无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的阅读让我作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读让我作文 篇1
阅读，让我自在。
饮一壶清冽酒，吟一首洒脱诗。感谢阅读，让我认识了自在的他。
小时候摇头晃脑地诵着“床前明月光，疑是地上霜”。诗中的感情未能够有很深的领悟，但眼前却是实实在在的展开一幅画卷：又是一个宁静的夜晚，他一袭白衣立于窗前，由于没有树木的遮挡，月光缓缓溢进冰冷的房间，他久久凝视着，叹着“地上霜，地上霜……”这是我对他最初的印象。
小时候的我是个典型的内向的孩子，只要在人群中站上一会儿，便会满脸通红，一个字也冒不出来。幼儿园正好在举行诗歌故事比赛，妈妈知道了，我就不情不愿地成了参赛者，讲的自然是诗仙李白的故事。但别人比赛是只要准备故事内容，而我要克服一个很大的问题：内向，紧张。于是，我成了各种托儿班的常客。
看着坐在木地板上的小弟弟，小妹妹正眨巴着眼睛望着我，心里一动，就像把你的'朋友介绍给大家一样！谈起他的诗，小朋友们也十分欢喜，接着我的话一起嚷了起来……随后就记不大清了，只记得比赛时的掌声，照相机的闪光灯，比脸还大的棒棒糖奖品！最重要的是，现在的我也能勇敢自在地说着自己的想法。
随着年龄的增长，我阅读的脚步并未停止。我读到了《重温最美古诗词》这本书，对他有了更深层次的理解。他说：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”原以为他该是山野间的一片云，既无来处，亦无归处，饮酒，作诗，喜怒哀乐，酸甜苦辣尽尝遍。谁又知晓他也念着像那传奇古人，垂钓于碧溪之上，那是否会有人来认可任用他呢？
满腹经纶，在他眼中，若不为君主效力，便是无用之物！可是伴君如伴虎，山野间的那一片云终是不愿处处受限，步步危险……
可这样一朵云在俗世间又该去往何处呢？晚年的他极不得志，与他相伴的唯有诗酒，据说竟到了为酒卖剑的地步。有人说，他是病死，有人说，他是醉死，又有人说，他是溺死。不，他分明还在笑，还在哭，还在念着为官，想着舞剑。他分明是在诗歌中永生，于诗歌中自在！
感谢阅读，让我认识了于诗中自在的李白，让我在那一方多彩的文学世界里自由自在！
阅读让我作文 篇2
暖暖的午后，手捧一本《李清照词全集》，内心深处有一种踏实的满足感。
《点绛唇》《如梦令》《浣溪沙》《菩萨蛮》，一篇篇读下来，惊艳于那些精美雅致，极富古典美的词句和协调的格律。低声吟咏着，想，这文字的背后，是一位怎样的女子呢？
记得我在六年级的时候，曾听到过语文老师讲《声声慢》这曲诗。当初听的时候，就觉得词曲意境唯美。后来，半年后的暑假，我再读它时，炎炎夏日，背上竟有倏倏的凉意，我仿佛看见了李清照坐在窗边，手中拿着一朵残菊，眼睛轻轻闭上，将头倚在墙上。那场景，就像是一位妻子在等待着自己在外打工的丈夫，正翘首以盼着丈夫的出现，这本该是一副十分温馨的场面。可当你看向四周，到处都是断壁残垣，院子中的花儿，都枯萎了，一派孤独萧瑟的场面。你再仔细看哪女子，头发蓬松，眉头紧皱，眼角微微带有几滴晶莹剔透的泪痕，嘴巴抿得死死的，一副连睡觉都睡不安稳的样子。忽然，她醒了过来，惊恐的喊着她的丈夫，可当她意识到现在的情况后，她沉默地收回她那在空中乱舞的手，眼底闪过一丝受伤。她弓起腰，抱住了自己，将头埋进臂弯里。半晌，她抬起头了，看向了窗外，灰败的天空，大雁正飞着，落下的叶子，破败的小院，凋谢的花朵……一切的一切，都在哭诉着它们的不幸。李清照拿出了笔，写下了《声声慢》……这是我第二次看到《声声慢》。
第三次，就在今天，我又读到了这首诗，这一次，我不再揣摩作者当时创作的'背景。而是从头到尾，仔细地看了一遍这首诗，这首诗更像是一位女子的低吟，里面有着她对丈夫的思念，有着身为一名女子的不甘，以及孤身一人在外，颠沛流离的寂寞与忧愁……我觉得，这已经不仅仅是一首诗了，而是李清照当时的万千种情绪化为实体，展现给了世人，反映出了当时社会的残酷。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”。
一个瘦弱的女子，独处陋室，内心是如何得孤独与落寞，而“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”似乎还在眼前。
轻轻合上书本，我终于懂得了她内心深处的那份情愁。
阅读，让我的生命更为饱满。
阅读让我作文 篇3
让我们来读！
书籍是人类知识的海洋。高尔基
题词
我们已经进入小学六年级了。当然，我们需要多读书，为初中作文打下坚实的基础。我们现在非常需要阅读，适合我们阅读的书不多。
然而，一些学生仍然沉浸在像《查理九世》这样没有被广泛阅读的书籍中。有些人读过很多书，但是这些学生呢？甚至有些书的书名也从未听说过。一些学生已经开始看奇幻小说了！这显然是错误的！
今天，儿童文学作家:滕靖老师！来给我们学校3-6年级的学生讲课吧！
一大早，我看到大厅上挂着一面旗帜:热烈欢迎儿童文学作家滕靖老师到我们学校讲课！
讲座前，我四处寻找她的身影！但是过了一会儿，我又陷入了“沉思”...
讲座无意识地开始了！当我迷迷糊糊地听到“奖赏”这个词时，我立刻感到精神焕发，用“精神力量”支撑着自己，不去想别的事情！然而，我听到了获奖的问题，就像一个泄气的球。
听完讲座后，我自然有两只手空空，只是一张凳子！但是我有很多见解！
我的看法是:
阅读时，不用心阅读，也不用心记忆，这与“左耳进右耳出”基本相同。我不记得非常重要的内容和事情。我只是简单地读了一下。当我读完这些角色时，我非常清楚地记得他们的想法，但是只花了一两个月就忘记了。
读一本好书就像寻找宝藏。俗话说，书是人类的`精神食粮。我们必须每天吃东西。书就像我们的饭。我们必须每天阅读它们。有些人看书，忘记吃饭睡觉，沉迷于书本。这是人和书结合的状态。毛泽东非常喜欢阅读，喜欢和很多人在一起学习。不管别人有多吵，他仍然在那里专心致志地学习。我们真的很钦佩他的阅读能力。
让我们喊出口号:让我们读！
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