在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的学习作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
“妈妈，明天我可以跟你学习做早餐吗？”我小声地凑在妈妈旁边问她，妈妈转过身对我说：“当然可以呀，学习做早餐是好事情，不要跟个做贼一样问我，大方点儿说哈！”我又往妈妈凑近了一点说：“我这不是怕做不好嘛，万一没做好，怕你骂我”。
妈妈一听到我这么说，这回她不干了，她反问我：“妈妈我是那么不讲道理的人嘛！你要学习做早餐，第一次做的不好，第二次肯定就会好很多啊，学习是一个渐进的过程啊……”没等妈妈说完，我赶紧站起来认真地对妈妈说：“亲娘，我想学习做早餐，请您指教。”妈妈这次笑了，她伸出手摸着我的脑袋说：“这才是一个大方的好孩子。行，明天早上妈带你做早餐”。
一大清早，妈妈就已经看见你站在厨房等她了，她微笑着摸了摸我的脑袋，马上开始了教我煎我最喜欢吃的荷包蛋。妈妈准备了两个一样的小锅，让我跟着她的样子做，她打开火往小锅里倒了一些油，我也打开火往小锅里倒了一些油，她拿一个荷包蛋磕进小锅里，我也跟着拿一个荷包蛋磕进小锅里，我照着妈妈的动作抓着小锅在火上轻轻地晃动。当我看见妈妈小锅里和我小锅里的鸡蛋随着温度的`升高，渐渐有了平常我吃的妈妈煎给我吃的荷包蛋的样子，我高兴地冲妈妈喊：“哇，原来荷包蛋是这么煎的啊！”妈妈轻轻地说：“这傻丫头，等会儿我们煎完荷包蛋，再让你看看面条是这么由一根根变成软软的整齐一碗。”我赶紧大声地应声说：“好！遵命”！
我照着妈妈的动作把煎好的荷包蛋盛放到盘子里，看着妈妈把大锅煮出一锅沸水，又看着妈妈把一根根的挂面放进大锅里，面条真的变得软软的了，我高兴地拍着手赞叹煮面条的神奇，妈妈则哈哈大笑地说：“你得认真看，一会儿你也得煮一锅呢！”“啊！好的！”一听妈妈说的，我赶紧认真地继续看妈妈怎么样煮面了。
学习作文 篇2
树要吸收阳光雨露，才得以生长。人要汲取知识学问才得以立足生存。——题记
知识是需要人去努力汲取的。在读书中学习，学习中思考，思考中感悟人生。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读书破万卷，下笔如有神。”学习是永无止境的。俗话说得好：“活到老，学到老。”要想学习，就得多读书。知识是从书中获取的。我们要把读书当成生活中必不可少的一部分，只有乐于读书，痴于读书，才能渐渐的爱上学习，爱上读书。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”在古代时，古人就知道读书是多么重要，惟有读书，方能成才。古人十年寒窗苦读，为的'是什么？为的是将来有朝一日能像孟郊一样：“春风得意马蹄疾，一日看进长安花。”所以，读书的乐趣在于你是否真的想要汲取知识，如果你真的把读书当做一顿美味的精神大餐，那么它必定是快乐而有趣的。是的，爱上读书其实很简单。
高尔基说过：“人的知识面愈广，人的本身也与臻完善。”是啊！用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。唯有读书越多，才能学习与思考越多。让我们在读书中品味社会百态，在学习中懂得人生价值。读书可以明智，陶冶性情，是心灵的鸡汤，是外在与内在的同步升华，是一次净化心灵的完美体验。
