在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的阅读经历的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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阅读经历的作文 篇1
《三国演义》是我国的四大奇书之一,亦是章回小说之一,所以在我国文学史上占有很重的地位,也得到了很多的评价,其中,有许多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退活仲达等……
周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。
封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的.却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
再说关羽,一个黑脸,大胡,丹凤眼,卧蚕眉的大将军,也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌,但最后还是回来了,仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。
现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家,曾经行刺董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。
看完三国演义,才感觉到中国文学的博大精深,也感受到作者的写作能力,罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生,如:关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……所以,《三国演义》真是一本值得再看的好书,每阅读一次,就感觉多了一次不同的体验,文学素养也提升了许多。
阅读经历的作文 篇2
刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”阅读,是很重要的事。我自认为我阅读的不错,但在今天看了老师的阅读后,感到我的阅读,只是九牛一毛。老师语文水平高,肯定与阅读积累离不开关系,今天也肯定了我的猜想。
再看看我的阅读。在来到老师的阅读班之前,我读了些书。这些书分几大类,绘本书、漫画书、故事书……没看几本名著,几本好书。
大约幼儿园时,我读的书基本是和妈妈一起读的的故事书,图画多余字的绘本书,而幼儿园的图书借阅活动也使我多读了不少书。故事书我印象不深,相比来说对绘本书印象就深的多的多了。我记忆犹新的绘本书有很多,其中和妈妈一起读的印象最深,有一本是《我妈妈》,还有一本是《我爸爸》。再就是《妈妈的红沙发》,这本书的故事情节让人难忘,让人感动。在幼儿园的图书借阅活动中,我遇到了让我受益匪浅的《神奇校车》这套书。
刚上小学,看的书就多了起来。也学会了拼音,妈妈就给我买了不少带拼音的书,我只读了一点;也为了我识字,又买了一些不带拼音的书,我也只读了一点。买的讲古诗的书,我还比较喜欢,读了下去。我那个时候读名著读不进去,就喜欢看一些漫画书,《阿衰》、《爆笑校园》等等,但我知道高年级才知道这些书并没有太大用处,也就是一笑而过罢了。还读了一些科普书,这算是那时候读的有点用的书了。
很快到了中高年级,我的语文课程感到有些力不从心了,才意识到,我读的书少了。不甘让成绩下降的我快速把家里能读的四大名著都读了一遍,又把外国的古典名著的少儿版又读了一些,但我读完了之后并没有太大作用,于是,我到了房老师老师这里,刚一到房老师这里,我就收到了要读的书单,一张A4纸,满满的,有许多曹文轩的书本,我一下子入了迷。还有《亮剑》,在兴趣的驱使下,我也一口气将它读完了。还有许许多多的书,像刘墉的《少爷小姐要争气》也让我深受触动。在老师的.指引下,我读到了不少的好书,让我也深深的爱上了阅读。后来我们学校为了鼓励同学阅读,在走廊里放满了各种各样的图书,有许多名人传记的,有许多科普知识的,我的读了不少,有时能用一天课间的零星时间读完一本十六开二百页的书。一直到我毕业,我读完了一套十多本名人传记的书。读了不少老师推荐的书。
我还有一个爱好,是从幼儿园到现在一直有的,那就是了解汽车有关的知识。幼儿园时,不认识多少字,全靠妈妈给我念一刊陪伴了我八年的杂志——《汽车杂志》。而最早使我接触到汽车杂志的是我在车管所工作的爷爷。刚上了小学,认识的字多了点,开始自己独立阅读这刊杂志,但还带不是请教好老师——字典,而且那时候并不怎么精细的阅读,只是看看图片,看看车名,款式,就算认识这辆车了。后来我又接触到了《汽车驾驶员》《汽车之友》《名车志》,讲越野车的《越玩越野》《汽车测试报告》……并开始能够静下心来仔细地阅读了,了解了更多车的知识,也了解了更多各式的车了。
看了老师的阅读,也听了不少同学的阅读,发现我还是有不少不足之处的,但也有许多可取之处,所以我要发扬自己的可取之处,学习同学的优点,并将自己的不足之处改进,更加精细的阅读,更加认真的摘抄,扩大阅读面,增加阅读量,更好的阅读,这就是我的阅读经历,和听了同学们的阅读经历的感受。
阅读经历的作文 篇3
说实话,我并不是一个很爱读书的孩子,对我来说,读书就是为了应付爸爸、妈妈的检查,应付老师的作业。爸爸常告诉我:读书是修养,读书是在丰富自己的知识,读书可以提高自己的本领。我听了懵懵懂懂,虽然不情愿,但最后还是去读了。
有一天,爸爸给我买了几套书,有《学习一点都不难》、《坚定的锡兵》、《安徒生童话》等等。我不情不愿地读着,可是渐渐地,渐渐地,我入迷了。这些书真像一个个宝库,有的教会我学习的.方法,有的教会我做人要善良,要乐于帮助别人,有的教会我勤奋笃学、沉着冷静。通过阅读这些书,我曾经的想法开始改变了,原来读书那么有趣,读书有那么多好处呀!
