无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的有趣的语文作文9篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的语文作文 篇1
今天早上的语文课，黄韵淇、李屹飏、吴冠辰、王姿涵，这几位小老师来给我们讲语文天地的《日月潭的传说》，我好兴奋啊！
首先黄老师给我们简洁的.介绍了日月潭，又给我们讲了关于阿里山的传说，主要内容是阿巴里带着年轻的小伙子制服了恶龙的故事，让我们大家听得入了迷。当黄老师讲完简介后，轮到了王老师和来给我们大家讲字，她先读然后组词，还问了我们许多问题。当王老师讲完了接下来是李老师来给我们讲词，也一样他让我们先读词，读完以后李老师会问我们近义词，反义词，还用一些词语造句，我觉得李老师稍微有点紧张，但是不过他讲得非常好。李老师讲完了最后该轮到吴老师讲句子了，首先他让我们画出了好句，然后让我们写了每句话的意思，每一点重要部分吴老师都讲到了，我觉得小老师们讲的都很不错，而且他们是第一组演讲的，非常棒！希望他们继续加油！我自己也要向他们学习。
所以这不只是一节有趣的语文课，还是节令人充满兴奋、激动的语文课。
有趣的语文作文 篇2
上语文课了，班主任郭老师手中拿着一个袋子，大步流星地走进了教室。
面对全班同学期待的眼神，郭老师神秘地说：“最近我们学了〈搭石〉这课，今天我们就来体验一下什么是紧走搭石慢过桥。”接着老师从袋子里面拿出一些塑料彩环，让我们模仿走搭石。
全班都沸腾起来，郭老师让我们按小分队分组来进行体验。最先上来的是第一组，他们把搭石摆成了一列，但是这样子并不好走，每位同学好像模特一样在小心翼翼地走猫步。接下来第三小分队走搭石更是险象环生，有位同学走到一半时，重心不稳又走得太慢，一不小心，一头栽倒在“小溪”里。幸好后面的同学眼疾手快，马上抓住落水同学的.手臂把他救起来。
根据前几组同学的经历，台下的我们在积极地讨论如何摆搭石。经过一番商量，我们小队打算把搭石摆成“之”字形，这样子一步就可以同时走过两块搭石。我最先上去摆搭石，跟在后面的林同学帮忙把刚刚搭的搭石踩稳，这样子才不会像第三小组一样发生落水的现象。我第一个走搭石，由于搭石比较小，我只能踮着脚尖走过去。我一步一步小心地走着，就在这时，我发现河对岸离最后一块搭石有点远，怎么办呢？没办法，我只好用力一跳跳到河对岸。看到我安全地上了岸，后边的其他同学紧跟随后。一会儿，我们全组又快又稳地走完搭石。
有趣的语文作文 篇3
我们的语文课可有趣了。你一定很想知道是为什么，下面就让我来告诉你吧!
说我们的语文课有趣一点也不假，因为语文老师总是爱在她上课的时候让我们玩上个十至十五分钟的游戏，而且老师还会给我们一些礼物呢!
这不，前几天我们学习了《扁鹊治病》这则寓言故事，上课的时候，老师让几位同学上讲台上表演这则寓言故事，表演开始了，只见神医扁鹊“闫俊哲”，蔡桓公“张瀚文”他们费了九牛二虎之力才表演则寓言故事，逗的`大家前府后仰的哈哈大笑。
第二场上演了，这一次可比第一场好笑多了，老师给刘文韬还派了几个兵呢!有高为之，李佳绩、丁翌展、马子超……他们演得就像真的一样。
有一次，老师让我们在语文课时还玩了一件有趣的游戏呢!那就是语文老师当学生，让同学们当老师，等到闫俊哲当老师的时候，闫俊哲竟然叫了我们老师的名字：高素梅时，老师一时没有反应过来，等我们都笑了起来时候，老师才反应过来是她。
我们的语文课可有趣了，你们的呢?
