在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的语文成绩作文5篇，欢迎大家分享。
语文成绩作文 篇1
放学后，徐老师抱着一摞语文试卷风尘仆仆地走进了教室。徐老师开门见山地说：“这次考试我们班的综合名次排在了全年级第二。有些同学考得不理想。下面我来宣布一下这次考试的成绩。吴丰佳，107分……”这时，我的心砰砰直跳，生怕自己考不好……“……吴天诚，109分!……他是我们班的第一名，也是我们全年级的第一名！”同学们顿时投来羡慕和赞赏的眼光。我的脸顿时烧了起来。不是因为我的成绩好而感到害羞，而是因为我的真实成绩就108分。因为我前面的`按课文内容填空部分中有一个空格的答案我填错了，应该扣一分。而批考卷的老师没有给我扣着一分。因此，我觉得心里很不是滋味，觉得这109分不是我的真实成绩。
因为我自己做的考卷我自己知道，在考试结束后徐老师给我们初步报了一下答案，我坐在座位上一边听老师讲课，一边回忆着我在试卷上写得答案。老师讲完后，我初步计算了一下自己的分数，最后算出我至少扣两分，总分108分。所以我这109分一定不是我自己的真实分数。在我的试卷上一定有一道做题老师没有批出来，一定少给我扣了1分。
每当同学说我考得好高时，我的心里总是有一股说不出的滋味。我真想大声说：“我其实只考了108分！”
现在，我要大声地对老师’对同学说：“109分不是我的真实分数！”
……
语文成绩作文 篇2
我在小学的时候，胆子十分小，个子也很小。学习无心向学，读书是懂非懂，是一个没有理想的孩子，平时，老师叫我背课文，我很难背熟，没有一篇背熟，小学一年级到六年都是这样。有些唐诗简单短的背熟，但是不知道什么意思，老师讲课文，我不懂。分段，念生字，造句，写字，完全不懂，只是模糊地过着，什么思想感情，讲故事更别谈了。
但是，自从我懂事以来，想方设法提高成绩。我四五六年级，数学成绩特别好，成绩都名列本班的前列，受到老师的赏例。这样，我偏科了。我六年级的时候，语文成绩都是50多分的，受到班主任的批评，怎样才能提高语文成绩。
九年义务教育，有幸使我步入初中的生活。我感到高兴，父母也解除了儿子“考不上”的担忧。只要有钱就行了。我带着成绩不及格步入初中，初中我也像小学一样，不知道语文老师上课讲什么，也听不进，背也背不熟。每次测试，我的语文成绩怎么学也是50到59分之间，是不及格的'。初中的语文的确是深了许多，字，词语基本定义不理解，不深刻，致产生理解力的歧型。我对学习语文的兴趣大大下降。但是我的数学，物理，化学，政治的成绩特别的好，这是什么的原因，可能与我基本功不扎实有关。
首先，字会写，但是不理解，不灵活运用，慢慢长久了，习惯也形成了。词语不理解，造句出现问题。日后写文章与阅读有问题。
其次，我的记已忆力与兴趣从小不形成。其实，我是一个十分懒的孩子。连最基本的背诵课文都不会。
还有，就是我的胆子比较小，不懂不敢问，是懂非懂。比较粗心，三心二意。
提高语文成绩，基础与阅读，。的提高，就是多学习，平时，我很少参加锻练，能力得不到提升，我非常生气的。
阅读，对于基础功不够，常常理解力出现问题。这是我目前最大的问题。
怎样提高语文成绩？分？
语文成绩作文 篇3
“老师，我考了多少分？”“老师，我考了多少分？”“老师……”叽叽喳喳，叽叽喳喳，五一班教室里好像有一群小鸟在那里叫。我的耳朵感觉也快被震聋了！
是呀，期中考试的语文成绩大家都迫切地想知道啊！毕竟这是我们拼搏了半学期之后的“战果”！虽然，我没有在这群活蹦乱跳的“小鸟”中间，但是，我也不例外。我尤其迫不及待地想知道我的语文分数。因为我的数学和英语都已经知道了，分别是90，91。显然，这两门我都考得不怎么样，我把希望都寄托在语文这门学科上了！而且，我自信满满地认为这次我的语文成绩一定在95分以上！
