在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的语文老师作文9篇，欢迎大家分享。
语文老师作文 篇1
告别了旧的学期，迎来了新的学年，一切都焕然一新，9月2日是我们开学的第一天，我心里很高兴，因为我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。听了同学们的议论才得知我们换老师了。
我的新语文老师姓何，她有一双大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的头发和小小的嘴，每天都面带笑容，显得十分亲切。戴着一副眼镜，看起来十分博学。她中等个子，三十四十岁左右。慢慢地，我们已经喜欢上这个新语文老师了。
一天、两天……过去了，我对慕老师有了更深的了解。慕老师讲课生动，再加上她那清脆响亮的'声音和优美的语句，很快就把同学们带入了课堂。渐渐的，我们喜欢上了慕老师，老师也对我们有了了解。老师脾气很好，从不对我们发脾气。有一次，我们班有一个同学语文作业写的不正规，被老师撕了，慕老师并没有对同学发火，只是和气的说了一声：“你在改一遍就行了，一定要正规啊！”
这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜欢她了。
语文老师作文 篇2
从小我对语文课又爱又恨，虽然每个老师都有一套独特的教学方法，可刘老师的方法可是吓坏了我。
我的语文老师“骂人”可是一流的。只要同学稍有一丝风吹草动，刘老师就会出口成章，用从不重复的骂人语言来批评我们，将我们训练成了脸皮比常人更厚的人。
但是即便如此，我还是十分喜爱她的语文课。因为当她读到“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”时，我仿佛看到一位无忧无虑、十分调皮的牧童，用那隐约、优美的笛声，在辽阔无垠的草地上逗弄晚风的'情景，真是让人听得津津乐道。当她读到“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”时，我看到了两个小孩，在云雾迷蒙时，用自己的智慧张伞借风的力量使船前进。当她读到“醉里无音相媚好，白发谁家翁媪”时，我仿佛看到两位老人或一对夫妻，在用吴音互相逗弄对方的情景，真是活灵活现。
刘老师虽然十分严厉，但她还是有一颗玩心。每到春游秋游，总是挑最好的地方带我们去玩，每到有理由可以去玩时，刘老师总会不忘带我们去游山玩水。
这位朴实的老师，有一颗美丽的心。五年来，教会了我们很多很多，她就是我那“慈祥”的语文老师。
语文老师作文 篇3
每一个老师都有属于自己的门派。有的温柔，有的暴躁，还有的幽默……可是我们班的语文刘老师就不知道属于哪一类了门派了。
她中等个子，一头乌黑的秀发，戴着一副眼镜。看见刘老师，我就想到一句诗“腹有诗书气自华。”
每次我们的语文课堂，刘老师来都是面带微笑，用自己甜美的笑容感染着我们。同学们也都精神抖擞，聚精会神。老师讲课的声音伴随着我们“沙沙”的笔记声在教室一同响起。
突然，有道不和谐的声音出现。只见刘老师，眉头一皱，用手扶了扶镜框。开始声色俱厉地批评那个不听话的孩子。说罢又继续上课。老师把要板书的内容写在了黑板上，刚写完。有个同学站起来说：“刘老师，你有个地方写漏了。”她一看，果然漏了。这时候的刘老师便慌张得像个孩子，一边擦黑板一边说对不起。我们都在心里窃笑，原来老师也有犯糊涂的`时候。
刘老师有时又像慈母。有一次我们上作文课，是以易嘉乐写文思妍和同学逗乐的那篇作文为例，教我们写真事时应怎样顾及别人的感受情绪。老师请文思妍上台说说感想。她本来情绪就不稳定，一站起来就嚎啕大哭。刘老师见她满脸是泪的样子，既担心又心疼。边拥抱她边拍着她的背，还不时地帮她抹着眼泪。
看着这样的刘老师，我心想：遇到这么一个好老师，是我们的幸运。我们要用优异的成绩来回报老师对我们的爱！
语文老师作文 篇4
我的语文老师是一个十全十美的老师，他不仅玉树临风而且学富五车，并且他还是一个两面老师。为什么这么说呢？接下来让我给你说说吧。
