在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的兴趣小组作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
兴趣小组作文 篇1
要开学了，一大早，还没拉开窗帘，我就想：今开会是什么样天气呀?今天可是上兴趣小组第一天，一定会晴空万里，不，春雨蒙蒙才更有一番诗情画意。我正在猜想天气时,妈妈说：“你可要多穿点衣服，今天下雪了。”下雪了？昨天还春意融融？今年的天气真令人琢磨不透。不管它了，反正能下雪我就太高兴了。拉开窗帘，不但有雪，还积起了白茫茫的一片。屋顶、车上都盖上了一层被子，路边树枝开满了白色的“梨花”，这使我想到了一首名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
吃完饭，我就一个劲地想先去学校，毕竟开学就迟到怪不好意思的.，但美丽的雪景阻止了我快速前进的步伐。我停下脚步，在花坛里抓一把雪，用力砸在地上，又在树木身上踢一脚，让树上的雪震落下来。有几个雪球很调皮，钻进了我的衣服，虽然又湿又冷，很难受，但我还是很开心，前面一位小同学身上也落满了雪，但他回头笑笑，一点也没有埋怨的意思。瞧，他把脚重重地踩在雪上，雪水浅起，把他的裤子浅湿了，但他却依旧嘻嘻哈哈地笑着，一副高兴的样子。
路过钟表店，我才发觉自己马上迟到了，飞快地往学校跑去。我看到学校门口空荡荡的，可能同学们已经上课了吧！一进校门，我就听同学们的喊声，咦？怎么他们还没上课？哦，一定是被这一派迷人的景色迷住了吧，说实在的，我也被这样的景色迷在了路上。我进了班级，同学们跟我说他们玩得很快乐，但我一点不后悔，他们玩得再高兴也比不上我在路上玩得开心。
兴趣小组作文 篇2
11月19日
今天下午第三节课，学校的兴趣小组活动启动了。可把我们乐坏了，同学们都争先恐后地报名，我参加了篮球兴趣活动小组。
开始活动了。篮球组的学生都围到了体育室门口。体育老师让大家站好排，把我和于超留下了给球打气。我和于超先借陶月同学的打气筒打，打了一阵，但是太慢，一个球要打五十多下才能打满。我俩又到总务室把学校的打气筒拿来，可是没有卡子，只好把陶月打气筒上的卡子卸下来。这回一个球打三十多下就满了。可是有两个球打不进去气，于超一使劲把打气筒的'根部弄断了，我们俩叫来了体育老师，体育老师请示校长后，让我去商店买一把大的打气筒。我以最快的速度买了来，这回一个球只要打十多下就满了。不一会我们就打完了。
大家拿着球到操场上，开始训练。首先练胸前传球。我把球用双手托住用力传向对面的同学，对面的同学再传回来，我接住后再传过去，就这样互相传起来。一时间操场上尘土四起，热火朝天，大家都很积极地练了起来。体育老师看我们这组传的好，就和我这组进行三人传两球，我迅速的接着、传着，于超一下没接好，打中了自己的鼻子。这时下课铃声响了，我们把球送了回去。就回班了。
今天我真是特别高兴。我的妈妈是校长，我回家对妈妈说：“一周一次太少了，应该一周活动两次。”妈妈说：“活动一次老师还不愿意呢。”
我说：“真是个坏妈妈。”
哎，我多么希望能多活动几次啊！
11月26日
今天，因为体育老师的妈妈做手术，所以体育老师请假没来。今天的篮球兴趣活动小组也停止了。我真是失望。只盼着下一次了。
12月3日
今天，我们的兴趣活动小组开课了。可今天只来了十二个人，因为后天要考试，大概老师不让来吧。我们这节课练的是拍球。我们每人拿了一个球，围成一圈。老师站在中间教我们拍球的方法：“拍球不是用手啪啪地打球，而是五指分开用手臂按球，球起来手也随着球的高度起来，球落下手也随球落下。”我们就练了起来。
练了一会拍球，然后是围胸绕球、围两腿绕“8”字，在地上围腿滚球，手不离球摩擦绕等，体育老师又让我们带球走了几圈。然后又练坐着拍球。拍球的时候球不高于膝盖。老师指导了拍不好的同学，让他们向拍的好的同学学习。
下课的铃声响了，我们恋恋不舍地把球送回体育室。
回到家里，我在屋子里拍球，弄得屋子里乌烟瘴气。妈妈给我打扫屋子，并不阻止我，真是一个好妈妈。
兴趣小组作文 篇3
今天，爸爸带着我上青少年活动中心参加兴趣小组。
我们按照通知单上的指示来到三楼，在一个角落的尽头找到了我们的教室。“啊？又是在一个角落里！”因为在五年级下学期时，我也参加过两个兴趣小组，教室恰好也都在角落里。现在我们教室的门还朝着里面，这个不起眼的角落除了上课的`同学，别人就很难注意到。
第一节课是英语课，来到教室就看到了英语老师，她是一位年轻漂亮的大姐姐，瓜子脸、大眼睛，看上去非常和蔼。她一会儿坐在椅子上，一会儿走来走去，好像在思考着什么。上课了，老师作了一下自我介绍后，让我们每个同学也上台去介绍一下自我，我一听可急了，因为平常我没有汝琳那么开朗，也没有王书帆那么有勇气来表现自我，我的心就不由自主地跳了起来，我告诉自己，放松一下，每个人都要自我介绍，别人能行我为什么不行？一会儿时间，就轮到我上台了，我鼓起勇气自信地走了上去，虽然我感到有一道道目光在注视着我，但我还是坦然不惊地把自己介绍一下，便轻松地走下了讲台。
我想：自己的信心是最重要的，有了信心便能做好我能做到的每一件事。
兴趣小组作文 篇4
作文兴趣小组活动工作计划 作文兴趣小组的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，所以本学期组织的教学有必要性做出以下计划：
一、培养兴趣。
重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在写作的活动中，发展自己独特的见解。在老师的.指引下让更多的学生对作文产生兴趣。
二、训练技能。
在兴趣小组活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但要讲述一些作文的相关知识还要指导学生的写作技巧，让更多同学在写作的过程中丰富语文的功底，知识面得到更大的拓展。
三、增加实践的机会。
由于兴趣小组不仅有理论学习而且还参与实践，应该给同学们动手的机会，让他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，更大的是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处，同时也增加他们对学习的兴趣。
四、丰富课余生活。
开展兴趣小组活动，从素质的角度丰富学生的课余生活和课外活动内容，训练学生的心理素质，激发学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生，对促进其他学生、其他学科的学习都有积极作用。他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，让学生更加有兴趣学习。在学校举行的作文竞赛中，兴趣小组的同学都应该有很好的表现。
我的计划还存在不足，我将在我的工作中不断的完善、改进，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使学生的整体素质更好地得到提高。
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