英语老师作文400字

时间:2026-11-12 06:03:09 学习

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的英语老师作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

英语老师作文400字(精华4篇)

英语老师作文400字 篇1

  今天,我要讲述的是位我身边“声音”最特殊的老师,她就是我们的英语王老师。

  王老师的声音时而尖锐,时而洪亮有力。当刚刚上课时,同学们大吵大闹打扰了课堂,王老师就会大发雷霆,声音就会变得有力又洪亮:“如果你们再说话,这节课就交给你们数学老师!”话音刚落,我们就安静下来,因为我们最怕上数学课。当课堂上说起一个问题或讲起一个语法知识点时,王老师的声音就会变得温柔起来,滔滔不绝地讲着。说也奇怪,王老师是怎么知道我们的'害怕之处呢?后来才知道,原来她提前把我们每个人的情况向我们班主任郭老师问了个遍!

  王老师的脚步声是清脆的。因为她个子不是很高,天天穿着高跟鞋,走起路来总会发出响声。但她的脚步声却与与众多人的脚步声不一样,她的脚步声是轻快而清脆的,是短暂而有节奏的。而有时也会变得漫长而沉重。当刚给我们讲完课时,心情十分郎爽,所以走起路来变得清脆而有节奏,发出“叮叮叮”的响声,让人心里直发痒,好似为一首快乐的歌而伴奏。当下班时,她的步伐是沉重的,她托着沉重的步伐,带着疲倦回家。

  她做饭的声音是极速的。那天,我和她的孩子在家里玩,没过一会,便听到从厨房传来“叮当叮当”的交响乐。当我们正沉浸其中时,香喷喷的饭已经摆在饭桌上。

  这就是我们英语王老师的特殊“声音”。

英语老师作文400字 篇2

Dear teacher,

亲爱的老师,

  How times flies! I have to say goodbye to you now. Thank you, my dear teacher.

  时光飞逝!我不得不跟你说再见了。谢谢你,我亲爱的老师。

  You’re one of the best teachers in our school. You teach us so well. You often help me with my studies. When I’m in trouble, you always give good advice. With your help, I’ve made much progress in my studies. I’m lucky to be your student.

  你是我们学校最好的老师之一。你教我们这么好。你经常帮我学习。当我遇到麻烦时,你总是给我好建议。有了你的.帮助,我在学习上取得了很大进步。我很幸运能成为你的学生。I’ll never forget you. No matter where I’m going, we’ll be together forever.

  我永远不会忘记你。不管我去哪里,我们会永远在一起。

  Best wishes

  最美好的祝福

  Yours,

  你的,

  Robert/Emma

  艾玛/罗伯特

英语老师作文400字 篇3

  “叮铃铃”,上课铃声响了。只见孙老师迈着轻快的步伐,向我们班走来。

  孙老师右手夹着英语书和练习本,左手拿着一个水杯。水杯中的水随着孙老师的步伐来回晃动,眼看水马上要从杯子中跳出,可又一晃回到杯中。老师的高跟鞋发出的声音,让全班同学的注意力都转移了。大家都不约而同地看着她,孙老师圆圆的脸庞上表情严肃,走路的姿态,仿佛是动物王国中的狮子走来。这一幕已经深深地印在我的脑海中。

  孙老师是一个“变化多端”的`人。有次上英语课时,孙老师因为班里有十几个人没有交作业,就用一节课时间破口大骂。天空似乎与老师一样今天心情都不太好。这时,天色变暗,乌云密布,雷电轰隆隆地响,倾盆大雨从天而降。老师拉着脸,批评一会,停顿一会,吓得我们大气都不敢出,教室静的可怕。

  临近下课时,老师抱怨了一句天气,班长“伺机”对老师说:“今天的天气真的是太可怕了,我也从来没有见老师发过这么大的脾气!”老师听到后终于大笑起来,紧皱的眉头也打开了,眼神有了光彩,自我解嘲地说:“我批评你们这些不交作业的人,批评的我幽默感都出来了!”

  在我眼中,英语老师是一个”变化多端”的人,为我们的学习也真是操碎了心。

英语老师作文400字 篇4

  我喜爱的英语老师——汪老师,喜欢上汪老师的课。

  这一天,汪老师又在投入地讲课。她首先在电脑上按出了这节课的内容,内容是让我们读出巧克力和花生小饼的英语单词。我们马上举起了小手,汪老师笑眯眯地请了我,我熟练地读了巧克力的英语单词,出乎意料的是汪老师从一个小罐子里拿出了一颗巧克力放在我的`桌子上当成奖励,我高兴极了。接着,她又从讲台上拿出一罐花生小饼,还没等老师发话,我们全班同学都高高地举起了56双手,汪老师又要求我们准确地读出了花生小饼的英语单词,每读一个就从手里掏出一个花生小饼奖励给我们。汪老师手上的零食都奖励给了我们,每个人脸上都洋溢着快乐,课堂的气氛真是好极了。最后,汪老师继续讲着下一个内容,她每讲一个内容都非常精彩、非常有趣,又能让我们简而易懂地记住句子和单词。

  教室外面传来了下课的铃声,我知道这堂课又要结束了,恋恋不舍地说:“唉!怎么搞的,这节课的时间这么短,都还没过瘾呢。”汪老师的英语课真令人难忘啊……

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