“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”学习是件苦差事，这也没错。但请不要把它当做生活中的苦恼，要学会把它转变成“甜果”，书籍是心灵的良药。我们要相信，钻研必有收获。读书可以帮助我们实现自己的理想，但书却不能死读。某高校一名主修中文的学生将自己全部时间都用来阅读书籍，古文，现代书记他都广泛涉猎，但动手能力不强，个人自理能力很差，对电脑知识一无所知，所学知识都“死”在脑中，无法与现实社会相结合。这样的人只会难以适合生活与时代。所以，我们也要重视自己的综合素质培养。是的，读书很重要，我们一定要努力培养自己爱读书的兴趣爱好，只有对读书有兴趣，才会勇于去探索这个奇妙的世界。
“读书卷书，行万里路”。读书的乐趣就在于它是与苦瓜一样先苦后甜，必须细细去品尝，回味。
学习作文 篇3
新的学期，新的开始，新的挑战，也孕育了新的希望与憧憬，我们每一位学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，我真诚地希望同学们一定要树立远大的.理想，培养和提升自己的品德修养和科学文化素质，学会做人、学会求知，自尊自爱、自律自强。新学期，我们应该有一个新的打算，例如：上课的时候，要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。 其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。
课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 第三，要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。 新学期，我们应该勤奋努力，重新看待自己，走向成功的未来，更不被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路。对于已经到来的新学期，我们更应该好好珍惜这宝贵的时光，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研的精神，人人订出学习目标并为自己的目标奋斗，以满腔的热情投入到新学年学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！
学习作文 篇4
20xx年，我出生在呼和浩特。我小时候的记忆是一篇糊涂账，那些我小时候的事，多是我家人后来告诉我的，但也有一部分，是我真实的记忆。
小时候，我偏爱各种儿童画报，这是孩子们的共同点。那些儿童画报可以算是我的启蒙教材。是他们带我接触了多彩的文化，为我日后的学习打下了基础。
稍大点时，我开始学着写一些简单的文章。我把我的一部部大作精心地用纸包装起来，再画上许多图案，算是封面，最后还不忘在封面上写下作者：黃旭初；总编:黃旭初；编委;黄旭初，一部书就成了。事实上，我并不了解何为作者，何为总编，何为编委，我不过是依照样画葫芦模仿我看过的那些书的样子罢了。
后来，上了学以后，我的知识面开阔了，读的书也多了，获取知识的渠道也多了。我当时最喜欢读《三国演义》，上面的人物，不管他是主角，还是重要配角，还是跑龙套的，他们的名字都被我记下了。我总偏爱些像陈远志、乐淋这样的小人物，自己也不知道为什么，大概只是因为稀罕吧。
同学借给我一本《四大名著人物点评》，我爱不释手，经常拿出来读。我偏爱读像《三国演义》这样经常打仗的小说，觉得两军阵前刀对刀、枪对枪地打仗才算精彩，因此对《红楼梦》一直不太重视。直到把宋江的绰号、关羽的容貌、唐僧的性格都记得滚瓜烂熟时，我才极不情愿地去看林黛玉。这一看不打紧，我深深地被林黛玉的悲惨命运打动了。我恍然大悟：原来还有比打仗更精彩的故事。
