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快乐阅读的作文

时间：2026-08-16 23:20:17 阅读

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的快乐阅读的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐阅读的作文(优选)

快乐阅读的作文篇1

　　书是一叶扁舟，能带我在知识的海洋里遨游。书是一阵轻风，为我们驱除夏日酷热。书，是一座阶梯，使人们一步一步地向前进发。所以，我喜欢读书，喜欢阅读，喜欢读书给我带来的快乐。

　　小时候，望着蔚蓝的天空，坐在妈妈怀中，听那几个耳熟能详的故事。在慢慢的思考着，沉思着。理解着人物的个性，心理活动。渐渐的，我开始喜欢上书了。

　　小学一年级时，慢慢地我已开始学会认字了。妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我便尝试着读书啊。虽然有些字显然我市不懂的。但我仍慢慢地领悟着，渐渐得，我真的'能开始阅读了。我又找来了几本书，又尝试慢慢地阅读，这次我一字一字地看，看看能否找到四字词语，以便我日后的积累。

　　渐渐的，我开始领悟书中人物的个性，因为我之前看书就像囫囵吞枣。读到五年级时，我开始“博览群书”。看《水浒传》中林冲的刚正不阿，宋江的仁义待人，李逵的直肠直肚。《三国演义》中赵云的长坂坡救阿斗胆量过人，关云长的单刀赴会[注: 单刀：一把刀，指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。]，诸葛亮的聪明才智。都让我无不动容。就这样，一复一日，年复一年，我真的喜欢上了阅读。

　　萨士比亚曾说：“书是全世界的营养品”。自从阅读后，我的思维敏捷多了。也让我们一起读书，增添精神粮食吧。

快乐阅读的作文篇2

　　我是一个“小书虫”，尽管近两年繁重的学习把我很多阅读的时间给占用了。不过，鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”只要一有空，读书就成为了我的最爱，因为阅读能给我带来快乐。

　　记得三年级的时候，快要进行期中考试了，我却突然发烧了，头痛、头晕不舒服，不想吃饭。爸爸妈妈忙着为我喂药、喝水，用湿毛巾进行物理降温，折腾一番后，在迷迷糊糊中睡去。醒来后，就迎来了第一天的考试，考完后接着回家复习第二天要考的英语内容。其实，英语字母、单词已经被我背得滚瓜烂熟了，头又不舒服，实在无聊，我就找本书打发时间。一本儿童文学读本《树叶的香味》放在书桌旁，我津津有味地翻看起来。《粗心的一家》实在太可笑了，故事里的主人只顾下棋一口接一口地吸着灭了火的香烟；女主人把衣服的袖口给一针一针地缝了起来；侍女忘了把饭盛入饭桶里，全堆在了木板上；用人在编草鞋时，不知不觉地编了一双又长又怪的草鞋……看着看着，我竟哈哈大笑起来，忘记了不舒服，忘记了第二天烦人的考试。爸爸赶紧从外面跑进来，以为我发烧发糊涂了，摸摸我的头，好像并不热。读书，带给了我快乐。

　　在两年多的时间里，我阅读了很多书，有绘画本《我的爷爷》、《不一样的卡拉梅》全集、《洋葱头历险记》、《今天我是升旗手》、《男生日记》、《笑猫日记系列》、《非常搭档》、《我是一个好孩子》、《窗边的小豆豆》、《小屁孩日记》……中国古典名著《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《岳飞传》……世界文学名著《鲁滨孙漂流记》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《夏洛的网》、《小王子》……

　　我在一本本的书籍里流连忘返，书是我的精神食粮，阅读让我快乐成长。

　　更让我幸运和快乐的是，我在阅读的过程中结识了校讯通，它让我的阅读又插上了飞翔的翅膀。校讯通，让我知道了我的同龄人们正在读什么、关心什么。从他们的读书心得、阅读存折里，我了解了没有看过的好书。校讯通，让我明白了还有哪些适合我们阅读的书。一些用心的'老师、一些知名的教育达人，还有那些热心的妈咪们，他们不辞辛苦给我们介绍一些新书和如何进行有效的读书。校讯通，更给了我阅读的动力，让我插上了飞翔的翅膀。通过参加书香班级活动，我逼着自己一有时间就去读书，并制定阅读计划，写读后感，上传参赛作品……我的阅读范围扩大了，读书效率提高了，写作水平也在突飞猛进的提高。

