阅读的快乐作文400字

时间:2026-08-21 13:03:21 阅读

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的阅读的快乐作文400字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读的快乐作文400字范例(6篇)

阅读的快乐作文400字 篇1

  这个学期,傅老师给我们班举行了很多阅读比赛。同学们都很兴奋很期待。拿这一次的朗诵大赛来说吧。第一名可以得到“大拇指”水晶奖杯,第二名可以得到星形奖杯,第三名铜奖奖杯,四到十名还可以得到奖牌。这些奖杯和奖牌,像磁石一样吸引着我们。

  而且,这次的朗诵比赛,和“名著知识大比拼”一样,每个同学都要参加。可以选一首诗或一个美文片段,在讲台上进行朗诵展示。于是,周末的时候,同学们都在家里选文章,背文章。我也不例外。

  终于到了比赛这一天。老师在黑板上写了五个大大的“阅读真快乐”。然后按照学号,正式开始比赛。我的学号是26,还有的是时间。但是我却非常紧张。星期天明明背得非常熟练了,现在脑子里却一片空白。不一会儿就轮到我了,我慢吞吞地走上了台,手颤抖地拿起了扩音器,说:“大家好,今天我要给大家背一首词,名叫——”我停顿了一下,紧张地说不出话来。好心的同桌正要拿着我的稿子送上来,我赶紧开口:“《生查子·元夕》,是宋代欧阳阳修写的……”

  第二天我知道了自己的'成绩。非常可惜,总分183,离第十名只差一分之遥。虽然这次比赛没有拿奖,但我付出了努力,我有得奖以外的收获。

阅读的快乐作文400字 篇2

  上次,我参加了学校的“作家进校园”讲座,聆听了秦文君老师的写作与阅读的故事。我感受到了阅读带给我的快乐。

  阅读可以让人变得聪明,秦文君老师说:“阅读的孩子不可估量”。有一天,我正在看书,奶奶在炒菜,她要用醋和油,可是找不着,就想起来在桌子上,说:“盈盈,去把桌子上的.醋和油拿来。”我一边看书,一边向桌子走去,说:“哪有啊?根本不在。”

  奶奶说:“不在吗?我记得在桌子上,你再找找。”我跑向房间,去把针和线拿到奶奶面前,说:“给你,明明在房间的柜子里。”奶奶一看,哭笑不得说:“我让你拿油和醋,你怎么拿针和线啊!”我说:“什么?”奶奶说:“你真是看书着迷了。”我也笑了起来。

  书是我们永远的朋友,它陪伴我们走过人生的春夏秋冬;书是我们的精神之树,在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂;书中有人类无穷的财富,我们可以自由地汲取营养;书是人类发展的录像机,我们可以在其中看见前辈的足迹;书是知识和智慧的海洋,我们在书海中遨游中慢慢长大。书是你的、我的,书是我们永恒的朋友。

  我就像一只小蜜蜂,在书的百花丛中采取花蜜,吸取营养,我以后要多写作,多阅读,在书中成长。

阅读的快乐作文400字 篇3

  阅读,是一件快乐的事;阅读,是一件有趣的事;但养成阅读的习惯却是一件辛苦的事。

  小时候,我并不爱读书,看到书心中就有一个字“烦”,既讨厌又枯燥,对我来说一点也没有兴趣。上一年级时,我不会写看图说话,总是被老师严厉地训骂,每次都是哭着回家。但一次偶然的机会,让我想改变自己。

  有一次,妈妈带着我去听一个“如何写好作文”的讲座,那时我只会几十个文字,但我听懂了一句“要学好作文,首先要学会阅读。”回到家,我把自己关在屋里,拿起一本童话书,克服着厌烦书本的情绪,看了一篇童话小故事,看到小动物栩栩如生的样子,我觉得仿佛不太讨厌书本了,于是又全神贯注地看了《龟兔赛跑》,我看呆了,也跟着兔子和乌龟奔跑起来,我被书中的小动物所深深地吸引着,我看了一篇又一篇,把一本童话故事书看完了。晚上,我做梦也梦到了故事中的小动物,我和他们一起玩耍,一起唱歌赛跑……

  书像磁铁一样深深地吸引着我,我看的书越来越多,从中得到许多快乐,我的'写作水平也逐渐提高了。现在,我每天都会抽出时间来看一篇文章,无论这篇文章多长,不管怎样我都要把它看完,读完后我还会写一两句读后的感想与体会。

