学习作文

时间:2026-04-10 13:20:38 学习

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的学习作文6篇,希望能够帮助到大家。

[合集]学习作文6篇

学习作文 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我竞选的是学习委员。在平常的生活中,班里有同学遇到了难题,我会去帮助他。可能有人觉得我在说假话,那我就告诉你,班上人那么多,我不可能全都教,总要一个一个教,实在不信你可以去问问我教过的同学。今天能在这里参加竞选学习委员的演讲,我很开心,因为我觉得我能做好这个工作,下面我向大家介绍一下我,让大家更了解我。

  我有许多爱好:唱歌、跳舞、画画……其中我最喜欢跳舞了,每次舞蹈考级都能拿优。我尽职尽责,因为是组长,所以我每天都会按时检查同学们的作业,从不徇私舞弊。无论是检查作业还是收作业,我都做得井井有条、一丝不苟。所以请大家相信我。

  如果我竞选成功了,首先会自己做好榜样,好好学习。然后我会和同学们一起努力,把那些不好的`学习习惯、不好的学习态度都排出去。如果竞选失败了,也没关系,我会继续努力,争取在下次竞选中胜出。

  同学们,请相信我,投给我你们这神圣而又宝贵的一票,给我一个机会吧!

  谢谢大家。

学习作文 篇2

  人的一生都在学习。俗话说,活到老,学到老。世间种种,皆有法门,小小凡夫,穷其一生,也只窥得一二。话虽如此,但我们依旧努力学习,学着怎样做学问,也学习怎样做人,在不断向前奔跑的路上,悟出自己的学习之道。

  我认为,学习之道在于思考。

  古今多少文人墨客,博览群书,满腹经纶,这样的人令人敬佩。若以前人为目标,只知道死读书又有何用?文字是沉默的,需要智慧的头脑将它们精彩的故事唤醒。这便要你思考。从书中读到什么,你又悟到什么,这点犹为重要。每个人思维方式不同,获得的启示也不同。不断地思考,不断地反思,站在巨人的铁肩上,将前人的智慧变为自己的学问,读书的意义方才显现。子日:学而不思则罔,思而不学则殆。在思考中悟道,成就更好的自己。善于思考的人总是有一颗玲珑的心,而心亦是镜,平凡的生活中,也可以思考中考获得启发。例如读史。道德三皇五帝,功名夏后商周,英雄王霸逐春秋,顷刻兴亡过手。以史为镜知兴替,以人为镜可明得失,以心为镜则可容世间百味。反思历史,展望未来,不也是一件有趣亦有意义的事吗?

  我认为,学习之道在于态度。

  每一个踏实做学问的人,都是谦逊,质朴的。学者从不骄傲自大,他们怀着对知识的敬畏与热爱,在各自的领域中研究。一步一个脚印,走得沉稳又坦荡。名誉于学者,就像过眼云烟。或许这离学生太远,但亦有相通之处。学生也要谦逊,如此方能虚心接受老师的教诲与同学的建议。切记浮燥,遇到不懂的地方就大胆提问,兴致来了便与人激烈讨论,天长日久地积累下来,定有成效。勤勤恳恳地积极进取,踏踏实实地学习思考,莫要怕吃苦,有道是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在学习中修得一颗坚毅的心,也是一件美事。

  我认为,学习之道在于方式。

  学习不仅学知识,也学做人;不仅从书本上学,亦从世间学。平凡的.世界,在你不曾驻足的地方,亦有小小的精彩。向大海学习海纳百川的宽容,向深山古藤学习生生不息的坚韧,向苍鹰学习博击长空的勇气与力量……也可向人学,子曰:三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。每个人都有长处和短处,取长补短方是大智慧。

  学习之道,岂是三言两语能慨括的。唯有紧握当下,努力学习,以身实践,我们会越来越好的。

学习作文 篇3

  六年的时光悄然而去,然而,这六年里包含着许多悲欢离合。无数次遨游在书的王国,无非是想好好学习,将来报效祖国。

  黄春三月,我在学习中“春眠”,在学习中“品味”,慢慢地克服种种困难,熬过关关艰辛。学习不过是一杯咖啡,品尝它的苦,却从心里分析它的甜。它更是一首歌谣,使你浓入它的`世界。

  它是甜甜蜜蜜的,它是索然无味的。

  喝过白开水吗?有人说它甜,有人说它苦,更有人说它没有味道。原因由何而来?不错,因为它枯燥乏味,不能像汽水。果汁那样,五颜六色。可这又何妨,只要明白它的心意,必定可明白它对我们的益处。白开水一样,学习也便如此。

  你学累了,停了下来,它便耽搁在这儿了;但你若有学无止境的态度,它必将邀你同人美好时光。我看见大部分同学正在花费时光去玩游戏,不顾眼前的学习。即使满头大汗,也心甘情愿。我不得不佩服他们,如此不畏往后,但同时也为他们惋惜,浪费这等千金时光。

  我曾经问过一位同学:“假如一直这样?下去的话,你的毕业考怎么办?”

  她却这样回答:“我毕业考一定会考好的,用不着你管!”

  听见她的回答,我慢慢觉得玩是一种恶魔,不仅没能帮助人们放松心情,还抓着人们的欲望不放硬生生地磨练成一个个无血无肉的傀儡!

