无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的学习作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![学习作文[汇编5篇]](/pic/00/lm4848.jpg)
学习作文 篇1
时间一天天过去，人一天天长大，我要天天向上，勤学好问，认认真真地读书。
大家都说我胆子有点大，妈、爸、奶奶和爷爷都夸我学习有了很大的进步，我也觉得现在的我比以前进步多了，不光是在学校里学习进步了，普通话进步了，自理能力也进步了。以前，我回到家就和小朋友们去玩，可现在我一回到家就放下书拿出作业本来做，做完作业才和小朋友们一起玩。
以前，我是家里的小公主，在父母的关爱下，我不爱劳动，不爱做家务。妈妈常对我说“自己的'事情自己做。”，可我不当一回事。后来，我发觉我这样做不对，我要替妈妈分担一些家务，我便展开了行动，扫地、擦桌子??累得筋疲力尽。当我看到乱七八糟的屋子一下子变得整洁干净，高兴得手舞足蹈。
人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。
学习作文 篇2
这几天，报了一门线上课程，于我来说，学费有点小贵。
可是想想如果能学到些新思维，认识一些新朋友，也是值得的。
固步自封，最后苦的还是自己。
因为课程信息量大，安排的比较紧凑，为了按时做笔记，完成作业，我往常的生活计划有点被打乱。
所以开始这几天，一切都显得有点慌乱。
想来也是不懂得时间管理的人。有的人一天上班一天，单单晚上的几小时自由时间都能给自己安排出满满的.学习时间，而且还有所建树，反而是自己有一整天的时间让自己安排，反而有点手忙脚乱。
也有看到一些时间管理的课程，因为价格有点昂贵，没有下手去购买。
其实想想，现在这种书籍很多，但凡能定下心，买上一本，认真地去研究，肯定也有不错的收益。
可是现在的人心都太过浮躁，似乎没有人在后头抽鞭吆喝，自己就是不愿挪步似的，非得像小学生一样有老师在一旁叮着才能完成作业。
报得这一门课程，于我来说算是陌生，可是学来才发现其实就是充斥在我们生活中的知识，只是自己平时懒得去分析了解而已。
课程干货满满，学得有点吃力，但是为了自己，一定要坚持，希望能有收获，当然，要想有所成绩，最终还是要靠自己。
学习作文 篇3
梦寐以求的暑假到了，这可是同学们盼望已久的假日呀！在暑假里，我充分享受着学习和玩耍的乐趣，最让我高兴的是，我学会了一样本领制作雪糕。妈妈说自己做雪糕，既健康，又美味，还物美价廉呢！
夏日炎炎似火烧，35度的高温，几乎可以把鸡蛋烤熟，我也热得像小狗一样吐出舌头来散热了。这个时候要是有一杯透心凉的雪糕，就最好不过了。这时妈妈走了过来，笑眯眯地问我：“想不想做雪糕呀？”我不假思索地回答：“想！”于是我们就开始着手准备了。
首先准备好材料：一瓶纯牛奶，两个鸡蛋，一些白砂糖，两个大碗，一个蛋黄分隔工具，一个打蛋器。妈妈先小心翼翼地敲破鸡蛋，让清澈的蛋液通过分隔器慢慢流到碗里，就成功地把蛋黄分离出来了。然后两个蛋黄，放入另一个大碗中加入白砂糖，用打蛋器搅拌。这个步骤是最关键的，必须先启动慢档缓慢搅拌，然后再调快档搅拌。过了一会儿，蛋黄和白砂糖已完全混合在一起了，当听不到白砂糖摩擦碗边的声音时就可以停止搅拌了。然后把牛奶倒入，用慢火煮，并不断搅拌，等看见牛奶冒小泡的'时候就缓慢地把蛋黄液倒入并快速搅拌，直至牛奶和蛋液完全混合，并不断翻滚，就可以熄火了。
这时候厨房里充满了香甜的味道，我情不自禁地流口水了。最后把雪糕液倒入模具中，放到冰箱的冷冻室里冷藏几个小时就可以食用了。做完这一切，再把所有的用具清洗干净，我深深地叹了一口气：“真累呀！”。虽然累，但是我的心里是美滋滋的！
晚上我把成型的雪糕拿出来和家人一起分享。“真好吃！”大家一边吃一边交口称赞，但是手和口就不肯停下来，一眨眼的功夫，雪糕就被抢食一空了。
我这个暑假是多姿多彩的，并不平凡。有趣的事情很多，因为我知道这句话是真的：“不怕同学是学霸，就怕学霸过暑假！”因为暑假可以让我有更大的进步和收获。
学习作文 篇4
“‘呼呼呼’，练字完成。”什么嘛，这是字呀？比鸡爪抓的还难看。没办法，班主任下令让我们练习“甲骨文”。什么？作文课练甲骨文？！呵呵，说来话长……
今天上午的习作课上，班主任郭老师让我们写体验作文。体验什么呢？“啊！”老师话音刚落，我们就不约而同地大叫起来。郭老师让我们用左手写字！
郭老师让我们先用左手写自己的名字。我只好硬着头皮提起笔开写。平时在右手上温顺的任我摆弄的笔，这时却不买我的账。我要它往左，它偏往右，我要它朝上，它偏冲下。而且写出来的横是波浪线，竖是斜线。笔在纸上写字，就像一个醉汉在路上行走一样。好不容易写出来了，天啊，这是“甲骨文”啊。不过，我的比谭芷蕊的好点儿。她写成了一大团黑芝麻汤圆。
更麻烦的还在后头呢！老师轻点鼠标，“王熙凤携着黛玉的手”这几个字出现了。上帝保佑，我的'手在桌子下面划着十字。划十字归划十字，划完了还是得写。写完一看，自己都乐了：“玉”写得酷似“雨”，“黛”写得像个蓝柱子，“凤”字写成了“风”，“携”字如同被加了个“竹”字头，“熙”字干脆成了浆糊……
其他同学也比我好不了多少：邹松霖的成了一条“黑龙”，徐彬写的像黑蚯蚓爬的，易芙蓉的像在打架……
这节课，我学习了“甲骨文”。
学习作文 篇5
我曾因为作业多而发愁，跟不上老师的节奏而郁闷，但是，我找到了那时逃离那个苦海的方法，我遇到了她——海伦·凯勒。从此，我的内心深处翻找出了一个信念，一个坚定的信念：学习改变命运。我要通过学习，改变我的命运，向海伦·凯勒看齐。
海伦·凯勒是不幸的`，她在幼年时高烧数日，昏迷不醒，当她苏醒过来，却失去了听觉和视觉，连那张灵巧的小嘴也不会说话了。但她并没有向命运屈服，她对自己看不到、听不见但能感觉到的世界充满了好奇，并决心通过学习来改变命运。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，因为每一条出口都已向她紧紧关闭。但她不放弃，在老师的引导下，她敞开心扉感知世界，一步步地从地狱走向天堂。不过，这段历程的艰难程度超出任何人的想象，她学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，她不得不反复练习，有时为了发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力交瘁，一个坚强的人为此流下绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦练习。海伦·凯勒是幸运的，她付出的努力终于得到了回报，她终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了，全家人惊喜的拥抱了她，她也幸福地笑了。通过多年艰苦不懈的努力学习，海伦还掌握了多种文字，并顺利的从哈佛大学毕业，成为了优秀的学者和作家。
正是她的这种坚持不懈和与命运做斗争的精神深深打动了我，才使我对命运的不理解化为薄雾。谢谢你，激励我的海伦·凯勒。我要好好学习，为自己的梦想努力，去铺平那坎坷不平的命运之路！
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