  读书其实并不困难,只要你用心,有多少心就能干多少事,阅读是很快乐的,因为你能从中得到乐趣和知识。

阅读的快乐作文400字 篇4

  在几次考试不理想的影响下,使我的心情非常的沮丧,对自己完全失去了信心。我曾为此伤心的流过泪,我因自己的落后而深感悲伤,为自己的无能而悲伤。我曾埋怨上天为什么不赐给我无穷的智慧和宽阔的心胸,赐给我的却是无知和狭隘。

  我多么想大哭一场,把自己心中的不愉快完全的发泄出来。但是,我没有,因为有一篇文章给了我启发,让我知道了哭是无能的、软弱的表现。

  那是莫顿·亨特写的《走一步,再走一步》。这篇文章讲的是:“我”爬悬崖,爬到石架不敢再往上爬,因为通往崖顶的路更难爬。想着想着连下去的勇气也没有了。天都渐渐黑了,就在“我”无助的时候,“我”的.好朋友杰利和“我”的父亲来了。父亲告诉“我”,不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步。在父亲的鼓励下,“我”独自征服了悬崖,慢慢的爬了下来。

  以前,我读不懂这篇文章,现在是彻底明白了,文章描写的虽然只是作者一次童年脱险的经历,但我觉得他还是很了不起的。他摆脱了同伴们的嘲笑,在父亲的鼓励下慢慢地爬下了悬崖,最终取得了伟大的胜利。

  是呀,连一个童年小孩都能克服困难,我还有什么不能克服的呢?在说,失败是成功之母,还有老师曾说过,要实现理想就必须的不懈的奋斗、努力。我相信,只要自己努力,就一定会有成功的那一天。

  是莫顿·亨特的这篇文章给我树立了信心,而且教给了我做人的道理,使我重新找到了快乐、找到了自信!

阅读的快乐作文400字 篇5

  一直相信文字可以给人力量……

  ----题记

  下午,像往常一样早早地走进教室,打开了舒缓轻柔的音乐,在黑板上写了大大的两个字“读书”,心里也在期待着我们的第一节

  “阅读分享课”。

  这帮淘气鬼,机灵的很。都乖乖地拿出了自己从家里带来的那本最喜欢的书,津津有味地读了起来。

  走到侯绍达面前,他仰起了笑脸,一双澄澈的眼睛望着我:“老师,问你一个问题好吗?”

  “好啊!”我说道。

  “水草到底有没有眼睛?”他指着书中的水草问道。

  答案就在书中啊!我们一起来读一读,他捧起书本给我读了起来……

  聂笑聪的小手高高地举了起来,走到他面前,他指着他读的那本书中的“答”字问:“老师,这是侯绍达的‘达’么?”

  “你真是一个善于思考的孩子,但是这个 答’是回答问题的‘答’,下次再读书时要留意观察哪个是侯绍达的‘达’好么?这是很好的`识字方法呢。”

  他郑重地点了点头。

  接下来让大家来分享自己所读的书,任静雨同学第一个走向讲台向大家讲述了绘本故事《一根刺的小刺猬》,很长的一个故事,孩子能完整的讲述下来,完全得益于平时爱阅读的好习惯。

  很多孩子读书的热情非常高涨。我想,有了今天好的开端,我们一定能将阅读进行到底……

阅读的快乐作文400字 篇6

  我喜欢阅读,阅读可以增加许多我原本不清楚的知识,知识也给了我许多快乐。无论是诙谐逗趣,或是感人肺腑,阅读就是这么的美好、这么的有趣,当我从事阅读时,所有的烦恼都可以抛到九霄云外,尤其是五花八门的动物以及引人入胜、环环相扣的侦探小说,都让我爱不释手。

  我也喜欢阅读报纸,有个故事叫做“蟒蛇当保姆”,跟我们认识的凶猛的蟒蛇大异其趣的是,这条蟒蛇非常温驯,非常喜欢小孩,然而有ㄧ次无意弄伤了小孩子的`父 母,一气之下,小孩子全家人通搬走了,蟒蛇相当自责,而把自己饿死。阅读就是这么的有意思,充满想像、也引人深思,我还把这篇故事留了下来,真是百看不 厌。书就像是ㄧ个个的镜子,让我们看到世间百态,书就像是ㄧ个个的朋友,告诉我们是非善恶,阅读有趣而有益身心的书,是件幸福而快乐的事情。

  阅读让我感到非常的开心,满足我的求知心,增长智慧和见识,丰富了原本平凡无奇的生活,我爱阅读,阅读使我不但充实而且得到笔墨难以形容的快乐!

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