我的学习范围急速向外延伸。我读了海伦·凯勒的书，亚米契斯的书、法布尔的书之后，还得不到满足，于是跑到图书馆，狮子大张口地把各种体裁的书都读了一些，这才消停下来。
我在读书的同时，也在不知不觉地学史。我不再每天守着关羽，而是去看哪些比他更胜一筹或者不让他的`人。我认识了王翦、刘邦、杨坚、纣王等各具特色的人物，使我十分愉快。我把这些零零碎碎的人物，用力地揉在一起，团成一个球，就成了我国上下五千年的历史。我把这五千年的朝代一起归纳，就成了：夏、商、周、秦、两汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明清、民国、共和国。我做了一件多么令我感到骄傲的事啊！
我自然而然地对历史有了偏爱。升入初中后，我有了历史课，但老师却并不令我完全满意。譬如秦朝时，有一位名将叫王翦，老师却只用一句话就把他带过了:"王翦是位名将。天哪！历史课本上讲的和老师讲的哪有我知道的仔细！王翦有个儿子叫王贲，课本上没写：王翦有个孙子叫王离，课本上也没写！
听说过华歆吗？没有。听说过司马昭吗？没有。我跟好朋友有时会出现这种对话。我所知道的，他有些不知道。如：清太祖姓什么？刘。错了。姓什么？王又错了！到底姓什么？张。我告诉他，清太祖姓：爱新觉罗。他惊讶地对我说：爱新觉罗？不是还珠格格里面的么？我倒！
学习历史对我来说，既是一种荣耀，也是一种享受。我所知道的，别人多是不知道。除了历史，语文，英语、生物、数学、地理、体育我都喜欢。这是我上初中之前无论如何也想不到的。
啊！美好的学习生活啊！对于丘吉尔来说，考试是一块冷漠的领地，对我则不然。刚上初中的数学摸底考试就令我深感高兴。我工工整整地在卷子上写下姓名，然后开始答题。在一个小时的奋战之后，仁慈的数学老师总算结束了我的奋斗。后来，我跟一女生一起被叫到老师办公室，怀着先忐忑后惊喜的大波动心情把卷子上那两个醒目的数字90看在眼里，同时也刻在心里。全班56个人，唯独我俩被叫去，我心里顿时感觉受到了殊荣。我一向以一个好学生的视角，以能自由进出老师办公室为荣，可一件事彻底抨击了我的无知。
我所在的三十五中初一（十四班），既非重点班，也非火箭班，只是一个普通的班而已。不过我们班有些事也真与众不同，那就是打架、逃学和作业的问题。当看到我们班的韩光昭、刘政等同学带着家长自由地进出老师办公室时，我觉得这不是荣，而是耻。
在老师眼里，我是个学习很认真的学生。令我佩服的是我的吧班主任刘老师。刘老师独具慧眼，才相处几天，她就发现我：有点胆小。上帝！什么都瞒不过老师！她居然能在这么短的时间就看出我的个性来。
我跟许多同学相比，显得文静一些，我同桌老这么说我，我的朋友也这么说我。他们不知道，班里有比我更文静的男生。他姓张，名我就不公开了。他平时不爱说话，但跟我在一起的时候，话就多了，性格也变得活泼了。我不知道为什么。我个人是很愿意跟他交朋友的。胆小，在我看来，也是好的，正因为胆小，我才不敢打架，不敢不交或不写作业、不敢逃学。我们班有这么几位同学，胆子比西瓜都大。校运会时，有这么两个人居然逃学了！校运会也相当于上课，而他们不到场，又没有请假则被视为逃学。两人均受处分，其中一位还写了足有十二业半的长篇大论的检讨书。
啊！逃学的学生啊！你们可想到，你们的父母，他们是多么伤心；你们可曾想到，你们的老师，他们是多么羞愧；你们可想到，你们的同学，他们是多么吃惊？你们只顾着自己当及时行乐，却没有想到你身边的人的感受？这种行为，太可恶了，太愚蠢了，太恶劣了！你们犯了滔天的大罪！
