在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的学习作文6篇，欢迎大家分享。
学习作文 篇1
水笔是一种学习用品，它可以上课做笔记，还可以回家做作业。所以，它和读书人是很亲近的。
水笔的颜色、型号和品种有很多种。今天我要介绍的水笔是得力品牌的，它的型号是S65中性笔。它的长大约有14厘米，宽约1厘米，笔身是黑色的，拿在手上比较轻，握笔处有一道道条纹，用上更加使人得心应手了。
水笔上有一个挂件，不用的时候，可以挂在上衣口袋的衣领上，方便了我们随身携带。
打开笔盖后，笔头是粗的，再打开来看内部，可不像之前的笔那样，它是从后面打开的。打开后，笔尾是联结着打开笔的盖子上，笔油上有一层白色的液体固定，这是防止笔油往外漏的。
有一次，在课间，我把水笔放在课桌的凹槽里，回来发现笔莫名的'不见了。我低下头一看，原来已落到了地上，拾起后，我打开笔取出笔芯，发现它不会和普通笔一样笔油溅开，导致断油，而是完好无损。打开草稿纸在上面随意画几笔波浪线，还是流水顺畅，油墨出水正常。
笔的防摔功能性很好，但也有一些缺点，上课思考问题时，我就会不由地拿起笔在手里转，直到被老师发现批评了一顿才肯罢休。后来，我知道了可以不用动作来思考和巩固知识点后，就再也没转过笔了。
在现在的生活中，水笔有着学习的作用，俗话说：“不动笔墨不读书。”可见笔墨在我们日常学习生活中是多么重要和不可或缺的呀！
学习作文 篇2
人生如行路，并不都是一帆风顺。有直行，也有弯道；有上坡，就有下坡。沟沟坎坎，颠颠簸簸，甚至陷入泥淖，原地打转。
学习不如意，工作不顺心，爱情不顺利，事业不理想，这一切都会让我们重新去审视人生。人生是一缕阳光，给我们光明和希望；人生也免不了遇上狂风暴雨，迷失你前进的方向。
前行需要一种勇气和信念，而克服前进道路上的困难更需要一种智慧和韧性。对诸多的不如意，我们虽不能轻言放弃，但也不要做扑灯的飞蛾，为了一个虚幻的信念，撞得尸横遍野，最终一无所获。
我们不妨学做一只善飞的候鸟，为了生存不断地飞翔，在飞行中矫正目标，在迁徙中实现理想。
候鸟是聪明的。它们为了生存而飞翔。它们知道什么叫适者生存，它们明白如何顺应自然，它们懂得与自然和谐相处。春夏秋冬，南来北往，在迁徙中它们获得了新生，在蓝天上它们提升了自我。
候鸟是顽强的。它们的迁徙并不是一种懦弱，也不是一种逃避，而是一种顽强。迁徙的路途几千甚至几万里，飞行途中它们要面对各种困难，饥饿、劳累、暴风雨的'袭击、人类的捕杀，但是它们从不放弃，总是顽强面对，继续前行。
候鸟是自信的。它们清楚，自信不仅能改变周围的环境，还能改变自信者自己，于是它们选择了飞翔。候鸟的目标在我们看来总是遥不可及的，但它们从不怀疑自己的选择，始终保持着一种坚定的信念。
人生的道路如候鸟迁徙，需要勇气，更需要智慧的选择。环境不适合我们，我们可以去选择环境；职业不对口，我们可以去重新寻找。物竞天择，适者生存。学会像候鸟一样智慧，不做无谓的牺牲。学会像候鸟一样飞翔，放飞人生的光彩。
学习作文 篇3
在这一周，我看了一本很有趣的绘本，书名是：和爷爷一起骑单车。那本书写得有点夸张，因为一部脚踏车可以坐六个人，真是不可思议，如果有人亲眼看见，那他一定是大开眼界了。
下课的时候，同学请我帮他拼立体球形拼图。我利用下课时间一心一意的拼拼图，哪管教室里有多么的不得安宁，我还是专心一意的拼。但是，因为球是圆的，拼图就滚下桌时，在千钧一髮之际，我迅速的伸出双手，接住了这一颗像不定时炸弹的球形拼图。
最有趣的是，上体育课时学习扯铃。刚开始我只会让扯铃一直转，后来学会了“蚂蚁上树”，再来，学会了“抛铃”、“关渡大桥”和“金手指”。让我印象最深刻的`是“抛铃”，因为一开始，我只是被同学的手遮住眼睛才接住的。
原来在学校不是只能读书，也可以发现许多有趣的事，在学校读书真好。
学习作文 篇4
有些同学问我：XX，你数学怎么做得这么快啊，而且正确率也挺高的，有什么技巧吗。记得在一二年级的时候，其实我做数学作业挺慢的，为此我老爸整天有种恨铁不成钢的感觉。但慢慢慢慢地速度越来越快了，而且质量也提高了，嘿嘿，我还真有自己的小窍门。
其实说穿了也没什么，无非是两点，第一、多练习；第二、多思考，多想想这道题还有没有别的更简单、更快捷的方法可以解答。
先说说第一点：多练习。熟话说“勤能补拙、贵在坚持”，这方法是最简单也是最有效的。多练习不仅可以温故而知新，还可以锻炼速度。你可以人为的给自己设置“门槛”，从一开始的五分钟一题慢慢到十分钟三题再……逐渐缩短每道题占用的时间，长期坚持下来，速度就自然而然提高了，你觉得呢？