　　阅读，带给我快乐，伴随我成长。朋友们，让我们共同拿起书本，把阅读成为一种习惯。

快乐阅读的作文篇3

　　对刚刚过去的暑假，我仍是记忆犹新。因为在这个暑假里，我经历了许多事情，学会了许多道理。

　　夏天到了，一年一度的暑假终于来了，我怀着万分激动的心情，迈进了它的门槛。首先要制订一个全新的计划。由于这个暑假事不多，我决定将读书作为每天必干的项目之一。因此我将这个暑假称之为“快乐阅读，书香暑假”。既然要快乐，我决定从马克.吐温的幽默讽刺小说《百万英镑》读起。

　　它讲述了一位穷人意外得到百万英镑，变成富有的人。又因再次失去而重新变回穷人。整个故事非常戏剧化，内容很有趣。在我准备读下一本书的时候。妈妈说：“孩子，你应该读完一本书就做读书笔记和摘抄记录，不然，读书的效果不明显。”我恍然大悟，二话不说就开始“工作”无意间回头，竟然发现妈妈站在一旁欣慰又满意的笑着……。看到妈妈如此，我很开心并发誓一定要万分努力的读书。在妈妈的鼓励和自己的努力下，我不知不觉中又读了多少书，写了多少读书笔记，抄了多少好词好句，自己也无从得知了。

　　后来，我参加了一个作文比赛。本不抱有太大希望，结果却令我大吃一惊：我得了二等奖。在三千人比赛中得到二等奖，不容易啊。我忍不住抱着妈妈痛苦一顿，而妈妈眼中，分明也多了几点亮晶晶的`东西……。虽然奖品稀薄，但是却阻挡不住我们沸腾的心。我用成功告诉妈妈：我们的努力没有白费，我做到了。

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”暑假即将结束，可我这渴望上升的梦想不会结束。我相信我会顺着在人生的阶梯，登上最高峰！

快乐阅读的作文篇4

　　老师们常常鼓励我们要多阅读，阅读让我们增广见闻，让我们了解许许多多做人处事的道理，耳濡目染下，我再也离不开阅读的乐趣了，当我难过的时候，这些书就是我最好的朋友，陪伴着我给我力量；当我无聊的时候，他会讲许多精彩的故事，让我渡过美好的时光。

　　曾经看过一本书叫做“小宝宝交新朋友”，当波波还是宝宝的时候，对接触的世界感到既陌生又害怕，故事里妈妈教导他去克服心理的障碍和恐惧，最后波波终于学会了主动关心别人，他知道自己长大了，不能永远依赖妈妈，也因为他懂得去关心他人，而有了更多的好朋友，波波的.精神真是令人感到敬佩，也让我鼓励自己要做的比他更好呢﹗

　　虽然我很喜欢阅读，但是我也懂得去挑选好书，不去接触有关色情与暴力的书刊，以免自己的思想与行为有所偏差，只有挑对了好书，才能让我安心而愉悦的享受其中。

　　阅读不但让我学道许多知识，也是一件非常快乐的事情，对我来说，阅读早已经我生活中不可或缺的一部分，我爱阅读，阅读让我的人生多采多姿、丰富美满。

快乐阅读的作文篇5

　　宇宙是无限长的时间与无限大的空间的组合。从古代至今，多少知识累积在这个知识爆炸的时代。然而，书籍却将这些庞大无尽的知识纳在其中。古人也常说：“开卷有益”因为知识是无穷无尽的，多阅读可以为我们带来无限的学问与做人做事的道理，我也可以从看书的过程中获得生字的认识与词语的了解。另外，阅读可以带来愉悦的心情，让人产生快乐欢喜，也让人变得聪明，对事物的理解力也会愈来愈好。所以，阅读的好处真是说不完，讲不尽的。

　　记得小时候，妈妈常常会读些游戏书、立体书给我听，来教导我对小猫和小狗的认知，由于十分有趣，令我喜爱不已。还有洗澡书呢！现在，妈妈还订了语文周刊给我看，希望我的语文能力能更进一步，也使我的常识更上层楼。