不仅如此,我发现阅读还可以提升自己的写作能力,因为书中有太多的好词好句,只要我们细心去读,细心去寻找,慢慢理解这些词句的意思,时间长了,就能写出更好的文章了。
阅读,成了我一天中最享受的时光。
阅读经历的作文 篇4
说实话,起初我并不是一个很爱读书的男孩,对我来说,读书是一种负担,每一次都是妈妈强迫着我看的,而我也完成任务似的囫囵吞枣地看个大概。但一次阅读经历却意外地改变了我对读书的看法。那是我在暑假中看到的一个动人故事《疯娘》。
23年前,有个疯女人流落到一个村子里,村里人都嫌弃她,甚至向她吐口水。当时作者的父亲已经35岁了,可还没结婚。奶奶想等她“续上香火”后,就撵走她。结果作者的父亲就分文未花地当上了新郎。疯娘生下作者小树后,小树就被奶奶抱走了。虽然疯娘常想偷偷地抱一下小树,但奶奶从不让疯娘接近他。自从家中添了疯娘与小树后,常常揭不开锅,奶奶就决定把疯娘赶走。一天,小树正在与伙伴玩耍,突然一个疯女人走过来,说:“树……球……球。”只见她手中拿着一个脏兮兮的气球,不停地说。她想抱抱小树,而小树却躲开了。这时奶奶已经年迈,心也硬不起来了,主动收留娘。为了养家糊口,奶奶经常逼近疯娘起早贪黑地干着又脏又累的农活。在20xx年小树以优异的成绩考上了重点高中,家离学校很远,送菜的担子却责无旁贷地落在娘的身上。平时傻乎乎的疯娘却能把二十公里的羊肠小路牢牢记住。一天,疯娘与平常一样去为小树送饭,还带了几个野鲜桃,小树吃完后连说好吃,疯娘乐滋滋地看着小树吃着桃子。回家的路上疯娘又去摘在峭壁上的桃子,因为路边的摘完了,只好摘远的,却不幸摔下万丈深渊。当小树他们在山崖下找到疯娘时,她的手中还紧紧攥着一只桃子。
我边哭边读着这个故事,从未如此伤心。疯娘虽疯,母性犹存,我为疯娘不幸的遭遇而悲伤,更为疯娘纯朴的母性所感动。疯娘双手紧攥野山桃的情景不断地在我眼前晃动,震撼着我幼小的`心灵。
我忽然发现一个故事居然能有如此的震撼力,被文字打动的感觉居然如此美好,从此我喜欢上了读书。从《海底两万里》中,我读到了海洋世界的奇妙,从《昆虫记》中,我读到了昆虫家族的奇特,从《唐诗三百首》中,我读到了中国文字的深邃……一篇篇文章,一个个故事,一个个道理,让我有时伤感,有时激动,有时困惑,有时兴奋……书是一个魅力无穷的大千世界,它仿佛有着一股引力,吸引着我的眼球,使我爱不释手。它开阔了我的视野,活跃了我的思维,陶冶了我的情操。
一次偶然的阅读经历,从此让我阅读着,让我快乐着。
阅读经历的作文 篇5
《语文主题学习丛书》是帮助我们学习语文的重要书目,老师始终鼓励我们让我们多读多看,同学们都非常的喜欢看,我也不例外。
从开始读第一本开始到现在,我通过阅读它学到了很多的好词好句,让我受益匪浅!每一期的新书我都很期待,喜欢闻它里面发出的新书的淡淡的墨香味,喜欢看它里面每一个精彩的小故事。今年的主题丛书在寒假到来之际如约而至,当我拿到它们时,心里别提多高兴。
今年的四本新书,封面的颜色都特别漂亮,粉红的`、蛋黄的、浅绿的,还有一本粉蓝色的。我最爱蓝色,所以我一拿到这本书就迫不及待的翻阅起来。我观察到这本蓝色的,主题是“爱在人间”,通过阅读我了解到里面主要是描写人物故事的居多,然后我又依次看其他的几本,黄色的主题是“多味童年”,封面的配图是三个小朋友在一起玩耍的画面,猜测这本书应该是讲一些童年趣事的吧,另外粉色的那本主题是“为地球撑起一把伞”,妈妈说这本应该是讲生命,自然和环保类的吧……还有浅绿色那本我看是“真情传递”我觉得应该是情感心理方面的吧,妈妈说,她也不知道,需要我自己去读去理解和感受。
接下来的假期,按照语文老师的“丛书”布置任务,我便开启了我的“丛书阅读”之旅。读了好多里面的故事,吸引我的我就看的仔细一些,故事不吸引我的我很快就翻过去,后来被妈妈发现了,妈妈说老师提示,让把看到的好词好句都要标记下来加深记忆,还要把读书的一些心得也要备注一下,不仅要多读还要多理解。老师也确实多次讲到要多读书,增加读书量,这样才能积累更多的词汇量和写作的技巧,所谓“读书破万卷,下笔如有神”说的就是这个道理吧。
于是我便认真读起来,每读完一篇,我都会在书上圈画出好词好句好段,而且我遇到一些有意思的地方,我便会停下来多读读,还在旁边写写自己的想法,展示一下假期我的丛书阅读成果。
我想我一定要好好阅读它,从里面找到读书的乐趣,来提高自己!
