在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的英语老师作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
英语老师作文 篇1
从上学以来，遇到的老师很多，但我最喜欢我的英语老师——徐素婷老师。
徐老师姓徐，但一点也不“絮叨”。老师一口伶俐的英语，经常说得同学们云里雾里找不着方向。徐老师特有耐心，只要我们有问题，她总是不厌其烦的给我们讲解，直到我们听懂、理解为止。例如，我今天问老师“什么是实义动词”，老师解说道：“实义动词包括及物动词和不及物动词，及物动词后可接宾语，不及物动词要加上介词才可接宾语。”徐老师还列举相应的单词加以说明，让我听得明白，学得扎实。谢谢老师指点迷津。
徐老师既是我们的老师，又是我们的朋友，她从来不用老师的身份压制学生。课堂上，我们互探知识；课下，我们畅谈国家大事，诉说生活琐事。即使我们有谁冒犯了徐老师，她也不会生气。
今天早上我在远处看到了徐老师，可能由于我生性调皮，我“偷袭”了徐老师。我学着大人模样，在背后勾住了徐老师的脖子，老师明显被我吓到了。我本意是想给老师打个招呼，却弄巧成拙了。老师，学生在这里给您赔不是了，对不起，我敬爱的'徐老师。
徐老师家里有上小学的孩子，还惦记着我们这些大孩子，家里学校来回奔波，却无怨无悔。老师，您的责任心同学们都看在眼里。在这里，我代表全班学生向您说一声：“敬爱的徐老师，您辛苦了！”
英语老师作文 篇2
院子里的旧自行车让我想起了我的英语老师。她经常骑着它去学校。现在自行车已经破烂不堪，老师也越来越老了。皱纹已经爬满了她的额头，头发也越来越花白了。但她活着就是为了教育。我想那辆自行车也会永远陪伴着她的`。
The old bike in the yard reminds me of my English teacher. She often rides it to school. Now it is worn-out and she is getting older and older too. Wrinkles have already climbed onto her forehead and her hair is getting grayer and grayer. But she will live and teach. The bike will be with her forever, I think.
英语老师作文 篇3
Dear Mrs. / Mr. XX,
I am just writing to say “thank you”.Thank you for teaching us things we need to learn, thank you for being there for us when we have any problems, thanks for your devotion and willingness to help us, thank you for the love you've shown to us.
I am lucky to have a teacher like you. And no matter what kind of person I will become, you will always have your influence on me. You taught me how to study, how to live and evenhow to be a man. From you, I learned what kind of person I want to be and what I should get from life. This means everything to me.
My dear teacher, no matter what you will always have a special place in my heart and I will remember what I have learned from you and carry the knowledge through my life!
Best wishes!
Sincerely,
X X X
英语老师作文 篇4
请原谅我们的稚嫩
——我们的英语老师
当我们的英语“亲妈”（乔老师）离开，您来到我们身边，为我们教授英语，却频频遭到同学们的排斥，排斥您所教授的英语，甚至转化为排斥——你。
也许您不知道，您不知道……
其实1405班的每个学生都知道，您是为了我们好，知道您所做的都是为了我们着想。但是，同学们往往一直抱着抵触的情绪来对待您。
同学们总是一直认为：您的教学方法没有乔老师的教学方法幽默。所以，您总是在课堂上增加许多的小故事，但同学们依然不为所动，觉得课堂上仍是干燥无味。
有时候，您讲的语法或是问题听不懂的时候，也没有人去问您，反而同学私下讨论的居多。虽然，乔老师说过我们不会的也可以问他，但是，有怎会有人去问一个已经逐渐陌生的.人？
不问乔老师，因为觉得他不教我们了，已经逐渐生疏。不问您，因为觉得您不是那么熟悉，甚至一心以为是您顶替了乔老师的位置。
曾经，我的组员们告诉我：“乔老师不教我们了，抛弃我们了，对于英语的学习越来越没有劲，越来越没有了热情。”当时的我，竟然无言以对，因为，我也曾有这样的想法。
