在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的阅读经历的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![阅读经历的作文[精品]](/pic/00/d4c4b6c13_2.jpg)
阅读经历的作文 篇1
说实话，我并不是一个很爱读书的孩子，对我来说，读书就是为了应付爸爸、妈妈的检查，应付老师的作业。爸爸常告诉我：读书是修养，读书是在丰富自己的知识，读书可以提高自己的本领。我听了懵懵懂懂，虽然不情愿，但最后还是去读了。
有一天，爸爸给我买了几套书，有《学习一点都不难》、《坚定的锡兵》、《安徒生童话》等等。我不情不愿地读着，可是渐渐地，渐渐地，我入迷了。这些书真像一个个宝库，有的教会我学习的方法，有的教会我做人要善良，要乐于帮助别人，有的.教会我勤奋笃学、沉着冷静。通过阅读这些书，我曾经的想法开始改变了，原来读书那么有趣，读书有那么多好处呀！
不仅如此，我发现阅读还可以提升自己的写作能力，因为书中有太多的好词好句，只要我们细心去读，细心去寻找，慢慢理解这些词句的意思，时间长了，就能写出更好的文章了。
阅读，成了我一天中最享受的时光。
阅读经历的作文 篇2
《三国演义》是我国的四大奇书之一，亦是章回小说之一，所以在我国文学史上占有很重的地位，也得到了很多的评价，其中，有许多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退活仲达等……
周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。
再说关羽，一个黑脸，大胡，丹凤眼，卧蚕眉的大将军，也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的'。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。
看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作能力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……所以，《三国演义》真是一本值得再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，文学素养也提升了许多。
阅读经历的作文 篇3
在外婆家那边新开了一家小书店，每天放学后，我就会坐着公交车，来到外婆家。在外婆家里，我把书包放下，并且和外公像地下党一样说好后，我便兴冲冲地去小书店了。直到有一天……
”叮铃铃，叮铃铃“，一天的课程就这样结束了。我坐着公交车，又一次来到了外婆家，仍然像往常一样，我扔下书包，和外公说好后，我就去书店了。
"嗯，在这里左转”我边走边说。下久后，我便看见了小书店旁边饭馆那巨大的招牌，同时也看见了书店那小得可怜的招牌。我毫不犹豫地走进了书店。
在书店里，我拿了一本叫《可怕的科学》的书，然后走到一个不显眼的`小角落里，津津有味地看了起来。
过了一会儿，我的眼角似乎看到了外婆，之后，我就被一双大手拎了起来，我抬头一看，是外婆。外婆把我拎到家里，二话不说，立刻打了我一顿。于是，我再也不敢去书店了，但妈妈非常支持我看书，有她在，我就能去书店了。
阅读经历的作文 篇4
妈妈单位的墙壁上有一句格言——“书籍是人类进步的阶梯”，我每天跟着妈妈上下班都能看到这句格言， 可是直到我上了小学跟书成了好朋友，才真正理解它的含义。读书不仅让我们累积了知识，而且使我们明白了很多道理，同时还给我们的生活带来了无限的乐趣。接下来我就给大家介绍阅读伴我成长的故事吧！
小时候的我每次漫不经心地拿起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！
而上学后，我改变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放的花园里。我享受着读书的快乐！我第一次接触的书是《格林童话》。故事中善良的小姑娘，没主见的`小马，美丽的白雪公主......童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人......我开始爱上读书啦！
慢慢地我阅读了中国古典十大名著。《西游记》中孙悟空大闹天宫的威武神勇，《红楼梦》里一个朝代和家族兴败盛衰的辛酸滋味和《水浒传》梁山好汉们的正义与豪情都深深吸引着我。
这就是我的读书经历，"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们攀登这人类进步的阶梯吧！
阅读经历的作文 篇5
其实，每个人都有自己的阅读经历，只不过每个阅读的书不同，很多的人都会问你：“你的阅读经历是怎么样的呢？”
记得那时上三年级，姑姑就让我陪她去买书，然后，姑姑说：“你去选几本书，拿回去看。”我当时非常开心，我选了两本《成语接龙》。回到家以后，我马上打开那本《成语接龙》，可是当我看到《指鹿为马》故事的时候，我就在那儿哈哈大笑。原因是因为那个故事讲的是一个皇帝看一头鹿非说是一匹马，但是没有人敢说那是一头鹿，都说是一匹马，所以后人就把这个故事写成一个成语。但我觉得这本书给了我兴趣，让我爱上了读书，这本书能让我拥有丰富的成语和词语。
后来，随着年龄的增大，读的书也越来越深奥了，我读了《红楼梦》、《名人传》、《茶馆》等等。但令我难忘的是《钢铁是怎样炼成的》，书的主人公是保尔·柯察金，讲的是他从小到大成长的经历，这也是一本自传体小说，写的是作者自己。这本书真的值得一看，因为这是一本世界名著。这本告诉我们的是要有一种乐观、不屈不挠、不怕困难的精神。