我的老师的样子很平常，一对星星样的眼睛，一个大小适宜的鼻子，加上一张红通通的嘴，这便是我的老师的样子，简直平凡的不能再平凡，可你如果仔细观察他的内在美，你就会发现他是一个勤俭节约的人，绝不会浪费一滴水一粒米，而且看到我们的浪费行为也会慢慢的教育我们，直到我们认识到自己的错误，而且保证以后再也不会做了为止。
我的老师的喜好很奇怪，那就是把那些上课不认真听课的人拿来举例子。而他的'另一个喜好就更奇怪了，那就是话中有话，比如有时他说：“那些上课说话做小动作的人给我小心点，小心下课给你们好果子吃！”你可别天真的以为下课了会给你几个好吃的水果，老师真正的意思是上课说话做小动作的人给我小心点。
而且我老师的性格也很奇怪，总是一会儿好，一会儿不好的。关于这个，还有两个故事，那是一个下午，老师在我们安静看书的时候突然怒发冲冠，火冒三丈的说：“张天羽，你怎么搞的？”说完便把本子用力一拍，三步并两步往我这走来，刚走到，便拍了我的桌子，狠狠瞪着我。而且这事还没完，中午老师又让我去他办公室，说为什么作业没收齐？我当时有点怕就随便找个借口说他们都不肯交作业，然后就逃之夭夭了，但我没想到的是这事还没完，当天下午老师又把我叫办公室了，说他已经问过了，其他人都说是我没问。于是我只好认罚，抄了一遍课文才回去。从那以后，我每次看到方老师就绕着走，生怕又引火烧身。
但另一件事，又改变了我对方老师的看法，那是一个六一，因为有甜筒，所以大家都很兴奋，但在这时，方老师拿了一个甜筒走了，我觉得很奇怪，方老师为什么要拿走一个呢？所以我一路跟着老师来到了办公室一看，只见一位同学在里面抄课文，嘴里好像还嘟囔着什么。这时，方老师走了进来，把甜筒递给了她，只见她眼里的泪水正在打转，而方老师脸上满是温和亲切的笑容。我明白了，我们做错事的时候老师很严厉，但这是恨铁不成钢一样的爱。
这便是我的语文老师方老师，你们肯定也有自己喜欢的老师吧，快写下来吧。
语文老师作文 篇5
现在回想起来，在小学五年中，给我印象最深刻的就是我的语文老师兼班主任——郭老师了。
郭老师个子不高，脸圆圆的，总是留着披肩长发。记得她是我们一年级下学期调来的，当时她走进教室，长裙飘飘。我记得她手里没有拿语文书，没有拿备课本，也没有拿教辅书，两手空空地走上讲台，拿了根粉笔，在黑板上写下了自己的名字，自我介绍说：“我叫郭媛，以后就要和大家一起学习语文这门学科了。”她的字秀气极了，一笔一画都是那么的规范。接着，她用了一节课给我们讲述什么是“语文”，我们听得如痴如醉，连响起了下课铃都没有发觉，当我们还沉浸在她那动听的语言中，那抹白色已然消失在讲台上了。
就这样，郭老师带了我们整整一学期的课。我们心想：老师一定会再调换的，可谁知，她没有走，而且会一直带完我们整个小学，这让我十分兴奋。不久后发生的一件事让我对郭老师，更加敬佩了。
那是四年级下学期的`事了。一个周五上午的第四节课，是一节体育课，我因为跑得太快，一下子摔倒了，体育老师连忙把我扶到了语文办公室。郭老师见我的手也摔破了，连忙给我的妈妈打了电话，还让班长替我收拾了书包，提到了办公室，我心里十分感动。
郭老师，您在我困难时给予了帮助，在我迷惑时给予了指引，谢谢您，郭老师！
语文老师作文 篇6
我的语文老师长着长长的头发、圆圆的脸蛋、大大的眼睛、每天穿着漂亮的衣服、穿着高跟鞋。
每当我们犯错的时候，老师耐心的教育我们，不让我们去学坏，我们很专心的'去学。老师有空的时候给我们讲很多有趣的故事，说话总是带着笑容。
我们很喜欢语文老师。
语文老师作文 篇7
教师是太阳底下最光辉的职业。
——题记
老师，曾在我自卑失落的时候，给我信心和温暖；老师，曾在我犯错的时候，给我最严厉的批评；老师，曾在我失落迷茫时，给我如星光般的指引……老师，帮我养起了我人生远航的风帆。
山重水复疑无路
那是一年级发生的事了，有一次语文考试，卷子中有一道题是让我们连线的，就是把拼音和字词连接起来，再把字词与底下的图片连起来。当时不知怎么，我无论如何也理解不了这道题的题意，由于胆子小，也不敢去问老师，便胡乱做了一番。交卷子了，我低着头，心里像下起了雨一般，十分冰凉、难受。我想哭，但我又不想让别人看到，便把头埋进胳膊里，任泪水自由滑落――才一年级，我就有那么一大道题不懂，10分啊！那可是一道十分的题啊！怎么办？要是全班同学的'卷子都丢了就好了！