有趣的语文作文 篇4
今天是清明节放假，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起出去自驾游，目的地是文明世界的旅游胜地——九华山。
据说九华山拜佛特别的灵验，每天都客似云来。今天也是如此，因为是春天，所以大地焕发出蓬勃的生机，绿草如茵，一路鲜花遍地，泥土中散发出嫩草的香气伴着柔和的清风叫人神清气爽，心旷神怡。
来到山脚我们开始爬山，因为平时热爱运动，所以我们一家人没费什么大劲儿就登上了山顶，那里有很多的大佛，我们给了钱，就点香拜佛，因为人多，有的还要排排队。正在我们闲逛的时候，我看到一个有趣的画面，有一尊弥勒像，游客只要向弥勒佛的肚脐眼里扔钱币，那么它就会发出快乐的笑声。一位年约三十几岁的阿姨，拿着硬币往它的肚脐眼里不断地塞硬币，并且乐此不疲的听弥勒佛发出愉快的笑声，听着听着她脸上的神情变得眉飞色舞。
这时有个胖乎乎的小男孩跑到阿姨的身边，打开自己的口袋对她说：“阿姨，你对着我的口袋投硬币吧，我可以比它笑的更开心更好听。”那个阿姨听了之后，尴尬的`笑了笑，然后从弥勒佛像前走了，小男孩傻傻的摸着自己的脑袋，不知怎么回事。
这一幕看的我笑的直不起腰来，真是太搞笑了。其实，生活在大城市的人们每天要面对很多的压力，出来散散心，拜拜佛让自己减压。听听快乐的弥勒佛笑笑，兴许烦恼全跑掉。只是结局被那个不懂事的小朋友给破坏了，不过想来也是一件纯真可爱的趣事，值得回味。
有趣的语文作文 篇5
这是一节不同于往常的语文课，大家都准备着自己喜欢的书，等待着分享。那一定很有趣！
首先，班主任开了个头，笑着说：你们猜我最喜欢的书是什么？我正在思考着，这时班主任说出了答案，同学们都笑了起来，原来是语文书啊！
接下来，同学们也开始分享自己的书，我也迫不及待地想把自己的书介绍给大家。当老师叫到我的时候，我很紧张，怕自己说不好，但我还是勇敢地说了出来：我要给大家推荐的书是《拾到一堆星期八》，它的作者是王聪，书里面有两个重要的'主人公，是拉锁和重北极。接着我又简单的介绍了一下故事情节。
有一天，拉锁和重北极拾到了一个银色的沙漏，接下来的两天变成了星期八，因为他们不用上学、也不用写作业，所以他们高兴得不得了。
就在这时，时间的主人找来了，让他们赔偿浪费掉的时间，拉锁和重北极只好去捡时光沙，在他们捡时光沙时，发现还有好多人也在浪费时间。
有一次，他们不小心放走了时光盗贼三剑客，就看到了它们把同学和妈妈变老的样子。从此以后他们再也不浪费时间了。
我读完这本书，觉得珍惜时间很重要。世界上最珍贵的东西就是时间，我们不可以浪费。我还说了最喜欢的书中的语句：时间一分一秒过，谨防盗贼三剑客。没想到，我话音刚落，同学们和班主任都好想赶快买到这本书，读一下里面的内容。
后来，同学们都开始介绍自己的书，张浩睿提到了《法布尔昆虫记》，突然，我眼睛一亮，啊！那不就是我的写作老师佘老师给我读的《法布尔昆虫记》吗！
下课后，我又想起一句话行万里路，读万卷书，在特殊的日子里，虽然不能行万里路，但我们可以读万卷书，来准备迎接下一堂有趣的语文课。
有趣的语文作文 篇6
星期五上午第一节语文课，卢老师竟让我们玩木头人游戏，同学们乐翻了天。
首先，老师让我们同桌间面对面站着，做一个惹笑对方的动作。我们大显身手：有的扭扭屁股，有的摆出超人的造型，有的翻眼睛，有的像凶猛的狮子……
接着卢老师请付康扮演木头人，陈俞安当逗笑者。全班同学把目光一起投向讲台，只见付康一摇一晃地走上讲台，脚在地上挪动，手一前一后地摆着，像个机器人，嘴里还不停地发出“吱吱“的声音。突然他跳了个芭蕾舞，把圆溜溜的'眼睛一轮，红通通的舌头伸到嘴外，就一动不动了，像一下子断了电一样。这时，陈俞安蹑手蹑脚地走到他背后，想吓他一跳，可付康一点反映也没有，陈俞安只好蹦出来，扭了一下屁股，又摆出超人的姿势。付康依然无动于衷，陈俞安见一计不成，就翘了翘屁股，付康甜甜地笑了。
最后，老师请黎梓安扮木头人，卢冠翔当逗笑者。黎梓安边转圈边跳舞走上讲台，摆出一副很帅的造型就定住了，像一尊塑像，又像被孙悟空施了魔法。卢冠翔一连做了两三个怪相，黎梓安眼皮都没眨一下。这时，黄湘粤大声喊道：“老师，我可以！”老师把黄湘粤拉上讲台，他围着黎梓安跳舞，可一点用也没有，他又把眼皮使劲往下一扒，露出血红的眼肉，黎梓安情不自禁地笑了。
接着我们同桌也对演了，可我们都把对方给惹笑啦！
下课了，铃声无情地结束了我们快乐的游戏!