阅读经历的作文 篇6
我是一名三年级的小学生,虽然年纪不大,但我的爱好可不少,做手工,剪纸,跳绳但要问我最爱哪样?当然是读书了!
要说我跟书的渊源那可就长了,当我还在妈妈肚子里的时候就喜欢上了读书,哈哈,大家一定不信,不要着急,让我细细道来。
那是我还在妈妈肚子里六个多月时候,有一天晚上妈妈在看一本侦探小说,故事内容离奇惊悚,正看到关键处突然肚子微痛,原来是我的小脚在努力地蹬,好像小胎儿的我也感觉到了书里描绘的紧张气氛一样,妈妈觉得很有意思,就搬来各种各样的小说故事来读,然后她惊奇发现,我真的会随着书里的喜怒哀乐来蹬腿打拳,是不是很神奇?
等再长大一点我成了一个牙牙学语的小童时,就每天缠着妈妈给我读故事书,收听很多故事电台节目,津津有味,乐此不疲。
而等上了小学后,这些幼儿启蒙的故事就满足不了我了,所以妈妈给我办了图书馆的`借书证。我永远都忘不了第一次去图书馆,看到那一排排装得满满的似乎看不到尽头的书籍带给我的震撼,以及内心里的激动振奋。那些带着油墨味道的书籍是我闻到过的最美妙的香味。
从此以后我就徜徉在书籍海洋里,随着它跌宕起伏的情节浮浮沉沉,为它建筑的奇幻绮丽的风景沉迷,为它带来的人生哲理沉醉,为它喜悦,为它悲伤。
其实在读书这件事里我做的远远不够,但收获的却无比庞大,读书让我增长了智慧,让我坚强勇敢,告诉我只要坚持下去,在未来一定会收获更好的自己。
阅读经历的作文 篇7
阅读就像一缕春风吹过,令人倍感清爽。写作,滋润,也许是书看得多了,有时也爱弄弄笔杆。时间一长,不知不觉写作给我带来了无限快乐。
阅读对我而言是生命中不可缺少的东西,记得有一次,我在博文书店看到了一本书,叫《疯丫头的夏天》,这是一本非常有趣的书。可是妈妈不同意,于是,我一直苦苦哀求妈妈帮我买下这本书吧,在我的哀求,妈妈终于同意了,回到家里我嗖得一声,跑进自己的房间,心里美滋滋的地看着新买的书,就连妈妈叫我吃饭我都没听到,直到妈妈进了我的.房间揪了一下我的耳朵我才从书的海洋走出来。
写作是一件值得让我们高兴的事,从小学一年级开始我的作文就被老师拿上给同学们看看。还有二年级的一个暑假,妈妈送我去补习,老师叫我们写一篇作文,我写了一篇,老师连连赞好,就是从哪个时候开始学作是一件有趣的事。
讲了这么多我的经历,现在该讲讲我们班的小书虫了吧!
第一个小书虫,他学习特别好,只要一有空就看书,每次晚自习都能看见他在看书,不过告诉你一个小秘密,他是一个处女座的。第二个小书虫学习不是很好。虽然他也是个小书虫,可是他每次都没把作业写好就看书,同学们,请不要学他哦!
我爱阅读,我爱写作,我爱文学。文学滋润着我的生活,没有了文学,我认为这个世界将黯淡无光。我爱文学,我的生活因有文学而更加精彩!灿烂!
阅读经历的作文 篇8
说起我的阅读经历要从我上幼儿园开始,那时我最喜欢看的书就是幼儿画报。当时我还有许多的'字不认识,所以还得由妈妈在旁边看着,有不会的问题随时问。
幼儿画报主要是以寓言故事和小常识为主。最使我记忆犹新的就是寓言:班门弄斧。
有个愣头青,名叫宋小五。来到鲁班家,手拎一把斧,说你手艺高,我偏不信服,从小玩斧头,技艺比你熟,说完的抢斧,苍蝇正飞舞,砍成两片片,四周起欢呼。鲁班微微笑,也把苍蝇逐,小五仔细看,翅膀全剔除,心里好佩服,拜行大礼,无人再弄斧。
再后来我5~6岁的时候喜欢上了《小故事大道理》。他让我懂得了许多道理,比如前美国总统肯林,当时美国的大参议院出身望族,而总统是一个卑微的鞋匠,所以就有参议员计划要侮辱他。我明白了一个人的身世不能决定一个人的命运,决定命运的职能是奋斗和能力。
而现在我喜欢阅读历史故事和动物小说。
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的名言。“读书百遍,其义自见”也正是这个道理。我以后还要多读书,读好书。
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