柳暗花明又一村
怀着忐忑的心情，我迎来了下午。啊！发卷子了。惠子老师微笑着走进班里，长长的卷发随着她走路的节奏一抖一抖的，“今天，大家考得都不错，下面开始发卷子。”老师用她那温柔的声音说道，“王思博，99分，王经文98分，王昊月99.5分……”听着同学们的好成绩及他们的欢呼，我感到脸上火辣辣的，惟恐老师发到我的卷子。
过了一会，当念分数的声音停止，卷子发完了。“诶？怎么没有我的卷子？”我的心中，一个大大的问号浮现。
“梦煜，你没交卷子么？我这怎么没有你的卷子？”惠子老师突然望着我，说道。
“啊？老师，我交了啊？”我心猛地一缩。
“也许是我不慎，把你的卷子弄丢了吧！”惠子老师轻声说道，“你到我办公室再做一份，好么？”
心中一阵狂喜，太好了，原来的那张卷子丢了，大家不会知道我原来本应得的成绩了！天助我也！
一阵狂奔，来到老师办公室，惠子老师过来，给了我一张新卷子，并把每一道题的题意讲了一遍，之前考试时我不懂的那道题，老师讲的极为详细：“这道题，就是把与拼音对应的汉字连起来，再……”
“哦！懂了！”我恍然大悟。
提笔，飞快的做起卷子，心中暗暗乐道：“嘿，老天对我太好了！知道我之前那张卷子考砸了，就给它变没了！太好了！”……
终于，卷子写完了，理解题意后做卷子，我考了99分。
惠子老师望了望我，微笑着抚摸我的后背：“考得真好！以后不懂得题问我哟！大胆一点！好么？”老师期待的望着我，一双大眼睛格外动人。
“嗯！”点了点头，我拿起卷子，回到座位上。
原来如此
回到家，我笑着对妈妈说：“老妈，我考了99分，语文哟！”“啊？”妈妈吃惊的望着我，“你们惠子老师说你考了88分，有一道题扣了10分呢！”
“什么！”我吃惊的张大了嘴。
“不，不会吧！难道我之前那张卷子没丢！”心里想到，我暗暗感叹：“原来如此！惠子老师为了不伤我的自尊心，特地编造了一个善意的谎言！为了让我在今后依然自信满满，惠子老师精心安排了一场‘阴谋’！”
想着，想着，心中，一股温暖之情流露……惠子老师,我的语文老师，谢谢您，真的谢谢您。您的爱，为我撑起一片自信的天空；您的爱，让我在蓝天下茁壮成长！
语文老师作文 篇8
升了初中，遇见我的语文老师岳。
岳很独特，走路永远下巴抬起，昂着头，单眼皮半掩着一双利剑一样的眼，清瘦的脸洗得干干净净，两颊和脑门青春痘不少，不过不大。颧骨很明显，薄嘴唇不说话的时候抿得紧紧的，鼻子自然是直的，要不配不上整个人气。
岳有一米七五吧，偏瘦的身材，所以显得还是比较高的。
我们的教室是一排没有围墙的扁窑洞，教室脸前二十米处就是人家的房墙和两颗好粗的核桃树，那是岳的舅舅家。岳很心安理得地在舅舅家占据了一席之地，每天出入那个大院子里的一间小小的很干净的配房。我犯了错误被叫进去的时候，一边战战兢兢低头挨熊，一边很欣赏这件到处都是淡雅书香气的小屋。那次我莫名其妙有半个月没进教室，成天和两三个人在教室外面晃悠，岳让我们说清楚，说说我们是“自由人”还是“糊涂人”，我小心翼翼地磨蹭进小屋子，岳正在书桌前的凳子上坐着，扭身向着门口的我：“说吧，说说你是什么人？”我低着头嗫喏着：“我是自由人。”岳一下子不高兴了，一脸寒霜：“你是自由人？你是糊涂人！你怎么好好的就不进教室了？”我哑口无言，没法说，其实那天我就是迟到了，看见岳在门口站着，有几个人不敢进去，我也不敢进去了，然后就成了后来的样子。我能怎样说呢？唉。
岳曾经是我姐姐的语文老师，有一天岳上课时想用字典，走到我跟前和我借，我说没带，字典我姐姐用着，岳不高兴：“你姐姐读书是读书，你读书就不是读书了？你倒是发扬风格！”
岳的语法修辞讲得非常好！我特别爱听。一个句子放到黑板上，两条竖道子把主语谓语切割开，主谓宾，定状补，分析得头头是道，觉得像收秋一样过瘾，满足；讲修辞的时候呢，比喻，排比，拟人，反语......解释清楚，举例明晰，好像五颜六色的果实，让我抓在手里舍不得放下。我跟着岳简直不费吹灰之力就学成了语文基础知识，到后来一生受益匪浅。所以至今我都不能昧了良心，忘记师恩。
