在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的兴趣作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
兴趣作文600字 篇1
我的爱好从我记事起，我的喜好，就像天上的星星一样，数也数不清，其中也有一颗最明亮，也是我最喜欢的那就是画画。
画画这活动别提多搞笑了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物。月亮星星。树林小鸟。小猫小狗??????都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！
每次画画时，我都会那么专注，到达忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。有一次我正在画我的房间，可画了好长时光，就是画不出窗帘的凸凹效果。我的妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一向到我把窗帘画好，才出来。“你一向在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。”我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。
我家还有一个屋子我的妈妈不用，我就在那个屋子贴上从小学一年级至今的“大作”
有蜡笔画。素描画。铅笔画。水彩画。和漫画等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的贴画屋，我不见姐姐，就去了那个屋，他正在看我的“大作”她问我：“这是你画的吗？”我点点头，看他的神情有些惊讶。他突然说：“我们俩一同创作一幅画吧！”“好，棒极了！”这幅画叫红红火火，他的`意思是期望我们的日子能像这幅画一样红红火火。嘻嘻我们在新年就不用愁了------因为我们家有个规定，每个小孩务必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
画画丰富了我的课余生活，画画这一活动?了我无穷的乐趣，我喜欢画画！
兴趣作文600字 篇2
兴趣像一位老师，他时刻引导你向着自己的理想奋斗；他像一个助推器，给你前进的动力；兴趣是一种甜蜜的牵引，带你踏上人生这艘航船。我也有兴趣，它让我在未来的道路上走得更远。
你们一定听说过安徒生这个名字，他是一位童话作家。在他的笔下，小动物会说话，树木会唱歌，人们能像鸟一样在天上飞翔。我曾经就有过一本《安徒生童话》，母亲坐在床边给我念里面的故事，我总是枕着安徒生笔下那美妙的魔法进入梦乡的。
有一天夜里母亲给我讲了《皇帝的新衣》。听到皇帝光着身子上街时，我咧起嘴笑了。那晚，我不像以往睡得那么早，我一直在想那个拥有魔法的世界。突然，脑子里蹦出一个奇妙的想法我也要像安徒生一样拥有魔法。那天夜里，兴趣伴着我续写了《皇帝的新衣》。我至今都还记得在我续写的故事里，皇帝跨上骏马去抓那两个骗子的`场景。那晚是我睡得最甜蜜的一晚。
五年级的一次周末，闲来无事。在兴趣的牵引下，我捧起了许久未看的《安徒生童话》，读了几篇喜欢的文章，便萌生了一个有趣的念头：我要自己写一篇童话。于是，一篇专属于我的童话诞生了。里面有会讲话的松鼠，强壮的牛先生，可恶的盗猎者，还有勇猛的大力士。我拿着这个童话读给妈妈听，妈妈硬是不信是我写的，看着他那惊喜的模样，我心里就像喝了蜜似的，！
童话也让我爱上了写作。我用笔写下我的奇思妙想和喜怒哀乐。我参加过多次的写作赛事，有时候比赛的结果不尽人意，但是，我相信只要执着，总会成功。
兴趣，一种甜蜜的牵引。感谢那本童话书，让我产生了属于我的兴趣。它将陪伴我，一路向前，永不停歇。
兴趣作文600字 篇3