此外，还有涉嫌敲诈、挑拨离间的事发生，我就不一一说了。撇开这些不谈，我们的集体还是很友爱的。不过，我们英语老师杨老师曾批评过我们：像一盘散沙，我却并没有感觉到我们像一盘散沙。我对一个问题一直很有信心，那就是我们这个集体的未来。我坚信，在将来，初一（十四）班也会一跃成为重点班。
我这部主要写我上初中后的学习生活的泱泱大作到此就该画句号了。我本来意犹未尽，但想到一个问题，只好到此结束。那就是我们国庆节的作业问题。我们的英语老师也真是煞费苦心，为我们整理出13条英语作业来。当英语课代表把这13项写在黑板上时，我同桌反应很强烈。不会吧！这么多作业！国庆节我们不休息了啊！国庆节被作业淹了啊！在下面惊呼哀嚎的同学不在少数，可都无济于事。我没喊，我是在心里像受伤的野兽一样哀嚎着。的确，作业数量多的惊人。我居然也这么想！一想到这一大堆英语作业，我的心情坏透了，写文章的雅兴也烟消云散了。对，我同桌说得对，国庆节被作业淹了。可我不像她，我没去抱怨。
国庆节的早上，我醒来的第一件想到的事就是去写作业。我将拼命地把作业写完，即使手酸到不行也不在乎。好了，我该办正事了。这篇文章，从而像拔笋一样，只拔了上半截，下半截还在土中，并且在我吧作业攻克之前，这下半截只能安静地在土里等待了。
学习作文 篇5
闻鸡起舞，人们看到的是志士的奋发辛勤；而我则看到祖荻和刘琨舞剑时的潇洒，它们，乐在其中。
三年寒窗，别人眼中的枯燥劳累，而于我，却是一种享受。
听我这样说，你可能会不理解，整天埋头于书本，背书，做题，会有什么享受？而且，古人“画饼充饥”，“头悬梁，锥刺股”，不都是为了学习委屈自己，在艰苦的环境中度过的吗？何谈享受？
可你有没有听过另一句“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。世人所追求的书中都有了，得“书”如此，夫复何求？
我无法回到古代，却能通过书籍畅游在历朝历代，有谁比我幸福呢？我听孔孟讲学，看秦始皇统一中国，指挥千军万马豪壮雄迈……我生性热爱自由，常幻想自己独自旅行，在世界各地留下自己的脚印，不过，现在的我不可能达成这个愿望。可通过地理，让我领略了地中海的碧海沙滩，阳光柔纱般泻下，铺天盖地的将我包围在她的温暖中。还有挪威的峡湾与极光，荷兰的风车和郁金香……
总之，学习带给我太多的乐趣和享受，每一次意料之外的发现都带给我莫大的惊喜。我一边学习，一边享受，在青春的片途中绘出自己的风景。
说学习不累是假的，每天早晨睡眼朦胧的到教室学习，便开始了一天的匆忙，有时甚至顾不上吃饭，只为一道解不了的数学题，纠结的.自己近乎抓狂，于是就和自己赌气，不去吃饭，直到解出为止。这种学习，很苦，近乎自虐。在别人看来可能很好笑，可他们也不会明白在问题弄清楚时我们心中的兴奋，那比吃一顿丰盛的午餐高兴得多。堵在胸口的那团闷气长长的舒出，精神气爽，是一种苦尽甘来的享受。这时候肚子该饿了，于是马上飞奔到餐厅，一路跑一路恨恨的下决心下次一定先吃饭再解题，可真到下一次，哪些“决心”又都抛到天外了。这就是学习的魅力，畅游其中，废寝忘食，也乐在其中。
学习，对于我们是必须的。既然注定要做一件事，为什么要让它变成困住自己的笼子呢？转变心态，不要做笼中的困兽，打开心门勇敢去做并享受她。
不要再抱怨，试着接受，用一种喜悦平和的心情享受学习。
学习作文 篇6
眼看就要期中考试了，同时也意味着一年级上学期已过半了。回头看看儿子的学习状态，喜也有，忧也在。喜的是儿子每天都很高高兴兴地去上学，每逢周一早上一睁眼就说今天升国旗要早点到学校，不能迟到。本来做事都很认真的我在儿子的要求下就更不能放松了，天不亮就起床给孩子准备早饭。生活如此，学习方面也很积极。每天都按老师的要求认真完成数学、语文、英语作业。面对这每天的作业，儿子没有一丝的怠慢，虽然刚开始会有点不专心，不过进入状态几分钟后就认真多了。