我的'读书观点是，什么书都要看，但也要理解一些深奥的问题，这才是读得有用。
评：线索清楚介绍了自己的阅读经历，有概括介绍，又有典型举例，点面结合。如果再联系一下实际，写这些阅读对你的影响，更好。
阅读经历的作文 篇6
《语文主题学习丛书》是帮助我们学习语文的重要书目，老师始终鼓励我们让我们多读多看，同学们都非常的喜欢看，我也不例外。
从开始读第一本开始到现在，我通过阅读它学到了很多的好词好句，让我受益匪浅！每一期的新书我都很期待，喜欢闻它里面发出的新书的淡淡的墨香味，喜欢看它里面每一个精彩的小故事。今年的主题丛书在寒假到来之际如约而至，当我拿到它们时，心里别提多高兴。
今年的四本新书，封面的颜色都特别漂亮，粉红的、蛋黄的、浅绿的，还有一本粉蓝色的。我最爱蓝色，所以我一拿到这本书就迫不及待的翻阅起来。我观察到这本蓝色的，主题是“爱在人间”，通过阅读我了解到里面主要是描写人物故事的居多，然后我又依次看其他的几本，黄色的主题是“多味童年”，封面的配图是三个小朋友在一起玩耍的画面，猜测这本书应该是讲一些童年趣事的吧，另外粉色的那本主题是“为地球撑起一把伞”，妈妈说这本应该是讲生命，自然和环保类的吧……还有浅绿色那本我看是“真情传递”我觉得应该是情感心理方面的吧，妈妈说，她也不知道，需要我自己去读去理解和感受。
接下来的假期，按照语文老师的“丛书”布置任务，我便开启了我的“丛书阅读”之旅。读了好多里面的故事，吸引我的`我就看的仔细一些，故事不吸引我的我很快就翻过去，后来被妈妈发现了，妈妈说老师提示，让把看到的好词好句都要标记下来加深记忆，还要把读书的一些心得也要备注一下，不仅要多读还要多理解。老师也确实多次讲到要多读书，增加读书量，这样才能积累更多的词汇量和写作的技巧，所谓“读书破万卷，下笔如有神”说的就是这个道理吧。
于是我便认真读起来，每读完一篇，我都会在书上圈画出好词好句好段，而且我遇到一些有意思的地方，我便会停下来多读读，还在旁边写写自己的想法，展示一下假期我的丛书阅读成果。
我想我一定要好好阅读它，从里面找到读书的乐趣，来提高自己！
阅读经历的作文 篇7
说起我的阅读经历要从我上幼儿园开始，那时我最喜欢看的书就是幼儿画报。当时我还有许多的字不认识，所以还得由妈妈在旁边看着，有不会的`问题随时问。
幼儿画报主要是以寓言故事和小常识为主。最使我记忆犹新的就是寓言：班门弄斧。
有个愣头青，名叫宋小五。来到鲁班家，手拎一把斧，说你手艺高，我偏不信服，从小玩斧头，技艺比你熟，说完的抢斧，苍蝇正飞舞，砍成两片片，四周起欢呼。鲁班微微笑，也把苍蝇逐，小五仔细看，翅膀全剔除，心里好佩服，拜行大礼，无人再弄斧。
再后来我5~6岁的时候喜欢上了《小故事大道理》。他让我懂得了许多道理，比如前美国总统肯林，当时美国的大参议院出身望族，而总统是一个卑微的鞋匠，所以就有参议员计划要侮辱他。我明白了一个人的身世不能决定一个人的命运，决定命运的职能是奋斗和能力。
而现在我喜欢阅读历史故事和动物小说。
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的名言。“读书百遍，其义自见”也正是这个道理。我以后还要多读书，读好书。
阅读经历的作文 篇8
我小时候非常的爱看书，可现在又不喜欢看书了，为什么？我也不记得，可能回忆就可以回忆出我为什么不肯看书了吧。
我一岁时，我便会说话，他们非常开心，决定来教我说更多的'话。每天洗完澡，妈妈就把我放在床上给一本小绘本给我去翻，然后她就去做家务。每天晚上，我都咿咿吖吖叫个不停，直到他们想出一个主意：给我讲故事。11点，我终于不叫了，他们拿出一本绘本讲完了，我又闹起来，他们不得不又拿了一本。可读完，我又闹了，这下他们明白了，只能讲到我睡了才能走，你们猜我几点睡？凌晨2点。
他们这样持续了2—3年，我三岁了，开始上幼儿园，他们终于轻松了一年。不，是一下，因为我家换电视了，可以看任何节目，而我疯狂的喜欢上了卡通片。我一回家就抱着遥控器。所以，家里的书架成了我自己口中的“禁地”。
直到三年级，我数学太弱了，我妈妈就给我买了一套数学漫画，希望引起我阅读的兴趣。谁知，我看了以后，就更不想看文字书了，他们要求一降再降，最后降到，你想看什么书就看什么书。
五年级了，一个周日，我妈发火了，把我臭骂了一顿。她说：“如果你再不改，就禁止你再看任何书。”还好，我最近受伤不能玩，只能安静的看书。
我要坚持下去！因为我不想再被骂了。
阅读经历的作文 篇9
在我成长的过程中，阅读一直充实着我的生活......
经常会有人认为阅读是一件极其枯燥的事情，但我却认为阅读是一件令人心旷神怡的事情。因为我在阅读中成长，阅读给予我丰厚的礼品，丰富着我的生活，我在成长中体验阅读的乐趣，何乐而不为呢？阅读，不仅开阔了我们的视野，还增加了我的知识面，让我的生活变得更加丰富多彩。
还记得阅读《假如给我三天光明》时，我仿佛经历了海伦·凯勒从失去视觉和听觉以及语言表达能力，到莎莉文小姐的到来，再到凯勒振作起来，重新认识这个世界这一系列的变化。海伦·凯勒那永远微笑着面对这个世界的精神深深地把我震撼了！谁能想到这个失去视力，听力及表达能力的柔弱好竟快成为能够掌握五种语言的'教育家和著名的作家。在阅读《假如给我三天光明》中成长，因为她的故事和勇气，使我震惊，令我警醒......
我常常一个人独自在房间里，咀嚼书本，细细揣摩，体验阅读带给我的无穷乐趣。每当我拿上书，我便会爱不释手；每当我收到别人给我的书籍，我会想如获至宝一样开心；每当我开始阅读，我便会津津有味的看上好几个小时——总之，阅读在我成长的过程已是不可缺少的一部分。
我在阅读中深深地感动着，快乐着，无法自拔......
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