我们每天的生活都像机器一样有规律地进行，周围的东西都已经非常熟悉了，所以几乎没有什么难忘的东西了，我的兴趣爱好就是足球，在暑假里的一场足球比赛让我成长和难忘。
星期天的一个下午，我和我的小学同学们举行了一场足球友谊赛。首先我们用石头剪刀布来选队友（虽然草率了一点），接着我们便开始分配位置：我，小王，小张为前锋；小李与小赵为后卫；小陈为守门员。而对面的阵型我暂且不知道。
第一场比赛开始了，首先由我方队员先发球，小王点了一下球，然后小张把球传给了我，我又传给了跑向敌方球门的小王可当小王要传给小张时，被人断截了下来，便传给了他们的'前锋，那个人一个大力射门，被守门员挡到了但因为惯性，这个球还是滚进了我们的球框。我们的信心下降了许多。
第二场比赛开始了，敌方的小朱把球传给小刘，小刘带球过了我和小王，但被后卫的小赵给拦截并传给小李、当小刘又来抢的时候，小李反应慢了一拍，被小刘拦下，但由于他太急一不小心踢出了界，小陈一个大脚把球踢到了中间点，可由于配合不行对面的小猪在左路抢过球直接踢进球门。
我想了想这样踢也不是办法，踢足球也需要办法、策略。于是我利用中场休息的时间，把我的队友召集起来，一起讨论出方法，经过10分钟后，我们便继续开始，但一开始还不是很配合，很默契，让他们进了几球，而后面我们渐渐的默契了起来，我们边跑边指挥，虽然很累，但我们终于进了三球。
这场比赛结束了，最后的比分是5：3虽然输了，但过程却是愉快的，一开始我们都是瞎踢，但到后来都学会了思考、去想策略，说明我们离长大又近了一步。
兴趣作文600字 篇4
我们学校有许多兴趣小组，比如诗教、绘画、腰鼓、奥数、武术······这些有趣的兴趣小组让我们受益匪浅，我们遨游在兴趣的海洋里，收获着满满的快乐与知识。
我们就来谈谈诗教、绘画、腰鼓和武术吧！诗教—我们学校的特色。把诗词传递，把文化传递，把爱传递。听见那抑扬顿挫的朗诵了吗？那是同学们辛苦学习的成果，老师面带笑容讲着每一首诗背后的小故事，那娓娓道来的声音仿佛坐在课桌上的我们也身临其境，一个个陶醉的眼神似乎将此景凝固了。老师看见了同学们努力地学习着也欣慰的笑了，似乎脸上的皱纹也被这甜蜜的时刻所驱赶了，我们笑着、乐着、努力着，终于前进了！
绘画—一个陶冶情操的小组，老师在黑板上用那细小的粉笔勾勒唯美的线条，画出赏心悦目的图画，用那炫丽的颜色为这画涂上色彩的斑斓。同学们个个聚精会神，用这小小的水彩笔画出理想的庞大，深陷的酒窝是那理想绽放的花朵。
咚咚啪！听见腰鼓那清脆悦耳的声音了吗？老师摆好站姿，把这古老的民间艺术传递给我们这朵朵小花，似乎老师那挺拔的站姿告诉我们：面对风雨要勇敢地冲上去，在挫折中完善自己。那一声声干脆的鼓声告诉我们：做事果断。那一张张笑脸传递着我们快乐的美好与幸福，一个个小女将，挺立在风中，奏响着勇敢的`鼓号。
武术—每个男生都心驰神往的小组，随着洪亮的呼号，老师用那灵巧的脚步展现给我们帅气的风范，这帅气的背后不知流了多少汗水，同学们一个个英姿飒爽，屹立在风雨中，永不倒下，他们用那熟练的剑术向我们展示中国武术的精华。
我们遨游在兴趣的海洋里，我们开心，我们自豪！
兴趣作文600字 篇5
上课认真学习，放学回家写作业、预习隔天的上课内容，都是学生应尽的本分，因为学习不仅让我们学到更多的知识，也能培养世界观。而相对的，拥有自己的兴趣也是一件相当重要的事，因为做自己有兴趣的事，除了可以放松身心，还能让平时考试的压力减轻一些。
有许多人认为“学业”是最重要的事情，每天晚上除了补习补到十点才回家，甚至还熬夜读书，一点也不给自己身心放松的机会。而在现代，还是有父母抱持着“万般皆下品，唯有读书高”的心态，星期六、日总是照三餐送孩子到补习班读书，毫不留情的浪费了难得能和孩子相处的时光，也让孩子丧失了“培养兴趣”的资格。 虽然有人因此获得了一张漂亮的成绩单，但这么做真的好吗？学业固然重要，但如果就此和“兴趣”隔绝，那不就变成了两脚书橱。
而有些人只将心力投注于“兴趣”中，每个人的兴趣都有所不同。有人将它当成休闲活动；有人则因沉迷在其中，而荒废了学业。现在有许多人的兴趣都是“打电脑”因此也衍生出了“电脑儿童”这个词语，所以有许多人沉迷于电脑，将学业置之不理。