数学方面儿子还是很得心应手的，每天的数学作业用的时间也很短，十以内口算加减法三分钟的时间就能完成三四十道题。英语虽然是第一次接触，但是学习起来也很轻松，每天的作业都是读单词、句子，我一直是儿子的陪练，我说汉语他说英语，作业不知不觉就完成了。现在唯一感到吃力的也就是语文了。刚开始学拼音时，儿子对一些声母、韵母学得很轻松，当把声母和韵母组合到一起拼读就很费劲了，更不用说听写了。每当儿子拿回在课堂上老师听写过的音节让我看时上面都是老师画的红圆圈，有的写错，有的是空白没有写。心里难免会为儿子捏把汗。
慢慢老师在学校练习听音节，晚上作业还是听写音节，次数多了，儿子也进入了状态，成绩也前进了一大步。由第二单元的87分到第三单元的99分，真是出乎意料的好成绩。拼读音节熟练了，但是如果拿到他面前一篇短故事或儿歌，他就要读上一会儿了，先一个一个地读音节，然后再串成一句话。嗑嗑巴巴地很慢，看到儿子不着急，我心里虽然有点为他着急但是也绝不能表现出来。只有耐心地来倾听了。
马上学期过半了，拼音部分已学完了，转眼又进入了认字、写字阶段。说起认字写字，这又将是儿子面临的一项新挑战。儿子除了写自己的名字其它的字从没练习过，由于儿子以前所在的幼儿园注重的是综合素质的全面发展，这和其他私立幼儿园注重孩子过早拿笔写字是不一样的。我也跟随着幼儿园的这一理念没有专一教儿子认字写字。
昨天的语文作业中就出现了写字的'题，可是儿子目前只学了“上、下、一、二、三”，作业中却出现了“左、右、手、足”，儿子不会写，只有妈妈来教了，可这不是一遍就能写好的，儿子写了擦、擦了写，就写这几个字就占用了很长时间。等作业全写完都九点了。老公在一旁也有点坐不住了，向我传递着该给孩子补补了，要不然真的跟不上老师的步伐这一信息。可我觉得并非如此，我相信儿子能够赶上的，关键是个时间的问题，谁能一口吃个胖子啊！
儿子也用羡慕别人的语气说：“我们班XXX好多字他都认识，我都不认识。”儿子的这些话其实我早就知道了，第一天入学时来到班里，老师就在黑板上写了一首儿歌。结果好多孩子都看着黑板就读了下来，儿子却傻傻地坐在那里听他们读。还有一次到学校听讲座，来到儿子班里看到墙上贴的都是100+10的好成绩，这些孩子的拼音写得工整准确。从家长那儿得知这些孩子上过学前班。
我知道这是一年级所存在的现象，班里有的孩子是从学前班进入小学的，他们拿笔写字也早于正常年龄的孩子。顺其自然地这些孩子在小学一年级会表现得很出众，毕竟他们的起步是早的。我的小侄子就是一个例子，他在私立幼儿园上学，好像到了大班就开始拿笔写“上、中、下、人……”一些简单的字了，现在又上学前班，学的书面知识就更多了，认识了不少字，也写了不少字。这和儿子的情况简直是天壤之别呀！事实尽管如此，可我们还要勇敢地面对啊！
听了儿子的话，我安慰他说：“儿子，没关系，刚开始学拼音时你也是不太熟练，羡慕你们班的同学经常得100+10，现在你不也很棒了吗？写字也一样，老师都在慢慢教你们，你们学的知识都是一样的，那些写过字的同学只是暂时比你强，只要你不断地在努力，总有一天会赶上甚至能超过他们。妈妈相信你能的，妈妈也会一直陪你慢慢地度过这一时期的。
我们不是看过‘龟兔赛跑’这个故事吗？本来小兔子是跑得最快的，可是由于他的骄傲而掉以轻心，结果他败到了乌龟手下。你们学习也一样，大家都是站在同一起跑线上，学过这些知识的同学可能跑得快些，没有学过的肯定要慢些，付出的努力要多些。如果跑在前面的同学像兔子一样骄傲了也会落后，而一直努力、永不放弃的乌龟也能成功。我们只要永远保持一种积极学习的态度，就不会一直落后的。”