　　周末时，妈妈会带我和妹妹去图书馆借一些我们喜欢看的书，一回到家，我就会迫不及待的把书拿出来，有时甚至忘了吃饭呢！正所谓的“废寝忘食”。每次回奶奶家，姑姑都会带我们去逛书店。只要进了书店，我们总是流连忘返，乐不思蜀。而姑姑从不干涉我们选哪一类的书，她总是对我们照单全收。

　　现在，到了晚上，只要全家人有空，都会关掉电视，每人各拿起一本书，静静的读，慢慢的看，享受一家和乐融融的.读书光阴。有时，我还会跟大家分享我的心得呢！全家人一起沉浸在温馨的亲子阅读的时光中，是一件非常令人十分欢喜的事。总之，阅读是一件幸福快乐的事，希望大家一起来追寻阅读的幸福，一起享受阅读的快乐时光。

快乐阅读的作文篇6

　　一直相信文字可以给人力量……

　　----题记

　　下午，像往常一样早早地走进教室，打开了舒缓轻柔的音乐，在黑板上写了大大的两个字“读书”，心里也在期待着我们的第一节

　　“阅读分享课”。

　　这帮淘气鬼，机灵的很。都乖乖地拿出了自己从家里带来的那本最喜欢的书，津津有味地读了起来。

　　走到侯绍达面前，他仰起了笑脸，一双澄澈的眼睛望着我：“老师，问你一个问题好吗？”

　　“好啊！”我说道。

　　“水草到底有没有眼睛？”他指着书中的水草问道。

　　答案就在书中啊！我们一起来读一读，他捧起书本给我读了起来……

　　聂笑聪的小手高高地举了起来，走到他面前，他指着他读的那本书中的“答”字问：“老师,这是侯绍达的‘达’么?”

　　“你真是一个善于思考的孩子，但是这个答’是回答问题的‘答’，下次再读书时要留意观察哪个是侯绍达的‘达’好么？这是很好的识字方法呢。”

　　他郑重地点了点头。

　　接下来让大家来分享自己所读的书，任静雨同学第一个走向讲台向大家讲述了绘本故事《一根刺的小刺猬》，很长的一个故事，孩子能完整的'讲述下来，完全得益于平时爱阅读的好习惯。

　　很多孩子读书的热情非常高涨。我想，有了今天好的开端，我们一定能将阅读进行到底……

快乐阅读的作文篇7

　　夏神的脚步轻快而活泼，万物随之蓬勃生长。听，鸟儿们细声的啁湫，悦耳清脆的声音混着泥土的芳香，荡漾在欢欣的空气中。花儿们展开了一年一度最热烈，最美丽的选美大会，蝴蝶就是穿梭其中的最佳观众。

　　暑假中，阅读占我大部分的时间。我最喜欢阅读，最惬意的'阅读是任由自己的爱好，信马由缰似得阅读.在树枝掩映的窗前或在花园小径的石凳上，我会抱着一本自己喜欢的书，任笑声肆无忌惮，任泪水滂沱如雨……这不正是旅者游览名胜古迹，陶醉于山水之间的快乐吗？

　　我读着思着，常会进入某种意境。我仿佛沉浸于幽静的夜色中，我踏上软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢的向前走去。海水，轻轻的抚摸着细软的沙滩，发光温柔的刷刷声，晚来的海风，清新而又凉爽。翻到第二页，我仿佛来到了美丽的田野，极地远眺，一片绿油油的秧田，像广阔无垠的绿色海洋，路边还有清香的豆荚花……

　　阅读是一种吸纳，他把我带进梦幻的天堂，在童话般的世界里遨游；它让我懂得许多我不知道的知识，去开掘思想的富矿……所以当我看完了一篇文章的时候往往会忍不住往下看，时间一分一秒的过去了，我绝然不知，因为我已陶醉其中了。

　　阅读是快乐的。想想我的阅读经历——最饥饿的阅读，实在迷茫中苦苦思索，突然读到能给你启迪，为你指点迷津之书，那种如饥似渴，那种废寝忘食，那种不顾一切，不正是饥饿者赴盛宴的快乐吗？