有趣的语文作文 篇7
今天，我们上了一节有趣的语文课。早上，语文老师走进教室，对我们说：“今天我们要玩一个游戏，好不好？”玩游戏，那我们当然会痛痛快快地答应。起码没有像上课那么累，劳逸结合嘛。老师突然又拉开了嗓子：“今天我们玩‘照成语做动作’。” “照成语做动作？”我们问道。“对！玩法是：找一个人说成语，再找几个人扮演成语中的'角色，准备好就可以‘开拍’了”
同学们都把手举得高高的，生怕老师看不到。结果，我被老师点到了。我说：“守株待兔！”老师找来邱子维、钟正楠。邱子维当农夫，钟正楠当兔子。钟正楠一头撞在邱子维的脚下，邱子维抓起钟正楠的一只手，说：“哈哈，给我抓到了一只大公兔，今天晚饭有着落喽！”就是邱子维的这句话，把同学们逗得哄堂大笑。
“叮呤呤……”这节有趣的语文课就在这欢笑声中度过了。
有趣的语文作文 篇8
“叮铃铃……”上课铃响了，这是一节语文课。张老师夹着课本来到了教室。“请同学们把桌子拉开。一二两组拼在一起，三四两组拼在一起。”我们听了张老师的话很纳闷，这是怎么了，这可不像是要上一节语文课呀？张老师看出了我们的心思，对我们说：“同学们一定很奇怪吧，为什么老师要你们分成两组呢。这是因为我们要做一次模拟法庭，来一场辩论赛！”我们一听辩论赛，全班都沸腾了。过了一会儿，张老师又说：“不过，我们得先把课文学完。”我们充满好奇，充满期待。
正式开始上课了，我们一下子安静下来。“把书翻到18课《鹿和狼》。”……上半节课，老师上课精彩顺利，我们听得也很认真。紧接着，就迎来了激动人心的模拟法庭辩论赛环节。模拟法庭也得有法官呀。毫无疑问，由张老师来当法官。“规则是这样的，一二两组为鹿辩论，三四两组为狼辩论，一起来争辩谁是破坏森林的罪魁祸首。当然，要充分指出别人的罪行，不能说自己的不足哟。开始吧！”狼方有人发表观点了，说：“如果没有我们狼把你们中的病鹿吃掉，让疾病不再传染，你们还能活到现在吗？” 鹿 方也不善罢甘休，反驳道：“你们狼虽说吃的病鹿，但大量地搏杀鹿，你们是杀害生命的刽子手！”“你们鹿群大量繁殖，吃掉了森林里的植物，造成了徒弟沙化，难道你们没有错?”“”……我们在唇枪舌战中，针锋相对，毫不示弱。“折腾”了半天，“法官”发话了：“我听了你们的辩论，觉得谁都没错，全体释放！但真正的凶手是谁呢？”……我们大家一起静静地思考起来。忽然，我恍然大悟：“是我们人类！”因为正是人类的贪婪才导致自然界中的生态发生了改变。许多动物被杀死，植物被砍伐。如果这一切不能控制，那么我们的家园将不再美丽。而我们人类终将为我们的'贪婪付出惨重的代价，我们的过错也将使我们的后代无法承受。这个故事给我们敲响了警钟，我们每个人都要努力为地球家园做点什么。不光为自己，也为了地球上所有美好的一切。
这一堂课把法庭搬进了教室，生动有趣，让我终身难忘。我相信，我们长大后也不会忘记。
有趣的语文作文 篇9
这一节是语文课，黄老师拿起一支白色的粉笔，在黑板上画上了软软的卷毛、胖乎乎的脸蛋，接着画了两条柳叶一样的眉毛，然后画上了一双充满灵气的大眼睛、一个圆溜溜的鼻子，最后画了两个尖尖的羊角。画完后，黄老师问大家：“你们知道这是什么吗？”
大家异口同声地回答：“喜羊羊。”可是这喜羊羊缺了一张嘴巴，没有嘴巴可不行。
于是画嘴巴游戏开始了。同学们跃跃欲试，心想：这还不简单？老师拿出眼罩宣布游戏规则：蒙住眼睛画嘴巴。大家愣住了，感觉有难度。严明昊同学自告奋勇，第一个上台。黄老师给他戴上眼罩，他一步一停，伸出左手在空中摸索着前进，终于碰到黑板了，他毫不犹豫地画了上去。顿时，教室里发出哄堂大笑声。严明昊摘下眼罩定睛一瞧，发现自己把嘴巴画到了喜羊羊的`脖子上，自信满满的他垂头丧气地回到了位置上。
第二个上场的是丁宇航，只见他眯着眼睛瞄准目标，黄老师同样给他戴上眼罩挡住了视线。丁宇航伸出双手在空中挥舞慢慢前行，大家屏气凝神注视着他。丁宇航摸到黑板正准备画时，同学们突然喊道：“往上一点，往右一点。”在大家的帮助下，丁宇航终于画对了位置，露出了胜利的微笑。喜羊羊有了月牙似的嘴巴，仿佛在演唱着“大的瓜小的瓜什么瓜都顶呱呱……”
这次画嘴巴游戏在我们的欢声笑语中结束了，多希望每节课都这么有趣啊。
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