关于老师的作文，老师,一个再熟悉不过的称呼。老师对于我们来说一点儿也不陌生,敬业的老师，是我们成长道路上不可或缺的伙伴，下面分享关于老师的作文。
老师的作文1
老师作文500字篇1
那个温馨的背影我无法忘记。我记得那个背影，那个教他的女儿写字的温馨背影：矮小的身旁有一位高大的身影，高大的身影，弯着腰，低着头，一笔一画，一字一句地教着旁边矮小的身影。十分认真。为什么如此认真呢？因为他是一位父亲；又为什么这么仔细呢？因为他又是一位老师。
他姓葛，是我们的班主任。他有着一脸憨厚的模样，也许这就是他上课幽默风趣的原因吧！他有着极高的发际线，估计是他日夜不休的劳作，以至于他的流海都不忍挡住他那渴望知识，教书的眼睛吧！他上课幽默风趣，能把气氛低沉的班级讲的欢动活泼起来；当他讲起一些意味深长的事时，又会变得严谨起来，让同学们陷入沉思。
老师，无处不在；父亲，无处不在；是父亲又是老师的，也无处不在。但最认真的也许只有葛老师了。我又想起了那个背影，那个认真的背影，那个弯着腰，低着头，一笔一画，一字一句地，教着自己女儿的背影。想起这个背影，我仿佛又看到了，葛老师的‘头发又白了几根，发际线又高了一点。父爱似高山，深重巍峨又庄严；老师似流水，细心又滋养万物。也许葛老师就是一座泰山，不对，是一条溪水，也不对，是泰山上的溪水。
又是那个背影，他让我想起了我的父亲，我的`父亲在外地奔波、苦钱，他也教我实识过字，也十分认真。这，这不正像是葛老师吗？如今，葛老师的发际线又高了一点，头发又白了几根，面上的憨厚也少了一些，都写满了“愁”。今年，泰山又大了一岁。那个背影，那个老师、父亲的背影，那个弯着腰低着头，一笔一画，一字一句地教着自己女儿的背影，我无法忘记。他即既是老师，也是父亲，是他女儿的父亲老师，更像是我们的第二位他学生的父亲。
老师作文500字篇2
一位带着眼镜、耳朵大大的男老师夹着书慢条斯理地走进来，他看起来很严肃，眼睛扫视着整间教室。我心里犯嘀咕，这位新数学老师凶不凶？严不严肃……无数个小问号在我头上转。
他先作了自我介绍：“我姓苏，同学们可以叫我苏老师或某某老师，但千万别叫我数学老师，我可不想被称作数字。”然后在黑板上写了他的联系电话，还风趣地说：“要记下来哦！如果不知道作业是什么，随时都可以拨打这个‘110’。”
我们一下子被逗笑了。苏老师提高了嗓门说：“我先出几道题给大家做，考考大家的反应能力。”我们立刻安静下来，都埋头做题，只见苏老师将两只胳膊左右交叉在一起，抱着膀子扫视着同学们。“做好的请举手！”苏老师不紧不慢地说。我们高高举起了右手，老师又说：“请举起你们光荣的左手。”我们赶紧换了手。老师再说：“为什么呢？”只见他右手拿起一支笔，然后把右手伸展举起来，笔一下掉了下去，我们捧腹大笑。
他又拿着笔举起了右手说：“你看这是什么？——鸡爪！”我们开怀大笑，同桌悄悄地对我说：“老师不严厉，而且风趣、幽默，可以放心了！”可还是被苏老师听见了：“是吗？我要是看见有人在课堂上说话或不做作业，就让他抄课文，抄到手起泡，让他变成‘抄’人！”教室里又是一阵哄堂大笑……这么有趣的“数学”老师，你一定也很喜欢吧！
老师的作文2
老师作文500字篇1
我们班有个幽默超人，她就是俺们班的数学老师“杨金朱”。杨老师中等身材不胖也不瘦，个子偏高，看她的外表你绝对不会把她和超人联系在一起，但是她就是一个百分之百的“幽默超人”。每回一到数学课，我们全班同学都得打“防笑预苗”（就是捂住嘴巴，以防老师上课一幽默，忍不住又笑起来就成了老师的幽默题材）。
就说有一回上课吧！杨老师让我们做数学题，她在班上转来转去，终于发现何舒阳在那边玩东西，就对他说“娃娃啊，你上我的数学课给我个面子好吧，你的脸丢了没事，我的脸一丢饭碗就没了。人出去也见不了人了，在家里就要成鬼了……”话音刚落，“哈哈哈……”全班顿时笑成了一锅粥。还有一回，上延长课全班的干部、同学都进入了休眠状态，上课时个个无精打采的。杨老师见状，心中又开始了她的“幽默超人”绝招。
于是，叫乐彤起来回答问题，由于当时她人在课堂上，心早已飞到九霄云外去了，站起来吞吞吐吐地说了半天，我们只听到了“这个…那个…”，杨老师耐住性子对乐彤说“小姑娘哎，你这时人在哪啊？你以为你在杭州看风景呢，说话还这么悠闲。”全班望着她，捂着嘴巴又“哈哈哈……”笑了起来。杨老师又继续发话了，“你们这是鸭塘还是乌鸦群啊。”全班顿时安静下来了，可我们心里早已笑开了花，刚才的睡意已全没了。能碰上一位这么风趣幽默的老师，我们可真是走运哦！