学习作文 篇7
我有一个兴趣爱好，它就是架子鼓演奏。接下来，我就要说一下我学习打鼓的经历。
小时候，我就喜欢上了打鼓，每个星期六我都到老师家上课，老师一丝不苟的教我，从基本功开始学习。我也认认真真的学习，并且以后每天坚持打鼓。
渐渐地，我上小学了，作业也多了起来。我没有那么多时间练习打鼓了，我产生了放弃的念头。我三番五次的请求妈妈不要让我学习打鼓了。可妈妈总是说：“坚持一下，总有一天，你会收获到打鼓带来的.成果和乐趣的！”我半信半疑的照着妈妈的话坚持了下来。
时间飞逝，转眼间，我上三年级了，这时候我才相信妈妈的话，因为我已经会打很多solo了，但是我还会更加努力去体会它的乐趣的。
通过学习打鼓这件事让我明白了一个道理：付出终有回报，成功来自我要。想要实现自己的目标，过程是艰苦的，只有不断努力、坚持不懈才能达到终点。
这就是我的打鼓学习经历。
学习作文 篇8
“学习”这个字眼始终伴随人的一生。
俗话说“活到老学到老”，是说人的一生就是一个学习的历程。
人呱呱一落地就开始体验人生，开始认识周围陌生的人，渐渐熟悉陌生的环境，慢慢认清陌生的世界。
人活着，天性就要学习，学习生活，学习文化，学习知识，学习社会，学习劳动，学习技能。这些是人延续生命的生存本能上的自需。
常言道“学无止境”。学习生存，就得有一技之长，有专业技术，有专业知识。世界上什么都在悄悄地发生变化，人生的几个关键转折路段，都要适应变化不间断地充电扩能。即使是个人到达了事业的顶峰，生存竞争的`压力让许多人在学习上不敢偷懒。不学则落后，不学则遭挨打，不学则遭淘汰。即使是告老还乡也得保持学习的态势，让人的精神世界不寂寞、不萎缩、不孤独。
俗话说“三百六十五行，行行出状元”。有了谋生的技能，投身一行，沉下去，只要有心，用心探索创新，学习学习再学习，就可能成为一个行里的状元。
“读书”与学习不同，近代左宗棠在家书里写道：“所贵读书者能明事理，学作圣贤，不在科名一路。”这里把读书当作是个人修心养性的目的。
读书自然要读好书读有用的书。张之洞也谈到“宜读有用书，有用者何？可用以考古，可用以经世，可用以治身心。”
如果读书是企图从书中找“颜如玉”，找“黄金屋”，那么到头来就只能是“黄粱一梦”。
读书是一个的爱好，是一个人的习惯，是一个人自我精神的需要，是一个人自主自觉的行为。鲁迅在逝世的前两个月还宣称：“倘能生存，我当然仍要学习。”
爱读书的人能够静得下心来，心神呈自然状态，好像一个人独自走到了一片碧绿的田野上，有轻轻的风，有和熙的阳光，有山水汩汩地流淌，然后一个人走进一本书，走进一个奇妙的世界。
读书可以跨越时空与古今中外的历史人物面对面的亲近，读书可以同形形色色不同肤色不同国度的人谈话；读书能够明目清心睿智养心养眼养颜养性养精神；读书能够游历列国阅历世界经历不同人生道路；读书可以祛除浮躁平静心境剔除杂念清净心灵。
三毛在《送你一匹马?梦里不知身是客》里留下一段有趣的读书的体会：“书读多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们仍然是潜在的。”
学习与读书是人生的两个口袋，一左一右很对称。学习是求实用，读书是求心用。学习是要谋求事业有成有发展，读书是自我精神生活的寄托和修养。
理想的人生中，学习与读书相依为命，相伴为生，一主内一主外。
读书要进得去，出得来。不能让书俘虏了，不能被书捉去坐牢。
读书不要读死了，变成了书呆子，变成了书的奴隶。
读书要读出人的气质，读出人的智慧和品味，读出人的修养精气，读出人的内功神韵。
学习作文 篇9