快乐阅读的作文篇8

　　书是我们进步的阶梯，书是我们向成功彼岸的小舟，书是我们打开知识宝库的钥匙。书使我快乐；书是我成长。我爱书，因为书开始了一次快乐阅读旅程。

　　书犹如一叶小舟，带领我驶向知识的海洋。我坐在这一叶小舟上，一次快乐的阅读旅程就此起航了。

　　我先到达了童话世界。童话世界里的白雪公主美丽善良，王后阴险恶毒；三只小猪聪明机灵，大灰狼愚蠢贪婪。我亲眼目睹了这个童话神奇世界的好人和坏人的斗争。

　　接着，我又到达了历史长河。历史长河的司马迁发奋写《史记》，连这飞来横祸都没能阻挡他。越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重，让自己最终打败了吴王。这些就是历史长河中泛起的'多多浪花。

　　离开历史长河，我又来到了儿童小说王国。马小跳调皮天真，正直善良，是一个守着孩子天性的人。要当升旗手的肖晓他努力、坚持、奋斗，最终当上了升旗手。

　　书，给我一次快乐阅读旅程，让我成长，让我快乐，让我带着梦想飞翔。

快乐阅读的作文篇9

　　在阅读语文的海洋里，我懂得了太多太多，同时也收获了太多太多的快乐。

　　在阅读中，我与李白一起放声高唱“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，感受你的豪情壮志；在月色如水的夜晚，我多么想与你一起举杯对月，感受你与月光相期，“我歌月徘徊，我舞影凌乱”就是你那酣畅淋漓的赏月风情。李白，在与你一起的日子里，我懂得了生命的豪迈与浪漫，品味了半个盛唐的灵气，同时也快乐了自己。

　　在阅读里，我看到李清照倚栅而饮，“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”。我忧叹你那“人比黄花瘦”的憔悴；我看到你锁眉轻吟“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”；我悲怜你那“物是人非事事休”的愁苦。但当我看到你在湖边“沉醉不知归路，兴尽晚回舟”，当我看到你写下“至今思项羽，不肯过江东”后，我又是多么欣喜，因为你懂得收获快乐，而我因你的快乐而快乐。

　　在阅读中，我读懂了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，读懂了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英勇无畏，在与你们共处的时间里，我收获了太多太多的快乐。

　　还有那“春夏秋冬”的风景，更让我有无限的`感叹。

　　“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是缠绵的秋思；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是曼妙的冬景。

　　千古名人，春夏秋冬，每一个都是我快乐的归属。

　　阅读，和你在一起，我小心地翻开你的每一页，轻抚每一个汉字；

　　阅读，和你在一起，我得到了太多太多的快乐。让我们携手，去品味更多的历史，去领略更多的风景，去收获更多的快乐。

快乐阅读的作文篇10

　　在我眼里自由与快乐非常重要，快乐就好像是一辆巴士，有人在孤单站上车，却在团结站下车；有的人在懒惰站上车，却在奋斗站下车；有人在思考站上车，却在理想站下车；有人在懦弱站上车，却在勇气站下车。他们在每个站台等待着“快乐巴士”带他们去寻找快乐。而我就是在阅读站上车，在快乐站下车的一个小女孩。

　　从一年级，我就坐上那辆阅读站的“快乐巴士”，我认为阅读就是一种快乐。虽然我很爱阅读，但是我的'阅读速度却很慢，因为我在享受着阅读带来的快乐。阅读一本书，我总是把它想象成一部电影或是连续剧，因为这样不但可以加深印象，还让我体会到导演时的快乐。

　　每一次开学，爸爸总会给我买许多名著，让我阅读。可我却喜欢那些简单又易懂的书。因为好多名著我还看不懂的，或是不完全懂，甚至看了后面忘了前面，最后和没看差不多，根本融入不到书本中去。我总是喜欢自由地选择自己喜欢的书，因为这样我就可以与作者描写的人物一起悲伤，一起开心。有时即使一时不明白，我也可以与同学一起起讨论、辩论，有时甚至会为了一句话或是一个思想与同学争论半天，在争论的过程中，我既掌握了知识，又增加了与同学沟通和交流，提高了自己沟通交流能力，增进了同学间的友谊，同时体会到了无穷的乐趣。

　　瞧，这就是自由阅读给我带来的快乐！

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