  学习,学习,学习!把学到的一切,都用在世界上……

学习作文 篇4

  在整容镜前,发现自己的头发又白了很多。也许是以前发短不易觉察,长长了后就突现出来了吧。于是自己就找了面镜子,拿把小剪刀,把扎眼的白发剪去,可是白发太多,感觉越剪越多了!

  于是就停下来问自己:剪去白发倒底是为了什么?为了挽救自己的'容颜?让自己保持一头黑发,保持青春?欲容颜好看,干净整洁,保持头型即可?欲保持青春,以去白留黑之法,这不是自欺欺人吗?无异于以叶障目!花开花谢,草枯草荣,莺来燕往,潮起潮落,月圆月缺,这是自然界的规律。青春易逝,容颜易老,这是规律使然,不可抗拒!“不失其所者久,死而不亡者寿”,先人伟大的智慧已经解决了“长久”和“长寿”的问题。所以,我觉得:“心不老者春”!想要自己青春永驻,就要改变心态,让自己的心永远年轻。这样的话,即使容颜逝去了,我们的“青春”还长在。所以,不必为发白而忧愁了。

  那么,怎样才能改变心态,让自己的心年轻起来呢?唯有学习!学习可以使人掌握智慧,智慧可以使人目明、使人心亮,智慧可以启开一切紧闭的大门。智慧就是一个万能的主:你想要什么,她都可以给你!你之所以没有启开那扇门,是因为你的智慧还不及!

  我不再为发白而烦恼,我不再叹息“容颜易老,青春易逝”,因为我发现了一个宝典,我要努力去运用这个宝典,我要坚持不懈,我要付诸行动:学习,使我心“春”,使我年轻!

学习作文 篇5

  学习就得一心一意,不可以三心二意”,这是大家公认的学习方法,可我的学习方法却是“三心二意”式学习。

  这时可能会有人问我:“三心二意”怎么学习呀?别急,听我慢慢道来:在我四年级的时候,我觉得记英语就是一种折磨,已致于我的英语成绩“巨”烂,这也导致每次我发成绩时,爸爸妈妈总是会长篇大论。所以我为了躲过这些大道理,便决心开始好好记英语单词,可是一点儿效果也没有,我总是“左脑子进,右脑子出”,我为此十分苦恼。

  一天,我苦思冥想,终于想出了适合我自己的独特记单词的好方法,“三心二意”式学习法认真的'记上十分钟单词,再去看五分钟课外书,然后回过头来检查自己刚才记的单词经过一段空白期是否还能记住,如果全记下来,就说明记会了,要是背不下来,就说明背的不熟,要多记一记!自从我适应了这种学习方法后,我的英语成绩得到了提高。发成绩时,迎接我的再也不是长篇大论的大道理了,而是喜笑颜开的爸爸妈妈。

  这就是我的“三心二意”式学习方法,但是我想每一个人都有适合自己的独特的学习方法,总之,只要成绩得到提高,自己“荒诞”的学习方法也会变的“可爱”起来!

学习作文 篇6

  28×0.14表示28的百分之十四是多少

  75×3表示73的3倍是多少

  10×0.1表示10的十分之一是多少

  0.2×7表示7个0.2是多少

  (二)判断对错

  由1.03到1030是把1.03乘1000得到的数。

  一个数的1.02倍比原来的数要大。

  0.6时等于6分。

  甲×1.2=乙×0.8(甲乙不等于0),甲?乙。

  当一个因数比1小时,积一定比另一个因数小。

  (三)思考题

  如果a×b=5.26,a和b的小数点同时向左移动一位,那么他们的积是:______________

  一个小数扩大3倍后,得到的数比原数大5.4,这个小数是:_____________

  一块长方形木板,长12.5分米,宽87厘米,这样8块木版的面积是多少平方分米,合多少平方米?

  班上有34名同学合影,定价是24.5元,给四张照片。另外加印是每张2.3元。全班每人一张需付多少钱?

  二、小数的除法

  (一)填空

  1、李师傅4小时做了20个零件,平均每小时做____个零件,平均每一个零件需要______小时。

  2、一个三位小数,保留两位小数是1.50,这个三位小数最大是________,最小是______。

  3、一个小数的小数点向左移动一位,得到的数比原来少2.52,这个小数是_______。

  (二)判断

  除数小于1,商大于被除数。

  (三)解决问题

  1、一件上衣需钉8个扣子,一盒扣子有100个,能钉多少件这样的上衣?

  2、一批货物有18.9吨,用载重量是6吨的`卡车一次运完,至少需要几辆?

  3、2.5与0.4的积,除以2.5除0.4的商,积是多少?

  聪明小屋:

  1、0.1+0.2+0.3+0.4+…+9.7+9.8=()

  2、5.0+5.1+5.2+5.3+…+9.9+10.0=()

  其他,容易粗心的地方:按“四舍五入法”写出近似值,得数保留整数,得数先用循环小数表示,再保留两位小数等等。

  数学真是一门需要认真仔细的功课,有方法,有窍门,但关键是理解并且不得粗心。

  作者学校:青岛新世纪学校五年级(一)班

  联系地址:青岛市燕儿岛路19号永乐花园1—2—501室

  邮政编码:266071

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