可是，出乎我的意料——老师公布了我们全班同学的`语文成绩，最高分仍然是董育涵99，而我居然只考了92。5！听到这个成绩的那一刻，我感觉自己全身的血液似乎都凝固了，心跳似乎也在那一瞬间暂停了！怎么会？怎么可能？该不会是阅卷老师误判了吧？带着这一堆的问号，我从老师手中取回了自己的卷子。天呐！我的作文怎么才区区25分啊！这可真是史无前例啊！我紧握卷子的手开始不由自主地抖动起来，我拼命告诉自己：淡定！淡定！冷静！冷静！终于，我的内心平静了下来！我开始字斟句酌地品读自己的习作……过了好久好久，我恍然大悟！我明白了：原来我把老师教的“移花接木”创作法给用错了地方！我陷入了深深的懊悔之中，还是自己在考场上没有很细心地审题造成的“恶果”啊！
下次一定要好好地读清题目要求再动笔！
我正思忖间，老师走了过来，她面带笑容对我说：“李雅萍，你这次的习作内容跑偏了吧？读起来，感觉你是在写‘假如我是上帝’哦！以后，在考场上务必做到审题正确啊！否则，可就是竹篮打水——一场空啊！”我愧疚地不住点头。老师今天的话，我已经深深地印在自己的心上……
语文成绩作文 篇4
老师：
中考即将临近了，我们全面投入到学习中。在这个冲刺的最后阶段上，我决心要提高我的语文成绩。我要用潜藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去构建梦的模样。现实是此岸，理想是彼岸，中间是湍急的河流，而行动则是架在河上的桥梁。所以，我会用行动证明一切，用行动实践一切。我们会以饱满的精神，无限的激情，不屈的斗志，昂扬的自信，开启明天的辉煌。
我决心做到：
一、认真学习课文，反复地熟读课文，练习分段、写段意，归纳中心思想，细心体会文章的写作特点，做到融会贯通。当然，为了巩固课本上学到的知识，认真完成书面作业是必不可缺的，做作业要一丝不苟，工整准确。
二、除了认真上好语文课，多读课外书对提高成绩也大有益处。好文章得下功夫背熟，精彩的语、句、段要摘抄在笔记本上。语文知识就能越积累越丰富。自己特别喜爱的文章，背熟了还不算，要分析文章是怎样写的'，为什么这样写，把它的特点真正学到手，变成自己胸中作文的典范，牢牢记住。
三、要读写结合，多读多写，俗话说：“曲不离口，拳不离手”，多写也很重要。要认真写好老师指定的每篇作文，写一篇有一篇的效果。老师批改后，要好好的誊清一遍。要常生活中看到的，听到的，想到的有意义的事物，抓住，写下来，时间久了，养成观察周围事物的习惯，选择材料，组织材料的能力就会提高，思路也会变得开阔。
四、还要在“苦”字上下功夫，在苦学中增加学习语文的兴趣。有了苦的精神，再有好的学习方法，语文学习成绩一定能提高。
我坚信：只要认准目标，鼓起勇气，让青春赋予我们的生命力发出耀眼的光芒，肆溢于我们的每一个部位，迎刃上前，突破重重的压力。只要我们坚持不懈地努力，我们定能挖出泉眼。只要我们持之以恒地学习，我们定能“滴水穿石”。只要我们永无止境地拼搏，我们定能迸出火花！我这根纤弱的幼苗定能长成参天大树！
语文成绩作文 篇5
语文成绩出来后这次语文成绩刘瑶告诉我："我考了98。5”我大吃一惊，这不是真的吧，我考的比赵璐还多我让周晴狠狠的掐了我一下，“疼死我了。”
这是真的，我特别高兴，激动的心情，我想这是怎么回事，我既没有马雨溪勤奋，又没赵璐璐好学，怎么可能呢？我认为谜底解开了，虽然我没赵璐好学，但在值周这几天我认为我没有做过任何一件违反纪律的.事，例如哪有纸赶紧弯腰捡起来，哪有打架事故我就赶快去拦截，帮他们一起打扫卫生区老师指出我不足的地方我就立马改正并在心里把它背下来，保证以后不再犯等等我做得非常到位，我做的每一件事都是认真对待，从不疏忽一个小细节。
所以我的认真取得了这个优异的成绩。嘉怡要记住不管你考多少都得记住：不要骄傲，静下心来认真做每一件事。
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