老师作文500字篇2
我的老师——启迪我前行的灵魂
在我成长中，有一个人深刻地影响了我，那就是我的老师。她是我破茧成蝶的帮扶者，也是我学习路上的指导者。让我犹豫不决的某些事情，她总会帮我扫平我的迷惘，让我心里有着清晰的方向。
那时候，我的老师总是以热情满满的笑容来迎接我们的到来。她的'精神食粮和独特的教学方式，吸引着我们在课堂上认真聆听。独特的教学方式，不仅让我们在课堂上学到知识，更能培养我们的思维方式和应变能力。
在她的课上，我学到了很多很多。除了那些书本知识，她也教导我们生活中最基本的礼仪和谦逊，让我们明白作为一个学生应该有的做人之道。课后，我还会深入地思考和探究老师讲授的内容，以此来增强我的学习意愿和思考深度。我的当代明星、幼稚的想法，老师在课堂上不会单纯地否定我，而是耐心的引导我找到没有漏洞的正确答案，使我的思考变得更加的审慎和严谨。
除了在课堂上，我的老师在课外的指导时，更是让我受益匪浅。我们可以与她随心所欲地交流，分享我们的想法和故事。老师常对我们说：“学东西不仅仅是看书、做题，更是理解生活、文化，让我们找到真正属于你自己的那个声音。”她的话，铭记在我心中。
我的老师，是我的灵魂导师，富有魅力，在我的人生旅程中，一路陪伴着我。她是我的知识的源泉，帮我明确了人生的目标和方向。她是我的导师，教我懂得了做人和知识的重要性。
感谢我的老师，感谢她为我付出了这么多。她的教诲如同一阵阵微风，吹来了我前行的方向。我希望 我能成为诱导更多人前行、推动社会前进的导师，为这个世界带去更多的美好和理解。
老师的作文3
老师作文500字篇1
老师的爱，就像阳光般温暖，滋润每一个学生的心灵，让他们茁壮成长。
我记得小学的时候，曾经有一位非常严厉的语文老师，她总是要求我们课前课后读书，练习写作，批改得很严格，丝毫不留情面。而且，她还会给我们留下许多课后作业，时刻提醒我们：好好学习，天天向上。
虽然很多时候我们都对她的严格认真有些不满，甚至抱怨她不近人情，可是她一直默默地爱着我们，只是用不同的方式表达出来而已。她的严格让我们变得更认真、更努力，时刻提醒我们自己不能松懈。而且，她在讲解的时候也会加入一些有趣的小故事，让我们充满兴趣地学习。
我还记得初中时的班主任老师，永远神清气爽，面带微笑地走进教室，让我们感受到所有的烦恼一下子就被驱散了。她会认真关心每一个学生的生活、学习，鼓励我们在自己的事业上充满力量，走出属于自己的一片天。
更让我感动的是，在我高中的时候，有一位物理老师，他很有耐心地给每个人一遍一遍地讲解，哪怕我们问了再问，他都不会有丝毫的不耐烦。而且，他还会利用课下时间和我们一起做一些物理实验，让我们感受到物理的魅力，兴趣大增。
在我心中，老师的爱就像一瓶氧气，随时为我们提供前所未有的力量，让我们可以时刻保持激情与能量。使我们在学业和人生的路途上，走得更加坚定、自信，同时也超越自我，迎接无限可能。这是不可错过的令人感动的难得珍宝。
老师作文500字篇2
老师像一盏明灯，为我们指引前路。她们是我们学习和生活中的重要人物，是我们心灵上的支柱。我十分尊重老师们这个职业，因为我深知这需要强烈的'使命感和责任感。
在我的印象中，老师给人留下的是温暖和爱心。当我记不得那个数学公式时，她总会耐心地给我讲解直到我理解为止。当我沮丧时，她总能细心地询问我的事情并给予我力量。她们就像母亲一样，用无尽的爱与关怀，让我们渐渐成长。
老师也是如同律师和医生那样需要不断学习的职业。他们需要迎接新的课程，并让学生不断提高自己。他们不断学习新的知识和技能，以保证他们的教学水平最佳，并且在每个学期结束后评估他们的工作并改善。
老师的角色不僅限于传授知识，也是引导人们向善的伟大实践者。因此，老师应有一种坚定的精神和信心，用她们的动人背景和思考，来指导学生们走向正道。当我想掩饰自己的错误时，在老师们的忠告和鼓励下，我明白了什么是可取的。
总的来说，老师就像一名勇士，承担责任，指导道路，培育着一代又一代的学生。 我会记住我所有的老师，特别是那个耐心与善良的人，所带给我的智慧，正如我所提到的那样，老师是生命之财富。
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