学业指的是我们应该要学习到的事物，而兴趣则是指自己喜欢做的事情。但学业与兴趣并不是无法同时兼顾的，只是要适度调整两者运用的'时间，而不是只偏重于某 一方。而且如果能够学习自己有兴趣的事情，并且让它变成一技之长，投入在往后的工作上，那就更是一两得的好事了。
透过兴趣，可以让自己的心情放松，并且休息；透过学业，可以丰富自己的知识，学习到更多的东西。如果可以同时兼顾学业与兴趣，那一定可以让自己的生活更加的充实！
兴趣作文600字 篇6
每个人都有自我的兴趣爱好，而我的兴趣爱好则数不胜数如看书，踢足球，打篮球等等。可我最喜欢的就是钓鱼，它给我带来了无穷无尽的欢乐。对我而言没有钓鱼的生活是那么的枯燥无味，是它让我感到了生活的`趣味。我是一个十足的钓鱼迷，虽然钓鱼让我曾吃过不少的苦头，甚至有那么几次险些掉入过河里，可我仍然乐在其中。
记得第一次钓鱼是这样的'……那天，我同老爸来到了钓鱼场，便开始做起钓鱼的准备。
只见老爸熟练的穿好了鱼饵，迅速而又有力的甩出了鱼竿，不一会儿就钓到了一条又大又肥鲫鱼。看着被钓上来的大鲫鱼，我那想钓鱼的复杂心境立马变得难以平复，一手抓过老爸为我准备好的鱼竿，使劲甩了出去，没想到尽把水中的鱼吓跑了，过了数小时一条也没钓到……
我似懂非懂的点了点头，老爸之后说：“钓鱼其实并不难主要的是要掌握对方法。1要穿好鱼线；2要将鱼钩扔进打窝处；3鱼漂只要不沉就不要动但只要一沉立马提钩。”听了老爸的教导后，我便立即试验了一下。果真，不一会儿鱼漂沉了，我立即我上一提，竟是一条还没长大的小鲫鱼，可是我仍然十分开心毕竟我钓到了我人生中的第一条鱼。之后我继续用老爸的方法钓鱼，可过了半小时鱼漂仍没有动静。
我心想：老爸的方法怎样不管用了，是不是被鱼儿们识穿了想到这我便不耐烦的放下了鱼竿到一边休息去了。过了会儿，老爸找到了我，见我不在钓鱼，好似明白了什么，语重心长说道：“做什么事都要有耐心，仅有有耐心，做事才能成功。”听了老爸的话后，我感到十分的羞愧，便开始继续钓鱼。就在那天我与老爸有了不小的收获。钓鱼仿佛就是我最好的朋友，陪伴在我的身边，它教会了我受用一生道理，我十分的感激它，有它的生活让我感到了无比的欢乐。
兴趣作文600字 篇7
兴趣是点缀人生的彩虹，它总在风雨后出现，让人看到美好。正如我爱写作，写作让我领略到创作的愉悦。
记得那年我刚入幼儿班，老师经常给我们讲故事。有时候故事完了，我们对该故事的兴趣却没有完。我就经常和表妹在一起续讲那些故事。这是我热衷写作的最初来源。
刚上初中的时候学校还没有文学社，但在语文老师的鼓舞下，我和很多同学一样喜欢在课余时写些东西。尽管为了写蒲公英的飞舞，我必须在大热天里到处找合心意的.植株，到最后身上总会沾上许多苍耳，被妈妈大骂一顿。但当我听到同学说“你写的好有灵气”时，心里的所有委屈便会化为一种甜蜜，让我浑身充满了力气。
对写作的兴趣让我收获了朋友的认可与赞美，也在无形中让我的语文成绩有了明显的增长。在我看来，作文和语文是一个整体，我完全无法忍受“作文好而语文不好”这个说法。为了得到更丰富的写作素材，我平时阅读了许多的书籍，这不仅让我提高了作文水平，而且在面对语文阅读与鉴赏的时候，能够更准确地把握文章内容或提炼诗歌内涵。
在写作的过程中，我也曾遇到过挫折。学校举办过多次作文比赛。有一次比赛是话题作文，要求我们写“旅途中的风景”。在考场内我的心就跳个不停，觉得自己无法驾驭好。最终结果出来后，我果然没有获奖。听到获奖名单时，我的心是酸楚的，也是不甘的--这份不甘并没有消减我对写作的热情，反而成为了我继续前进的动力。
老师说，没有坎坷的人生是不完整的。没有升华的心灵是脆弱的。尽管写作的兴趣让我欢喜让我忧，但我会让它成为一份甜蜜的牵引，插翅飞翔！
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