我们不光要熟读，还要精思。不要将书中的原话照本宣科、依样画葫芦，而要经过自己的思考和反复推敲，与自己的想法相结合地去看。就像培根所说的那样：“而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。”还有马南?在《不求甚解》中的观点：“读书的要诀，全在于会意。”
我们要把书中的内容变为自己的东西。要活学活用、融会贯通。毛泽东主席曾说：“读书是学习，使用也是学习，而且是重要的学习。”如果我们不能做到这一点，那就和许多“食书不化”的书呆子一样了，不是吗？
而读书的目的是值得我们深思的。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，我认为，这句话将读书的目的诠释得淋漓尽致。
想象着通过读书和自己的努力，日后自己成为了祖国的栋梁之才，我的嘴角不禁微微上扬，欢喜之情溢于言表。读书难道不是一种享受吗？
享受阅读作文600字 篇6
阅读是一种心灵的升华，让我悸动在它独行的灵魂中；阅读是一种感官的享乐，让我调和在它缤纷的色彩中；阅读是一种灵魂的舒适，让我徜徉在它温柔的碧浪中……
阅读是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。
读安徒生的童话，我认识了勇于为爱献出自己生命的小美人鱼，结识了大胆点破骗局的小男孩，当然我也知晓了卖火柴小女孩的'悲惨结局后，哭得不能自已，眼泪哗啦哗啦，淌湿了衣服。我盼望参加王子与公主的婚礼，为他们送上最真挚、美好的祝福，我期望与童话里的主人公相见，那曾是我幼年最美好的一个梦。
阅读是在书页间领略这悠长历史的传奇。
读施耐庵的《水浒传》，我脑海里会呈现出梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩渺，想象水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的房屋。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读罗贯中的《三国演义》，我似乎看见赵子龙在当阳长坂坡勇不可当，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。童年时期我无数次幻想这般威风凛凛的场景。
阅读是穿越时空的镜花水月，美得不真实的邂逅。
读庄子的文，我可以与庄周一起入梦，去探索是自己化作蝴蝶，抑或是蝴蝶化作自己的朦胧往事；读李白的诗，我可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道难，难于上青天”的感慨；读李清照词，我可以与李清照一同去双溪泛舟湖上，去感受她那重得连舟也载不动的愁；读徐志摩的佳作，我可以与徐志摩在康桥信步徜徉，共同采摘河中的水草。少年时的我，已经可以体味那愁。
阅读是拾取朝花，是穿越的水中月，是净土，是音符。岁月如同白驹过隙，匆匆不停，阅读给我慰藉，让我在悠长的岁月里不再孤独。
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