每次，见到乔老师不再说老师好，代替的只是默默走开，见到您，甚至更是想绕道走。虽然，我知道并不是您顶替了乔老师的位置，您也并不需要承受同学们的抵触，可是，终究理性还是被感性打败。
听说，那一次，同学们又把您气哭了，我好想去安慰一下您，但最终，我还是没有去，我不知道该怎么面对您。又听说，您把教案都放到乔老师办公桌上了，您准备不干了，虽然有些同学在暗自感叹，但大多数还都是没心没肺的开心，他们以为，您走了，乔老师就又回来了。
后来，同学们总是被乔老师三三两两叫去谈话，每每都有我被叫去，乔老师总是说让我们体谅一下您，还说他被调走也是工作的调动，总之就是让我们带动大家，不要再抱着抵触的情绪去学习英语。
后来，因为接近期末考试，您又继续带着我们学习英语，直至现在期末考试结束。
也许，现在大多数同学，还是不能够完全理解您，但是，只要有少数同学开始理解您，大多数同学们也都会开始理解您的。
虽然以前，我没有做什么和您对着干的事情，但是也没有完全站在您这边，所以，在这里我想和您说一声对不起！
最后，我想告诉您的是：安老师，谢谢您！谢谢您，没有在期末这个关键的时刻放弃我们！也要请您原谅我们，原谅我们现在的稚嫩。虽然，这些很老套，但是这却真真实实是我此刻的心声。
英语老师作文 篇5
从小学到初中都在学英语，教过我的英语老师也有好几个，但只有一个老师让我印象深刻——他就是许英茂老师。
许老师打扮得整齐、干净，挺帅气的。大部分时间都是穿西装，很少见他穿休闲装。
上课时，他要么踮起脚尖，要么双手放在肚子前。千万不要在他面前搞小动作，他的脸异常严肃，这只是轻微的.；严重的话，保佑你不会给他罚死。
许老师要求严格，没有完成作业就去跑步，没有背书就不许吃饭（其实只是把你留到半个小时后就把你放走了），上课迟到就要站着上课，至于其他的处罚，像上下蹲、100个兔子、100个鸭子步、100个……许老师说：“你犯的次数越多，每次就越会往上増。”
我觉得这样挺好的，反正罚的又不是我，不过我也得小心了，否则下一个就可能是我自己。
想想上个学期，我一篇英语课文都没背，甚至连一个单词都没有认真记，现在他让我们把每个单元的unit1、unit2都背下来，每个单元的单词都要背下来，还要听写，呃……这简直是……唉！不知道该怎么说，也只好乖乖认命背书吧。
但是我觉得这样挺好的。
许老师也许偏爱草书吧，他的字迹……就像几根线缠在一起，他写的板书有些看得懂，有些看不懂，但也只能硬着头皮上，不然，没有笔记交上去，他要找你去谈谈人生。
英语老师作文 篇6
An ideal teacher might be anyone who is teaching, no matter how young or old, how tall or short, how fat or thin he might be.
But an ideal teacher must be enthusiastic. He must never teach anythingthe is not interested in. He should be a little biof an actor and he should not be afraid of showing his feelings and expressing his likes and dislikes. He must like his students and respect them, but he must also respect himself and take pride in his work. Otherwise, he can not respect his students. An ideal teacher should have an understanding of his students and be able to relate to them. He should regard his students as individuals and acknowledge their differences. He must know how to encourage the self-development and growth of each of his students.
All in all, an ideal teacher is one who is kind, encouraging and helpful to his students. He grows, learns and improves himself along with his students.
理想的老师可以是任何一位从事教学工作的人，不论他年轻或年长，也不论他是高是矮是胖是瘦。
但理想的老师一定要热情，他不应教他不感兴趣的东西。他应有点演员的素质，应不怕流露自己的感情，表达自己的爱憎。他必须爱学生并尊重他们。然而他也必须尊重自己并为自己的工作而感到自豪。否则，他就不可能尊重他的学生。理想的老师应理解自己的`学生并能与他们建立联系。他应把学生看成是有独立个性的人，并了解他们之间的差别。他还必须知道如何鼓励每位学生去自我发展和成长。
总而言之，理想的教师是一位和蔼可亲，善于鼓励，乐于帮助学生的人。他与学生们一起成长，自我完善。
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