我们都很害怕岳，原因不仅仅是因为岳是我们的老师，而是因为岳的脾气摸不透，谁都不知道岳什么时候会生气。岳喜欢鲁迅，咯吱窝下常常夹着鲁迅的著作。是不是岳受了鲁迅的影响，有着愤世嫉俗的一面呢？我很是肯定。所以岳凡事会扩大化，把不懂事的学生想得大人化，好像学生做事都是有思想指导的。其实哪有那么复杂，只不过是小孩子顽皮罢了，也或者是家教习惯不太好。但是岳每逢有学生做出不适当的举动，许多时候往往会上纲上线冷嘲热讽，让学生羞愧得恨不得钻到地缝里。学生们即使在下课的时候，只要看见岳夹着书出现在核桃树下，赶紧就出溜逃回教室，院里霎时杳无人影。
记得有一天我们又中午时候迟迟没回家，我妈惦记着我找到了学校。我们正排着队在院子里，岳和我妈搭了话。岳让学生走：“走吧！走吧！”学生不敢走。岳又说：“走吧！齐步走！一二走！”领头的还是不走。因为学生们搞不清他到底是让走还是反语。但是我妈还是说岳是个好老师。大人们都说岳是个好老师，说岳人品好，不势利。不势利倒是真的`，只要惹了他，任你是什么干部的王孙公主，一概承受他的唇枪舌剑。
初三时候我们两个班重新组合划分成三个班，甲乙丙，我分到了甲班，岳是丙班的班主任。我心痛得悄悄流了几滴泪，好长时间郁郁不乐。可是岳不争气，他的学生被他像狼看羊一样，越看越少，最后学校只得撤了丙班，重新合成两个班，我有幸又成了岳的学生，那时候我是真高兴呀，真有点幸灾乐祸的感觉。
初一的时候，有一天中午吃饭，我们一大家子八九个男女学生端着饭碗边吃边聊。我文哥就问了：“你们说咱学校的老师数哪个男老师好看？”我抢着说：“数岳好看。”文哥嗤笑了：“岳好看啥？数岳不好看了。应该是数桃嘴好看。”桃嘴是学生给另一个语文老师起的外号，夸奖他的嘴唇惹人喜爱，细想一下，还真是数他帅气了。岳真不帅。不过，岳的气质是无人可比的，那是横溢的才华流淌出来的，是铮铮骨骼挺拔起来的。
我离开学校一年后，有一次碰上岳上课期间回家去，问起他，说是回家喝药。他病了，病得不算轻，熬汤药喝。人说他和学生耗气耗的。唉，终究是吃了那方面的亏。后来，岳的脾气渐渐地好了，不再和学生斗气了。可是也调离了我们这儿，去了体校，枉费了一身才气。
去年，岳的母亲去世，我想联系学生们给他母亲送花圈，却没有人响应。只有我和另一个当过老师的同学去了。我姐姐她们倒是去了几个人。我很为岳叹惜，倘若他处在现在的教育环境下，他很会是了不起的骨干能手教师，偏偏受了那时候的总路线总思想的影响，空有一身才华，却没得到大部分学生的认可。
前段时间的一天下午，我在娘家院子里，他从我娘家窑顶上路过。他叫了我好多声，我才听见，然后我们一上一下隔着几米远对话。我耳背，他每一句都要重复好多遍我才能听清，可是重复得再多，他也不厌烦。我们竟然聊了近半小时，说了不少的事。现在想起来，岳最让我感动的就是他有一颗赤子之心，他就是能站在我的角度深刻理解我，我跟他对话时绝感觉不到因听力问题而自卑。从前他在别人面前需要说到我耳背的时候，语气非常平静自然，让我和听话的人一点都不觉得有异样的感觉，我只感觉到一种平等尊重和亲切。
岳的人格再一次令我肃然起敬。
语文老师作文 篇9
我的老师是一个和蔼可亲，善良，慈祥的人，她个子不高，圆圆的脸蛋加上一双明亮的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴。我很喜欢她，她是我们的语文老师。
每次上语文课之前她都很认真的备课，上课时她总是讲的很流畅，很有节奏感。她的课堂总是很有趣，她经常给我们讲笑话，在讲课的时候总是能很好很贴切的举例子，让我们更好的.理解课文。
有一次考试，我的语文成绩只有70多分，因为我把作文写错了，写离题了，可是我不服，我觉得我写得不至于离题。老师讲试卷的那节课，我一节课都没有听，扑在桌子上睡觉。下课后，老师叫我去她办公室一趟。老师说:“我知道你不开心是因为作文的事，我给你解释一下。”于是，老师慢慢的跟我解释为什么离题了，为什么只得到这么少分。我认真听着老师讲，发现挺有道理的。于是我向老师道歉了。老师安慰我说:“没关系，这次没考好还有下一次，其实你的这篇作文写得还不错的，只是不符合题意。下次要认真审题哦”
老师的话让我受益匪浅，我很喜欢她，打心眼里觉得她是一位好老师。
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