“新一学期，当然有新计划啦！”我兴奋地说。然后我拿出了一张学习安排表。
每天早晨起床要读英语（除了节假日），如果还有时间话就与爸爸打羽毛球。不迟到早退，到了学校，马上走进课室，拿出书本大声朗读。
上课铃打响后，就先准备好学习用具，安静坐好等待老师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录，有利于使我考上惠高，这是我考初中目标，我要加倍努力学习！要使成绩像火箭一样，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！
在周末期间，我要多看课外书，使自己知识范围扩大，不但学习要好，还要有好体能呢！所以我要多加练习篮球，在早上尽量跑步与骑单车。使自己有个强壮身体才不会生病而使自己成绩下降。
我一定会严格遵守以上内容，使自己文武双全，样样精通。
学习作文 篇10
暑假又一次来临了，我们几个班的同学经过四个小时的车程，一同来到了前南峪风景区，开始了我们为期一天的社会实践活动。
下了车，首先映入眼帘的是矗立在108层台阶上气势恢宏的抗大纪念馆，同学们依次进入纪念馆，认真地观看老一辈革命家留下的物品、照片，追忆着那烽烟四起的岁月，想着革命家们在战斗生活中仍不间断刻苦学习，静静地领会着爱国、艰苦奋斗、不怕牺牲的抗大精神。
——在革命前辈面前，我们学会了爱国。
从抗大纪念馆出来我们便开始爬山了。山路并不是很陡，但是绕来绕去，却很长，同学们三五成群的走在路上。山中绿树成荫，鸟语虫鸣不断，景色煞是美丽。爬到了半山腰，便到了吃午饭的时间。一上午的旅途劳累，我们都饿了，同学们坐在一个凉亭里，各自拿出自己带的面包、饮料，狼吞虎咽地吃了起来。吃喝完了，可是那些塑料袋、塑料瓶怎么办？谁也不忍心把垃圾遗留在这美丽的山间，幸好不远处有一个垃圾桶。同学们都离开后，凉亭四周的.地面上没有一点垃圾，它们都被扔进了垃圾桶。
——在美丽的山林中，我们学会了环保。
吃完饭后继续向山上爬，往上的山路变成了羊肠小道，山路也更是陡峭。渐渐地，我有些吃不消了。同伴们都已走在前面，只有一个朋友陪着我，她不断鼓励着我，告诉我坚持一会就到山顶了。中途有几次我都想告诉她，我们就在这里坐下吧，等他们沿原路下来，再一起下山。但她不依，非要我陪她一起爬到山顶。我一边抱怨着，一边慢慢地跟着她往山上爬。忽然，眼前一亮，一片平台出现在眼前，原来，已经到山顶了！从山顶向下望去，刚刚走过的路已不见了踪影，只剩下满山令人心旷神怡的绿色。其实再坚持一下，我就看到了山顶美丽的景色。
——在陡峭的山路上，我学会了坚持。
从山顶上下来，因为累了，我走得并不快。回到停着大巴车的广场，大部分同学都已经在停车场等着了，我以为过不了多久就可以上车回家了，可是过了许久，导游也已经回来了，却还没有动身的意思。这是怎么啦？在停车场看了一圈，我才发现，原来是几个同学还没有回来。从别的同学那里我得知，他们在上山途中迷了路，现在正在找路往回赶呢。我想，既然开始下山了，就快了吧。可是又等了很久，也不见有人下山。等啊，等啊，我心中不免生出了怨气，真想一见着他们就数落他们一通。终于，一辆电瓶车从山上驶了下来，几个同学都在上面。可是看见他们疲惫的神情，我心中那种想抱怨的冲动又被打消了。是呀，他们更累，我们是坐着等着，而他们一直在走。
——在同学面前，我学会了宽容。
这次社会实践活动，虽然只有一天，但我经历了许多，感悟了许多，也收获了许多。这次活动增长了我们的见识，磨练了我们的意志，增进了我们的友谊。
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