再说说第二点吧：多思考。每做完一道有一定挑战性的.题目，事后一定要注意总结思考，看看能否探索出一种更简单、更快捷的方法来解答，这样坚持不懈地做下去，考试的时候你就能比别的同学节省大量的时间用来复查试卷，提高得分率。俗话说：条条大路通罗马，你还别说，这方法挺好的，呵呵，成功的路不止一条啊。这是我老爸特意教给我的，美其名曰“举一隅而反三隅”。刚开始的时候，我并不在意这种方法，还是象勤劳的小蜜蜂、孺子牛一样，吭哧吭哧地用着一力降十会的方法挥霍着大把的时间解题。俺老爸注意到后你猜他是怎么做的？他老人家从大处着眼，小处着手和我玩起了“算24点”，于是小小的扑克牌、汽车牌照…一切带数字的东东都成了我们的道具，一种解法、两种解法，从此乐此不疲啊，唉，还是俺老爸的技术含量高啊！佩服，佩服！
回过头来再想想，其实真正说起来，数学并不难，难的是，你对她是接受还是排斥，一旦产生了兴趣一切都迎刃而解，而且所有的学科都是如此，同学们，你说对吗？
学习作文 篇5
有一次，我在网上搜集资料时，看到了一幅漫画，标题是“学习陷阱”，这立马吸引了我的眼球。
图上有两条蜿蜒的学习之路，一条灰暗、越走越窄，路的两旁写着“看不懂”“太难了”“不学了”，路的尽头是一个大拇指朝下的拳头，标识着“失败”。另一条路曲曲折折通向远方，路上留下了一个个行走的痕迹，路的尽头是一个大拇指朝上的拳头，写的是“成功”二字，道路上标注着“我可以再试试”“我可以寻求帮助”“yes！我搞定了”“坚持是正确的”。两条不同结果的路让我陷入了思考。
其实，学习就像在跑马拉松，从来不是一蹴而就的。学习之路也绝不是一帆风顺的、不是平坦无阻的'，上面一定布有陷阱。面对这些，生活中就出现两类人：第一类人，只要遇到陷阱，就会找各种各样的理由来为自己推脱，来逃避这些“陷阱”；第二类人，每当遇到陷阱时，首先想到的就是面对，就是寻找办法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”……
最终，找借口的人，失败了，在他的学习之路上，没有留下任何痕迹。而一直敢于尝试，会寻求帮助的人，最终成功了。不仅在他的学习之路上留下了痕迹，而且还品尝到了成功的滋味。
看着这幅图，我想对第一类人说：“在你遇到困难时不要放弃，就算是向别人求助，也不能放弃，因为只有坚持才能成功。”
想到这里，我想到了我平时在学校上课的表现。老师提出问题时，都先让我们思考一下再回答。可我觉得太难了，就在下面玩或想着反正老师会讲的而不去努力思考；回答问题时不是主动回答，而是只听别人的意见；做作业时遇到难一点的题就去找“作业帮”……
这幅漫画给了我沉重的一击，让我认识到自己学习之路上存在的问题，也警示我们：要学习第二类人，遇到困难不放弃，可以向别人寻求帮助，但一定要砥砺前行。
学习作文 篇6
上个月报考了一项资格证的考试，有为期几个月的学习时间。
也就是在刚买回书的头几天，还会很积极地学习翻看一下，可还这勤奋劲还没坚持几天，我的'偷懒拖延的症状就出现了。
也许是潜意识里觉得还有几个月的时间吧，也许有些文字概念之类的，如果现在背诵了，可能过一阵子就忘记了。就算不愿意去面对，但事实就是每一天都会想起提醒自己应该看会书，结果到了夜色降临的时候，发现自己根本就没有坐到书桌前去翻看一页看上一行字。
时间过得很快，马上就要过年了，偶尔有提起的学习的心思，又被一些琐事所打断。
就像有一天上午想让自己看会书，结果有朋友来串门，聊天吃饭，一天就过去了；颓废了几天，好不容易提起学习的劲头，有朋友逛着一些逛街买东西，想到机会难得，于是一天又过去了；等到有时间了，可一个人坐在书桌前却是静不下心.......
眼看着从最初的报考时间都已经过了一两个月了，可是自己仍没有心思投入学习，心里不免有些焦急。想到之前去参加一场考试的时候，考场是在我们当地的第一中学，要知道那可都是每个地区的学霸才能考进的学校。
那一天是周末，又是做为考场，可我没想到在七点半的时候，在另一幢教学楼里就已经有学生在那里上课了。那时候，我就想着这也许就是他们比别人优秀的原因之一吧。
所以，说到底还是自己的学习态度问题，有没有心思，愿不愿意专心，还是在于个人内心的定向。
【学习作文】相关文章：
学习的作文10-16
学习的作文10-16
学习的作文10-16
学习的作文10-16
学习的作文10-16
学习的作文10-16
学习的作文10-16
学习的作文10-16
学习的作文10-16
学习的作文10-16